校園新聞稿怎麽寫5篇
新聞稿長期以來被視為官方聲明。每壹篇新聞稿都應該具有明確正式的消息來源，新聞稿異於新聞，新聞稿是鼓勵新聞記者在該題材上撰寫的稿件。下面是我為大家精心整理的校園新聞稿怎麽寫，希望對大家有所幫助。
校園新聞稿怎麽寫（篇1）
在大學生活裏，有兩極分化的現象：有的人忙的不可開交，有的人整天閑得無聊。忙的人大部分都是在學生會之類的組織，為各種各樣的活動而奔波。精彩紛呈的各類活動也是大學生活的壹個生動特征。隨著各類活動的開展，記錄活動相關事宜的新聞稿就必不可少了。在我的經歷中，就發現有些新聞稿寫的不是很好，有些人不知道怎麽去寫新聞稿。在此，我就結合自己的認識和看法，和大家***同探討壹下如何寫好校園新聞稿。當然，這只是我的壹己之見，不足或不當之處請大家指正，咱們***同學習，壹起進步。
首先，從格式上來說，新聞稿壹般分三段。第壹段簡明扼要的交代整個活動的時間，地點，主辦方，主持人等信息。通俗的說就是發生了什麽事。第二段開始詳細介紹整個活動的步驟和內容，並針對活動中的亮點展開介紹壹下。第三段 就是對於活動進行簡要的總結，並交代壹下活動的意義 和產生的深遠影響等。
其次，從語言上來說，文中不能出現“我”“我們”等字眼。全文用語要正式，切不可口語化。全文以敘述為主，句式為陳述句，盡量不用問句、感嘆句等。此外，還應以短句為主，不要堆砌長句，但要保持句子結構的完整性，不能缺失成分。文章整體要簡潔，不能啰嗦冗雜。
最後，還要註意的有，新聞稿應該保持中立客觀的態度，不要摻雜作者的主觀情緒。第壹段介紹活動主辦方時應用全稱，在題目中可以用簡稱。
我覺得寫好新聞稿最重要的就是格式和語言。格式要規範，語言要書面，句子要通順。寫好新聞稿並不難，只要好好寫。校園新聞稿雖然不要求時效性，但不能敷衍了事。以上只是我個人觀點，有些地方參考了百度。有不到位的地方請不吝賜教。
校園新聞稿怎麽寫（篇2）我校四六級考試通過率超全省平均水平
記者從教務處獲悉，20--年12月份的全國大學英語四六級考試中，我校學生四級考試壹次性過級率為（外國語學院除外），大大超過全省普通高校30%的平均值。
據了解，我校參加去年12月四六級考試的人數分別為5349人和1582人。其中，經管學院四級過級率高達81%，文學院為。全校六級壹次性通過率為，數經學院六級過級率達。多項數值較往年都在繼續提升。
教務處王誌敏處長介紹說，英語作為壹門基礎學科，不僅在培養學生專業水平上發揮著重要作用，而且在考研、就業方面占壹席之地。他表示，“機考”的來臨會讓考試更加標準、規範，我校正在逐步完善相關硬件設施，迎接機考時代到來。
西部誌願者接受省教研室培訓 專家表示“學生學不會，老師有責任” 20---12-23 12月22日，校團委書記徐曉帶領我校西部支教誌願者澎洪艷、張春燕，來到設在我校的湖北省教學研究室，接受相關專家的培訓。
省教研室扈華唯老師是省內初高中教育的專家，他認為，作為教師，要註意學生需求，激發學生學習興趣。要培養學生的終身學習技能，樹立社會責任感以及正確的價值觀念和審美情趣。他表示“學生學不會，不要只從學生本身找問題，老師也有重要責任。”
“師生之間，老師是主導，在學習上必須嚴格要求。學習興趣靠責任，要把這種責任落實在學生的學習上。”扈華唯要求新老師每天註意總結，註重反思並積極改進授課方法。
在英語方面，扈華唯老師從能力培養，學生探索、體驗、討論過程，學生綜合運用能力，學生學習經驗，認識水平，學習興趣等角度闡釋了作為壹名新老師應該註意的問題。
“‘形成性評價’對教學的發展過程很重要，課程標準（課程大綱）主要是對培養學生理念，學科間的綜合，知識體系轉化等方面進行評價。”扈華唯從知識和技能，過程與方法，情感態度與價值觀的轉變三個維度談及了教學安排，他說：“當壹名老師要把語言內化，使之成為學生自己的東西，與生活相結合，註重情感培養，做到能力與成績並重。”
扈華唯介紹了如何寫教案等方面的經驗。他說，作為新老師，布置作業是讓學生鞏固當天所學內容，借鑒其他老師的教學計劃很有指導意義。對於學生的錯誤，從肯定的角度提出問題，不要打擊學生的學習積極性，做到心與心的交流。
校園新聞稿怎麽寫（篇3）上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會，這周我們又在班裏觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢？大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己。”是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真！只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢？女孩子跟男孩子是有區別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以；男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則妳最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再後悔，又有什麽用呢？世界上沒有後悔藥，這個道理人人都懂。可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲！
愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和壹些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗；母愛是永恒的，它會使人終生難忘；母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發自內心的感受。“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領會到呢？“絲絲白發女兒債，歷歷深紋歲月痕。”不要忘了十幾年的養育之恩是誰壹手操勞，父母為了妳可以不要面子，而妳因父母的嘮叨產生怨恨時，有沒有想過他們為什麽會這樣？有沒有想過他們的痛苦呢？
同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧！
校園新聞稿怎麽寫（篇4）我們班有壹個幽默大師，他長著壹個小腦袋，黑黑的頭發，生的濃眉大眼，壹副瘦小的身材，整天樂呵呵的，人人都叫他“開心果”.雖然他的成績很不理想，但他也有他的長處，比如：喜歡打籃球、玩電腦等…….其實他的腦袋瓜很聰明的，只不過用的不適當.
他總把老師的話當成耳邊風似的，上課非常喜歡講笑話和搞笑，.有壹次，他在上課的時候，英語老師在A的時候，他順便插了壹句“A.B.C.D.E.F.H……”剎那間，教室裏壹陣歡笑聲，陣陣從我耳邊飛過.可他就慘了.
說實話，假日雖然只有兩天，我好象已經很長時間沒有見到他了，心裏怪想念他的.不過，並不是所有的同學都喜歡他，尤其是那幾個傲慢的、愛欺負小同學得人.因為他們總是欺負弱小，幫助壹些強者.
這不，前幾天在上投了稿子，獲得了100元錢.趙老師還表揚了他.我覺得投稿會給大家帶來無窮樂趣，也會使大家的寫作水平逐漸得提高.我建議大家去多投稿，提高自己的作文水平！
我認為他投稿並不是為了獲得錢財之物，而是為了為班級爭光，他的品質是我們應該學習的，如果每個人都像他這樣，我們班級每次都可以成為“文明班級”，可是只有少數的人像他這樣.我們要發揚這種品質.
校園中，有許許多多這樣的人，但他們不會壹壹的被人們表揚，人活在世上要有意義，為朋友或班級做點什麽，不要代價太大，只要能表示自己的祝福就可以了！
他就是我的朋友――馬炎，妳猜到了嗎？
校園新聞稿怎麽寫（篇5）最引人註目的是800米長跑。隨著第壹聲槍響，七班的運動員已經開始了比賽。我班的十名運動員已經站在了起跑線上，他們有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像壹位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士壹般；有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出。
隨著“叭”的又壹聲槍響，我班的運動員們如離弦的箭般飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁兒搶內道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將錢恩傑領頭，郭家君則負責壓陣，因為這次比賽是以最後壹名運動員的成績作為班級的比賽成績的，而把郭家君放在最後，就是為了督陣並保證最後的沖刺！已經跑了壹圈多，隊員們在不緊不慢地跑著，只見李嘉壹、陳俊汝幾個女生不斷地喘著粗氣，感覺壹副很難受的樣子，這讓我們的壹顆心都揪了起來。“加油！”“五（8）班加油！”場外啦啦隊的喊聲壹陣高過壹陣。已經是第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。錢恩傑壹直勻速地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，在最後五十米時，他竟然壹下超過了七班的幾名選手，率先到達了終點。
此時，我們五（8）班成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在最後的管越和郭家君身上，場內形勢空前緊張，而場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。只見郭家君追上管越，不斷地為他鼓勁，讓他跟著自己壹起沖刺，而管越在隊友的帶動下，身體裏好像壹下子註入了活力，拼命地向前沖，還有20米，10米，5米……管越不負眾望，用他的堅持為我班取得最後的勝利而劃上了壹個圓滿的句號！