手工活動教學本身存在壹定的困難，幼兒需要不斷努力嘗試，同時還需要不斷觀察，因此，通過開展手工活動教學有助於幼兒創造力的提升。下面是我給大家整理的簡單的手工活動方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
簡單的手工活動方案1
活動意圖：
1.魚是幼兒生活中常見的動物，幼兒對魚的外形特征已有足夠的了解。
2.泥工可以鍛煉幼兒手指的靈活性、還可豐富幼兒的 想象力 和創造力。
活動目標：
1.在觀察的基礎上讓幼兒學習塑造物體的主要特征。
2.鞏固團、搓、壓、捏等技能。
活動準備：
1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、藍色卡紙、牙簽。
2.PPT
3.教師制作的範畫壹副。
活動過程：
(壹)開始部分：以兒歌《三條魚》的律動導入，引起幼兒活動的興趣。
(二)基本部分：
1.出示圖片，引起興趣。今天我們班來了壹位小客人，是誰呀?(小魚)讓幼兒進壹步感受魚的特征，並重點引導幼兒觀察魚的形狀、色彩以及身上的花紋等。觀察後讓幼兒描述魚的外形特征。小結：魚的外形特征主要是身體較大，比較扁，有尾巴，身上有魚鰭和魚鱗。
2.今天老師也帶來了魚的圖片，我們壹起來欣賞壹下，出示PPT妳們發現魚寶寶是用什麽做成的嗎?
3.“今天，老師要變 魔術 ，壹起來念口訣：魔術魔術變變變!”教師手藏身後，變出壹條魚寶寶)(出示範例)激發幼兒制作的興趣。這是老師做的小魚，小朋友想不想也做壹只小魚呢?
4.教師示範制作魚選擇壹塊橡皮泥捏軟，做魚的身體。另選壹樣不同顏色的橡皮泥壹分為三做魚的尾鰭，背鰭和腹鰭。用白色和黑色橡皮泥做魚眼睛。做魚的身體時先把泥搓成橢圓形，再壓扁分別貼上尾鰭、背鰭、腹鰭和魚眼睛。再用不同顏色的橡皮泥搓成長條做出魚身上的紋理就可以了。最後用妳喜歡的顏色做出泡泡，用綠顏色做水草。
(三)幼兒制作：
1.今天老師給妳們準備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。妳可以制作與老師不壹樣的魚，比比誰的魚最漂亮，和別人的不壹樣。
2.教師巡回指導。
(四)展示、評價作品，結束活動。
將作品擺放在展示臺上，師生***同進行評析，鼓勵幼兒自己介紹作品，並評出好作品。
簡單的手工活動方案2
壹、活動意義
金秋十月，舉國同慶，為進壹步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創意美術制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的美，並和孩子壹起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
二、活動目的
1.在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3.培養幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。
三、活動內容
托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒***同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作壹幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
四、活動要求
要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作壹幅以“ 國慶節 ”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交後，統壹打印名簽。
五、活動時間
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優秀作品展覽。
六、活動評比
1.評選出本次活動的優秀班級。
2.評選出壹二三等獎若幹名。
3.頒發獲獎證書、獎品、並照相留念。
簡單的手工活動方案3
活動目標：
1.通過運用多彩的短線和圓點創造出富有個性的七彩雨及多樣的小水花。
2.能按照自己的意願安排畫面。
3.能充分發揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現。
活動準備：
油畫棒各色水粉顏料紙棉簽範畫
活動過程：
壹、引出話題
滴答滴答下雨啦，雨是從哪裏掉下來的呢?妳見到的雨是什麽樣子的?
夏天的時候，我們經常聽到“轟隆隆轟隆隆”是什麽聲音?接著就會怎麽樣?大雨是什麽樣子的?(伸出手指壹起畫雨點)
妳的雨點掉到哪去了?
老師的雨點掉到池塘裏了，池塘會變的怎麽樣?
二、教師示範作畫
三、妳們看夏天的雨漂亮嗎?咦?夏天的雨為什麽是五顏六色的呢?
這麽漂亮的雨我們給它取個什麽名字呢?
四、交代要求，幼兒作畫，教師幫助指導。
五、講評作品。
簡單的手工活動方案4
活動主題：《愛我妳就畫畫我》親子美術活動
參加人員：少兒美術老師與家長幼兒
活動目標：
1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長壹起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備：
1、每個家庭準備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各壹(家長自帶)。
2.幼兒親子律動操《手拉著手壹起走》、優美的背景輕音樂。
3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：
(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由於場地有限，所以每個孩子只允許壹個家長陪同參加，另壹個可以在壹旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!
(2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在壹年中的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)註意安全，家長在協助孩子作畫時，要註意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長
活動過程：
壹、幼兒親子律動操《手拉著手壹起走》
二、《愛我妳就畫畫我》親子美術活動
1讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子壹起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是壹生中的美術創意!
