2023校園安全教育主題班會5篇
主題班會除了要有好的主題之外，還必須註意形式的多樣和生動。校園安全教育主題班會要如何開展呢？下面是我給大家整理的校園安全教育主題班會，希望大家喜歡！
校園安全教育主題班會篇1
壹、活動年級：三年級
二、活動背景：
看似寧靜的校園實際上隱藏著很多不安全的因素，讓同學們找出這些現象，認識這些危險所在，探索出解決的辦法，刻不容緩。
三、活動目的：
1、明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、如果壹旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
四、活動準備：
1、布置學生根據主題收集資料，如新聞圖片、兒歌、小品等。
2、黑板上書寫“校園安全我做到”主題詞。
3、確定主持人2名。
4、指導編排小品。
5、準備好相關課件。
6、獎品：笑臉貼畫。
五、活動過程：
1、導入
主持人甲：我們是祖國的未來，我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的少年。
主持人乙：可是，我們卻經常聽到壹些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗，影響我們的生活，壹些觸目驚心、慘不忍睹的畫面又讓我們心驚膽戰。
主持人甲：生命是最寶貴的，它也是脆弱的。請聽新聞《某小學校園發生踩踏慘劇》
2、聽新聞，談感受
主持人乙：同學們，聽了新聞妳有什麽樣的感覺？釀成慘劇的問題在哪裏？
生：多麽危險呀！妳推我擠互不相讓，讓同學失去了生命，這太可怕了！
（學生暢所欲言）
主持人甲：在校園裏，我們應該怎樣註意上下樓梯的安全呢？
生：上下樓梯要靠右行走。
生：不能在樓梯上蹦蹦跳跳，妳推我擠，要壹步步走下去。
生：不能在樓梯上玩遊戲。
主持人乙：大家說的很好。安全對於我們來說非常重要，在校園裏要時刻註意安全。
3、小品《哭泣的鉛筆頭》。
主持人甲：下面請看小品，小品中的同學哪些地方做得不好？我們應該怎樣幫助他們？
情景：下課了，甲同學手舉鉛筆大聲向前排的乙同學喊道：“給，妳的鉛筆。”乙同學轉過身正準備接著，這時從過道裏跑來兩位打鬧的同學，正當他們鬧得起勁的時候，不知怎的其中壹位倒向了甲同學，只聽“啊”的壹聲，乙同學捂著眼睛痛苦的叫起來……
生：課間休息要註意文明，不能在狹小的過道裏跑。
生：甲同學做得不對，給別人還筆可以走過去放到她的位子上，不應該把筆尖對著人。
主持人甲：是啊，不註意自己的行為，稍不留神就會釀成大禍。
4、校園安全暢談。
主持人乙：同學們，在我們的校園裏還應該註意哪些安全呢？大家先在小組內說壹說，然後再說給大家聽聽。
生：在走廊裏要輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做遊戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西。
生： 在教室裏也要輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。；不帶剪刀到學校。
生：在操場上不亂跑，不高聲喧嘩；不玩樹枝、磚塊等；不攀爬車棚、花臺；不在升旗臺上及其周圍玩耍；不做危險遊戲。
生：參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散。
生： 在廁所裏不追逐打鬧做遊戲；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，防止跌倒。
生：上體育課要在老師的指導下有秩序地活動，註意安全。
主持人甲：大家說了這麽多，說的可真好。這些不文明的行為會給我們的學習和生活帶來影響，所以大家壹定要約束自己的言行呀！
5、齊讀《校園安全兒歌》。
主持人乙：同學們，讓我們記住兒歌中的話，讓爸爸媽媽安心地工作，讓老師少添壹些白發。
6、找找身邊的榜樣。
主持人甲：在我們的身邊也有不少同學言行舉止都很文明，大家壹起來誇誇他們吧。（師發獎品）
六、活動結束（希望寄語）：
主持人：同學們，危險離我們到底有多遠？當我們忽視它，它離得很近；當我們重視它，它離得很遠。只要大家嚴格要求自己的言行，相互督促，我們才能真正做到快快樂樂學習，平平安安生活，只有這樣才能真正讓關心、關愛我們的家人放心。
七、活動延伸：
把今天的收獲說給家長聽，和家長壹起制作《校園安全我做到》的手抄報，下周在班級內評選優秀作品。
校園安全教育主題班會篇2壹、教學目標：
1 、了解校園安全隱患。
2 、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
二、教學重點：
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
三、教學過程：
（壹）校園中存在的安全隱患（可請學生列舉壹些現象）
1 、學生集會、集體活動、課間活動中應該註意的安全事項：
（1）不要因為趕時間而奔跑；
（2）在人多的地方壹定要排隊入場；
（3）隊伍行走時要與同學保持壹定距離；
（4）隊伍行走時不要將手放在兜裏；
（5）不要在隊伍行走時彎腰拾東西、系鞋帶；
（6）集體活動中要壹切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2 、課間活動應當註意事項：
（1）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；
（2）活動的方式要簡便易行，如做做操等；
（3）活動要註意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3 、學生日常飲食的安全註意事項：
（1）不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方；
（2）禁止購買用竹簽串起的食物——油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
（二）交通安全註意事項
總原則：行人靠右走，過馬路要走斑馬線，註意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
1 、乘坐公交車註意事項：
（1）車停穩後，方能上下車，上下車時註意秩序，不要擁擠；
（2）乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該註意看管好自身物品，謹防扒手；
（3）註意公***場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老若病殘讓座等。
2 、騎自行車須知
（1）要學習了解、自覺遵守道路交通法規；
（2）保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效；
（3）行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈；
（4）穿越無信號燈的十字路口，必須"壹慢、二看、三通過"；
（5）必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標誌線的道路，必須靠邊行駛；
（6）行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車並排行駛；
（7）行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂；
（8）在轉彎時必須看清後面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎；
（9）對於不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩車把；雨天穿戴雨披更要多留心。
（三）其他校園安全的註意事項
1、妳與同學發生矛盾怎麽辦？
自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，壹定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
2 、如何加強教室安全？
要註意教室的安全。學生上課離開本班教室壹定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想壹想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪壹位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。
3 、為什麽不能提前到校？
校門沒開，壹些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。此外，在校門外擁擠，很可能會造成意外傷害。
4 、當自己感到身體不適時，怎麽辦？
及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
5 、妳不認識的人自稱是妳家人的朋友，要將妳接走，妳怎麽辦？
先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
6 、安全小常識
臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：
“119”——火警；
“110”——報警；
“120”——急救；
“122”——交通事故報警。
打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
（四）小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這壹切的前提是安全。所以我們壹定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鐘長鳴！
