經典輕音樂《天空之城》吉他譜 經典輕音樂《天空之城》鑒賞
《天空之城》剛開始聽就覺得滿清新的，有點憂傷而感動。這首曲是電影同名音樂《天空之城》裏面的，音樂貫穿在劇情當中。聽著音樂不禁令人想到那蒼茫的天空，或黑或藍，或有雲或無雲，並發散著壹種淒涼、悲涼的氣氛，給人以壹種內心深處所湧現的傷感、憂傷，是對過去的流逝的感傷，特別是對童年時代的美好回憶;是對未來不確定性的感嘆。
《天空之城》這首曲以前經常聽，而且在很多活動都有放這個音樂!很多人都很喜歡這音樂，特別是很多學習吉他的人也很想學習這首曲，所以平時教吉他的時候偶爾也會教壹些這首曲!
《天空之城》(天空の城ラピュタ)是日本吉蔔力工作室於1986年推出的壹部動畫電影。《天空之城》的原作、監督、腳本和角色設定都是由宮崎駿來擔任，使得這部作品充滿了宮崎駿的理念。出現在《天空之城》中的空中城堡拉普達(Laputa)壹般被認為是來自於英國作家喬納森·斯威夫特的知名小說《格列佛遊記》中的飛島國。後因此開發出同名網遊。其主題曲《伴隨著妳》(通稱：天空之城)由音樂家久石讓作曲，因以其讓人落淚的優美曲調和動人心弦的美妙音律而聞名全球，被改編成多種版本，成為經典的輕音樂名曲，也成為流芳百世的世界名曲。
這是日本人的作品，對日本 文化 ，我會持著取其精華而去其糟粕的態度，不過因為日本以前的惡行，所以對日本的文化關註甚少，也理解別人呼籲抵制日貨等的行為。而我經常看到周圍的人群，挺喜歡日本文化、也在學習日語。
繼續回到這首曲的欣賞上面來，這首曲我覺得相對而言，基調是悲傷、感傷的，以致於是淒美，像是在脆弱時候，鼓起勇氣說要堅持奮進;在黑暗的角落，憤憤不平要爭取光明開闊;在冰凍的寒冬，想要找出壹些木柴升起壹絲溫暖;在失敗的時候，不要墮落而想著要積極面對;若在震撼心靈的角度來看，這首曲遠沒有《天國的女兒》來得好，而這首《天空之城》還是有著它的優勢，旋律優美，朗朗上口，值得聽。
《天空之城》旋律婉轉而悠揚，聽著還可以使人感覺到孤單寂寞，直入心靈，撼動靈魂，時而給人以情緒波動起伏，時而給人以勇氣、鼓勵、向往，時而詭異、緊張，雖然其基調算是傷感類型，但是無論快樂還是憂傷，輕松還是郁悶，都取決於傾聽者本身的理解。平時教吉他的時候，也有不少吉他學生很喜歡這首曲，所以偶爾也彈奏給他們聽。
經典輕音樂《天空之城》賞析
《天空之城》音樂賞析
《天空之城》是久石讓的音樂作品，作為宮崎駿同名電影中的背景音樂。悠揚，清新的旋律，與整部電影相得益彰。電影情節的層層遞進，音樂旋律的跌宕起伏，壹切的壹切都顯得自然、和諧。
電影講述主人公少女希達和少年巴斯以及海盜、軍隊、穆斯卡等三股勢力尋找天空之城拉普達的歷險經歷。天空之城拉普達是少女希達守護的和平，是少年巴斯懷念父親的印記，是海盜、軍隊企盼的財富，是穆斯卡妄想的權力。每個人心中都有自己畫下的壹座城，或是財富，或是權利，或是平靜與安寧……拋開電影情節不說，僅就《天空之城》這首背景音樂而言，音樂通過銅管樂、弦樂表達了三個階段的追夢歷程。
壹、小號和圓號——情緒激昂
小號吹響，開啟《天空之城》的動人樂章。小號作為本段的旋律，強烈、銳利、高亢、清脆的音色極富表現力，振奮人的心弦。圓號作為本段的伴奏，富於詩意，雖然沒有小號般高昂但更顯現出壹種平和與沈穩。小號與圓號和鳴，似乎在互相傾訴，宛若高山流水遇知音，二者融為壹體，***同表達壹種希**的情景，十分協調，激人奮起。
在本段中，小號似乎在表現壹個具有青春朝氣、生氣勃勃的懵懂少年。少年心中燃燒著壹團熊熊烈火，壹路追夢。在他刻畫的未來中，有成功偉業，有財富名利，有萬人的敬仰，卻惟獨沒有壹路艱辛、壹路坎坷，忽略了成功背後的傷痛與汗水。恰如少年時期的我們，理想很豐滿，現實卻很骨感，壹旦遭遇磨難，立馬繳械投降。
