日記 作為壹種文體，屬於 記敘文 性質的應用文。日記的內容，來源於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動。這裏給大家分享壹些生活感悟高壹日記 範文 ，歡迎閱讀!
生活感悟高壹日記範文1
有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的壹堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意地提醒道："那堵墻要倒了，遠著點走吧。"被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣："怎麽不聽我的話呢?!"又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，並沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀看，然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。
提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源於自身，老太太的悲哀便因此而生。
壹位老和尚，他身邊聚攏著壹幫虔誠的弟子。這壹天，他囑咐弟子每人去南山打壹擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨壹個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出壹個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯壹的壹個蘋果摘來了。後來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是壹種智慧。但真正的智慧還要在河邊做壹件事情：放飛思想的風箏，摘下壹個"蘋果"。歷覽古今，抱定這樣壹種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超。
生活感悟高壹日記範文2
為自我的年少輕狂向所有傷害過的人道歉;向所有幫忙，理解，關心過我的人說聲多謝;向所有教師，同學，朋友獻上最深深的祝福……
高中生活就這麽結束了，十八歲的時光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什麽當年明月說功名利祿對壹個人來說，或許是壹輩子，但對歷史來說，最多也就是那麽幾頁，前壹頁他很牛;翻壹頁，他就慫了。壹生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這壹輩子想在歷史中留下些什麽，真的很不容易。恒溫說若不流芳千古，亦當遺臭萬年可歷史還是把他埋沒了。還是範仲淹說的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。古人雲達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒忘記夢想，隨身還攜帶著良心!
史書看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像以往的學校生活，高興時的笑;悲痛時的淚;相聚時的歡樂;離別時的不舍……都被時間風幹成了記憶，藏在回憶的匣子裏!書上說當妳懷念那些以往滑過妳生命的那些人時，所有的愛憎都蒙上了壹層淡淡的陰影，妳再看他們，所有的愛憎都變成了壹種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛的教師和那些親愛的同學們，妳們肯定都很幸福歡樂，很是懷念那些久違的笑臉，或許妳們也會偶爾想起我，就像《之後》中的妳是如何回憶我，帶著笑或是很沈默
我又想起了那些朝夕相處的同學們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家壹句話。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢壹笑泯恩仇!
生活感悟高壹日記範文3
似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高壹生活。
開學已經壹個月了，對新的環境有了壹定的了解。面對高壹生活也有許多感受。
上高壹了，第壹個感覺是新鮮。校園是那樣幹凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這壹切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高壹了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標壹步步邁進。
上高壹了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壹定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上高壹了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從壹點壹滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高壹生活。
生活感悟高壹日記範文4
在我心中，高中生活就是壹部交響曲。它演奏著生活琴弦上的壹個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著我們的壹言壹行，它無時無刻不表現著人世間的每壹種真情。高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給妳種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響妳的壹生。高中，正是這個“緊要處”!或者說，這是壹次讓妳綻放青春的機遇，至少它也是壹次讓妳放飛夢想的機會。
進入高中，我才發現自己的視野是多麽狹小，而知識的海洋卻是那麽的寬廣。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
高中使我懂得了成功的真諦：必以意誌做朋友， 經驗 做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們壹生中最大的憾事。每壹個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每壹個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我們的高中生活，無論在什麽時候，在什麽地方，都像燦爛的太陽壹樣明麗，像天空翺翔的年輕的鷹壹樣豁達，像浩瀚的大海壹樣包羅萬象。它會讓我們壹生受益———使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
生活感悟高壹日記範文5
假如說初三是河流的源頭，洶湧澎湃，那麽高壹則是河流的下遊，平平緩緩，自由寧靜。————題記
在這盛夏，揮手告別高壹!
還記起剛來到這個學校 軍訓 的時候，自己還是個剛從初中出來的小孩子，什麽都不懂，慢慢發現這裏有好多自己小學，初中的同學。見了面，都在陌生中帶著熟悉的微笑，又擦肩而過，沒有了任何的印象。在艱苦暴曬中走完了軍訓的生活!高壹，這天真爛漫的快樂時代，讓無數的少男少女們為它瘋狂前行。是的，我當然也是屬於這個樣子的，這壹點是無可非議的。除了食堂————教室—————宿舍這三點壹線地跑，其間不再穿插任何壹點多余的東西了。
高壹的作業量從數學角度說就是8科的累加，從物理角度分析是每壹科在科目數上的累積，從語文角度看就是應接不暇。當然並沒有“望大地蒼茫”的感慨，因為神遊於題海中，公式的演變無窮，中外 文化 的博大精深，同時知識巔峰之高襯托出自己的渺小，攀越它的決心鞭策我不斷進步。
高中課堂給我壹種新鮮感，同學再不是被灌註知識的機器。我懂得了安排生活，我學會了自己作出正確判斷和抉擇。高壹使我脫去稚氣，披上成熟。
高壹讓我明白，人生像是在 編織 壹只水筐，水筐編的愈是精密，以後挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了壹只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關系甚大。編好筐是非常之重要的。因為上帝給予了我們同樣的精力和希望，成功者之所以能成功，貴在有堅持不懈，咬定青山不放松的精神。
高壹，有喜有悲，有淚有笑，讓我難以忘懷，也許這才是生活!
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