2、宣布主題：愛我妳就畫畫我
3、活動須知：在活動中要充分註意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。
4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們壹起描繪另壹個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣壹個動作生動、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂，幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。
6、各班展示作品，並合影留念。
三：活動結束。
簡單的手工活動方案5
壹、活動目標：
1、初步了解對稱的概念，知道蝴蝶是對稱圖形
2、學會用正反的 折紙 方法 折出蝴蝶
3、激發幼兒對折紙活動的興趣，喜歡折紙遊戲
二、活動準備：
花園背景圖，各色正方形紙，記號筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體(歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片)
三、活動過程：
1、欣賞蝴蝶歌曲
師：小朋友們，首先請妳們欣賞壹首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了妳們要回答老師的問題哦!
2、簡述蝴蝶特征
(1)妳們在歌曲中看到了什麽?
(2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶，妳們看看，誰能講壹下蝴蝶長什麽樣子呢?(幻燈片播放蝴蝶圖片)
蝴蝶有幾只翅膀?幾只觸角?他的左右翅膀是怎麽樣的?
小結：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對稱的，也就是說左右是壹樣的，比如說園就是左右對稱的圖形。
3、創設花園情景
(1)小朋友，妳知道現在是什麽季節嗎?哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來看看吧!(出示花園背景圖)
2、看，花園的花開的多漂亮啊，可是，老是覺得這美麗的花園少了些東西,妳們看看可以增加些什麽呀?
(蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對不對，這不，說到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了)
師：看看蝴蝶姑娘還少了些什麽呀?(飛出紙工蝴蝶並粘在背景圖上)
(哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時候可別忘了哦!)
四、手工制作蝴蝶
1、看，蝴蝶漂不漂亮啊，那妳們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊?好，看好，老師就教小朋友怎麽把壹張正方形的紙變成壹只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子壹樣的方法：正反折成小長方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上壹條白色的腰帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的壹只大壹只小了。(老師示範折紙蝴蝶並介紹其材料)
2、我請小朋友用妳手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好?(四個小朋友壹組，完成紙蝴蝶的操作)
3、師：飛出妳們的紙蝴蝶來，讓我看看那只蝴蝶看。
4、蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，妳們把蝴蝶送到花叢中好不好?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上並畫上觸角)
五、小結
看，現在花園多美麗呀，有美麗的花，有美麗的蝴蝶姑娘在跳舞，她們心裏可開心了，直稱贊小朋友的手真靈巧，把她們打扮的漂漂亮亮的，她們非常感激小朋友，妳們喜歡她們嗎?
簡單的手工活動方案6
壹、活動內容：
1.全校師生書法大賽
2.慶六壹主題 黑板報 、 手抄報 評比
3.學生繪畫作品比賽
4.科技節活動
5.學生征文比賽(4—6)
6.舞蹈、器樂、聲樂比賽
7.廣播操、回操路隊比賽
8.各班慶六壹活動
9.師生攝影比賽(校園生活)
10.壹年級學生入少先隊儀式
二、具體活動時間及安排：
1、少先隊入隊儀式5月14日(周四)。
負責人：
2、廣播操、回操路隊比賽5月21日(周四)下午。
負責人：
3、全校師生硬筆書法大賽於5月15日(周五)。
負責人：
4、舞蹈、器樂、聲樂比賽5月19、20、21日
負責人：
5、慶六壹黑板報、手抄報(每班3份)評比5月21(周四)。
負責人：大隊部
6、學生繪畫比賽5月25、26、27日。
負責人：
7、征文(快樂童年)評比5月26日。
負責人：
8、科技節活動
負責人：
9、師生攝影比賽評比5月20日
負責人：
10、慶六壹文藝演出5月29日舉行。
負責人：班主任
活動組長工作：
1、負責比賽方案、報名表、比賽評比表、匯總表、照相等。
2、資料整理要求：比賽方案、所有表、打印活動圖片2張、作品等。
三、活動要求：
1.各班級、各位老師要積極做好活動前的準備工作，比賽類活動，任何班級及個人不得棄權。
2.參賽學生全部有獎，壹、二年級：壹等獎4名、二等獎8名、三等獎12名三-六年級：壹等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，並按壹等獎5分、二等獎2分、三等獎1分、統計班級總分，每年級評出壹名優秀組織獎。
3.希望每壹位評委都能認真負責、公平、公正參加活動。
4.希望各位老師密切配合，積極參與，使各項活動得以順利有序的開展。
5.充分發揮集體的力量，鼓勵多提寶貴意見。
6.六壹節後大隊部進行優秀作品展覽。
7.如有疑問請與米老師、項目組長聯系。
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