王願堅寫的《燈光》取材於第二次國內革命戰爭時期紅軍和老革命根據地人民的鬥爭生活，構思精巧，主題鮮明，富有故事性，並善於抓住典型細節和捕捉人物性格中閃光的東西來表現英雄人物的崇高精神，寫得真切感人。
課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在解放戰爭時期壹次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長借著火柴微弱的亮光在看壹本書的插圖，圖上畫著壹個孩子在電燈下讀書。
這幅插圖使郝副營長陷入對未來的憧憬之中；戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯系。郝副營長點燃了那本書，用火光為後續部隊照亮了前進的道路，結果暴露了自己。戰鬥勝利了，郝副營長卻犧牲了。
擴展資料：
本文已被選入語文人教版六年級下冊第10課、語文部編版（2019）六年級上冊第二單元第八課、語文人教版六年級上冊第三單元第十課、北師大版五年級下冊八單元第三課。
課文主要寫解放戰爭時期壹次圍殲戰就要打響的時候，郝副營長的憧憬陷入在壹本書裏的壹個在電燈下讀書的孩子，並希望能用上電燈造福孩子；戰鬥打響後，後續部隊遭到敵人炮火的襲擊，為後續部隊照亮前進的路，郝副營長用火柴點燃了那本書，但火光卻暴露了自己，最後英勇犧牲了。