校園安全教育主題班會篇3活動目標：
1、認識校園欺淩的危害性，自覺抵制校園欺淩現象；
2、能夠正確處理生活中的各種沖突；
3、掌握與校園欺淩做鬥爭的方法
活動過程：
壹、觀看《關註校園欺淩現象》視頻，引入新課。
二、思考：
1、什麽是校園欺淩？妳遭遇過校園欺淩嗎？學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。
校園欺淩是發生在校園中的壹些學生奉信暴力決定壹切，以多欺少，以大欺小，以強淩弱等現象，校園欺淩是個全球性的問題。
2、討論：校園欺淩有什麽危害？
學生回答並歸納：校園欺淩首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產生不安全感，產生恐懼和焦慮。
3、想壹想：面對校園暴力我們有哪些對策？
校園暴力常見情形：1、是索要錢物，不給就拳腳相加；2、是以大欺小，以眾欺寡；3、是為了壹點小事，大打出手；4、是同學之間因“義氣”之爭；5、是不堪長期受辱，以暴制暴。
（這壹環節，教師首先歸納有關校園暴力常見的情形，然後，讓學生討論後為事件裏的主人翁出主意，教主人公幾招預防暴力的辦法。對於學生而言，以下幾個方面可參考：）
①、不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕，要敢於抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第壹次攔截往往都是壹種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那麽這樣的第壹次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者，就會帶來了更不良的後果。因而，有效防範校園暴力的第壹要訣就是“不怕”。但是要註意避免激發對方暴力升級，導致眼前吃虧。
②、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經常是同暴力緊密聯系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞壹時之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐後要及時向學校、家長報告。第壹次遇到攔截後的表現是十分重要的。無論對方的目的是否得逞，如果壹味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會在無形中助長了對方的氣焰，使得對方以為妳軟弱可欺，往往會導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發生。
③、要搞好人際關系，強化自我保護意識。這也是防範校園暴力的壹條途徑。壹個有廣泛、良好人際關系的學生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。
④、要慎重擇友。要對學生的交友進行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動或煽動其找人來報復，以免引起更大的爭端。三、三、課堂小結
校園本應是我們學習知識、接受教育的地方，但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際沖突的壹個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現出人際交往的問題。我們青少年***同生活在壹起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題。這節課後，同學們要進壹步向家長、老師請教如果校園暴力侵害我的時候，我還能怎樣做？完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節的書刊，不玩有暴力色彩的遊戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個健康陽光的學生。
校園安全教育主題班會篇4教學目標：
1、了解有關安全知識；明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、知道在校園裏哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。
3、如果壹旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。
教學難點：遇到安全問題學會用如何處理。
教學方法：導、讀、議、評相結合。
教學過程：
壹、導入
1、安全對於我們來說非常重要，在校園裏也要時刻註意安全。
2、讓學生列舉發生在校園裏的事故：
⑴高空拋物，砸到同學。
⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
⑶攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園裏的事故。
4、教師總結：在校園裏我們也壹定要註意安全。
二、交流：討論在校園裏我們應當註意哪些方面的安全。
小學校園安全教育主題班會
⑴上下樓梯應當註意哪些安全？為什麽？應當如何做？
學生回答後教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做遊戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵在走廊裏應註意哪些安全？為什麽？應如何做？
學生回答後教師強調：輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做遊戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟__；無事不到其它樓層亂竄。
⑶在教室裏應當註意哪些安全呢？為什麽？應如何做？
教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。
⑷在校園裏應當註意哪些安全？為什麽？應如何做？
學生交流回答後教師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險遊戲（哪些是危險遊戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀 具（哪些是管制刀 具）。
⑸在廁所裏應該註意哪些安全？為什麽？應當如何做？
教師明確強調：不追逐打鬧做遊戲；大便入坑，__；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
⑹體育課應註意哪些安全？為什麽？
學生交流，指名回答後教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動，
註意安全。特別是在壹些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。
三、鞏固
1、__***同回顧應註意的安全事項。
2、同桌互相提問應註意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業
寫壹篇學習心得體會，要寫清楚自己以後應該怎樣做才能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應註意的事項。
校園安全教育主題班會篇5教學內容：
學習壹些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學要求：
通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學過程：
壹、談話引入
同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麽危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要註意什麽：
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
(4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用幹燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、遊泳時要註意安全
1.遊泳需要經過體格檢查。
2.要慎重選擇遊泳場所。
3.下水前要做準備運動。
4.飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要遊泳。
5.水下情況不明時，不要跳水。
6.發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全
1.行走時怎樣註意交通安全
(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.騎自行車要在非機動車道上在右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
四、發生火災怎麽辦
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麽物品著火，火勢怎麽樣。
2.壹旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結
只要我們處處小心，註意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。