此時，圓號的聲音響起，似壹位長者，沈著而不失大氣，耐心地教導著少年。欲征服萬丈高山，需穿越荊棘叢林;欲馳騁湛藍大海，需歷經乘風破浪 ;欲翺遊無邊天際，需堅持振翅飛翔。圓號用其沈穩的聲音對少年進行著諄諄教誨。
小號的高昂與圓號的沈穩合二為壹，和聲部分高亢而不失穩重，踏實中又不缺激情。小號與圓號***同對心中的那座城池下了壹個定義——夢想需要不斷追逐，艱難險阻擋不住前進的腳步，沈著冷靜踏實奮進，只有歷經考驗才能到達那充滿希望的“天空之城”。
鑔作為本段的織體，在小號與大號合奏的高潮時出現，起到了加重情緒的作用，配合著小號和大號進行樂章的渲染，使人在沈浸中還留有壹絲警醒，仿佛在督促著人們思考。
二、弦樂——摸索前行
豎琴流水般清新流暢的聲音從指尖撥響，進入《天空之城》的第二個部分。音樂的第二段以弦樂為主，包括了小提琴和大提琴。由豎琴引入，最初出現了長笛和雙簧管的和聲，很簡短的壹段，有壹種輕松愉悅的感覺，猶如追夢少年背上了行囊開始了他的征程。 故事 的開始總是開心愉悅的，因為對新起點、新環境的新鮮感，或者說是還沒有承受歷練，少年的心智是豁達和開朗的，純凈的如豎琴的聲音，沒有壹丁點兒的雜質。
小提琴為旋律使整個樂章進入壹個相對平和的階段，沒有了小號的銳利，加入了大提琴的低音伴奏，不僅使人的心境趨於寧靜，而且還觸動了悲傷的情緒，在樂曲進入高潮的同時，又使人的情緒懸浮於壹種低潮的境遇。使人不禁聯想起鬥誌高昂的少年在追夢的旅途中遇到挫折，旅途的勞累磨平了少年的鋒芒，陷入人生的低谷。現實與希望仿佛成為了矛盾，少年開始徘徊，開始用心地思考自己的路程，思考自己需要是什麽，思考自己追逐的代表夢想的天空之城。
漸漸地隨著壹段鼓聲，小提琴音調開始上揚，旋律慢慢重現激昂，圓號加入，作為伴奏，增加氣氛，表現出壹種重燃的希望。經過內心的沈寂之後，希望再次重生，只要心中有夢，遭受苦難也不能放棄。同樣作為伴奏的大提琴表現出壹種短促急切的聲音，表現出壹種重整旗鼓，蓄勢待發的感覺。少年又再次走上追夢的路程，正視經歷的壹切，直面未來的險途。
之後的小提琴又歸於平靜，但沒有絲毫哀傷的情緒，感覺是少年歷練後，成熟穩重的表現，同時，圓號作為織體，偶爾出現，描繪出壹幅四處都有生機的畫面。此時的少年已經拋開了雜念，摒棄追逐成功過程中的小誘惑。圓號作為第二段的收尾，少年還在前進。
三、大提琴和長笛——得來不易
小號再次吹響，但沒有開始的高亢激揚，相反，多了壹份柔緩，黎明之景浮現眼前，遠方的紅日冉冉上升。
大提琴低沈的聲音作為旋律，長笛為織體，沈重中又含著輕快，大提琴表現壹切的得來不易，長笛表現出發自內心的輕松愉悅。因為有了之前的經歷，少年對自己的目標有了新的理解，當到達自己夢寐以求的天空之城時，並不是欣喜若狂、激動萬分，而是壹種復雜得情緒，回想自己壹路走來的千難萬險，壓抑著自己懷疑眼前的壹切是否真實，最後尾聲的濃重壹筆，是少年張開臂膀，擁抱這屬於自己得來之不易的壹切。
久石讓創作的《天空之城》是在描繪壹個追夢的過程，映射我們的人生追逐夢想，要經歷磨難，要堅持不懈，要踏實冷靜。不同的樂器根據其音色在每段音樂中表達了不同的感情，敘述了人在不同階段的情感經歷。我認為整首音樂最令人難忘的不是它的高潮部分，而是在結尾處用大提琴低沈的聲音作為感情鋪墊，表現出人們在獲得來之不易的成功後，那種小心翼翼，那種懷疑的微妙情緒，加上長笛的輕快，將復雜得情緒表現得十分巧妙。
每個人心中都有自己的天空之城，有的人找到了，有的人還在路上。
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