2、我的業余生活
3、我的假日生活
4、我的朋友
5、我尊敬的人
6、我的成長之路
7、我的願望（理想）
8、我的家鄉（或熟悉的地方）
9、我喜愛的動物（或植物）
10、我喜愛的職業
11、我喜愛的文字（或其他藝術形式）
12、我喜歡的季節（天氣）
13、我喜歡的節日
14、我喜歡的明星（或其他知名人士）
15、我喜愛的書刊
16、我知道的風俗
17、我所在的集體
18、我向往的地方
19、我和體育
20、談談服飾
21、談談科技發展和社會生活
22、談談美食
23、談談社會公德（或職業道德）
24、談談個人修養
25、談談那環境保護的認識
26、談談衛生與健康
27、童年的回憶
28、難忘的旅行
29、學習普通話的體會
30、購物（消費）的感受
適用題目 1、 我的學習生活 2、我的業余生活
拋開書山題海重壓的學習生活，我在讀書之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫寫信，與他們談談生活的苦與樂，特別是當我有什麽煩惱悶悶不樂時，寫信便是我最樂於去做的事情了，把壹切不快樂的事情都羅列在信上，這樣等到寫完壹封信，壹切的煩惱，也煙消雲散了。當然，像這樣的信，大多數都不會寄出，這樣做只不過是為了發泄罷了。
如果條件允許呢，也喜歡與同學朋友出去散散心，但由於受條件限制，也只能去近壹點的地方了。假日裏，壹頂太陽帽，壹輛自行車，三五個人，就可以快樂地玩上壹整天！多好！
平時除了喜歡寫信，出去散心外，我還喜歡種花，家裏種活的幾盆花，功勞全歸於我！現在，遠離家鄉，上了師範，我也常想念我的花，每當給家裏打電話時，都不忘附上壹句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好！在這麽多花中，我最喜歡的是太陽花。初種太陽花，只需把苗種植入盆內，澆上壹點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無論天氣怎樣，它都不會向死神屈服。太陽花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。
寫信、出去散心、養花都是我平時愛幹的事，它們給我的生活帶來了很大的樂趣，使我每天過得很充實，當然，除了這些，我也經常地看壹些書，學壹些在學校裏所學不到的東西。這就是我的業余生活，簡約而不簡單！！
適用題目28、難忘的旅行3、我的假日生活 8、我熟悉的地方 18、我向往的地方
提起難忘的旅行，在我的腦海裏馬上浮現出去年“五壹”假期中的壹次旅行。（壹到節假日，我就會出去旅行，今年五壹也是壹樣。）記得那是在去年的五月二日，我邀上幾個好友，向望周山進發，帶上野餐必需品。望周山是我們家周圍最高的山。走在山路上，兩側開滿了杜鵑花，不知是天然的，還是刻意種植的，都是那麽的燦爛，使人心情頓時歡騰起來。那時山上旅遊的人很多，好不容易找了壹塊空地，鋪上桌布，享受著美食，天南地北地和好友們聊著，不時地迸發出笑聲，真是人生壹大樂事！
可能有人會問，這是極普通的野餐旅行，為什麽是妳最難忘的呢？當然用餐後的經歷就不壹般了。
那天我們還算準備得很充足了，看了天氣預報，還不放心地帶了三把傘。但山中天氣真是無法預測，中午的天空本是壹片晴朗，但在我們享受美食和觀賞了望周山美景後，天空突然烏雲密布，我們有緊急下山的願望，但望周山的險峻至今使我心有余悸。於是用三把傘把我們七個人撐起，等待著山和雨的憐憫。但似乎天漏了，不僅有風，更是雷電交加，使傘下的人無法抵擋風雨的洗禮。這時壹個朋友機智地拿出中午用的桌布，鼓勵我們頂在頭上，周邊用雨傘撐起，我們總算能壹遮風雨了。
說來有趣，山上有許多人都來不及撤離，就見到路上的人們頂雨壹路狂奔。到了我們這小小的“雨中航母”前，不由分說的“請罪”了壹聲鉆了進來。
現在想來還壹樣有趣，雖然雨後的望周山是壹片洗禮後的天地，使人心曠神怡，但那次的經歷始終難忘，當然還有愉悅的野餐、美麗的風景和那怒放的杜鵑花。（這就是我的假日生活，簡簡單單，卻充(chong)滿樂趣！）
適用題目17、我所在的集體
我所在的班集體是壹個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學大多數來自農村，壹樣的裝束，壹樣的樸素，壹樣的鄉村風俗，使得我們在壹起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給壹杯礦泉水。 遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結壹致，鼓舞了賽場裏的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定於隊員們的球技，但如果不能團結壹致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的壹個保障。
團結、和諧、友愛的班集風氣，還讓每們同學的心裏都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助***同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落後了，班裏的同學就組織大家幫他(她)把學習趕上。
總之，我們班是壹個充滿活力團結、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。
我愛我們的這個大集體。