大學畢業晚會主持稿應該怎麽寫呢？下面隨我壹起看看大學畢業晚會主持稿範文，僅供參考~
大學畢業晚會主持稿範文(壹)1.節奏引領時尚，余音環繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，壹樣為您締造不壹樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。
2.鈴聲清脆鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來自天山的自然是蝶飛花影動，美麗各不同，那就讓我們停下腳步，壹飽眼福，欣賞由xxx為我們帶來的舞蹈《天山鈴舞》
3. 軍中有歌，歌才動情，軍旅裏飛來壹只熟悉的百靈，不錯下面就由請xxx為大家獻上壹首耳熟能詳的老歌，《軍中飛來壹只百靈》
4.炫酷才叫時尚，八零後心之向往，相信大家都壹樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設學院的武狀元優秀團隊，為大家獻上壹段充滿活力的XXX，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
5.相信大家都看過壹部曾經風靡壹時的電影，那是周傑倫曾經推出的壹部年度巨獻《不能說的秘密》.裏面的四手聯彈壹定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過經典壹樣可以復制，精彩壹樣能夠粘貼，下面給大家帶來的這個驚喜，可謂是非常具有特色，壹樣是所見不多，機會難得。下面請欣賞xxxx為大家帶來的，鋼琴四手連彈《軍隊進行曲》
6.幽幽雲水意.漫漫古典情. 詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。下面請欣賞xxx為您帶來的xxxx
7.四年的歲月流光見證了妳我在遼東學院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業生代表xxx聽聽她如何表達。
8.當妳離開的時候，我送走妳的只有沈默。當妳離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞壹樣優美，讓人回味。下面請欣賞xxxx金達萊花。
9.是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實力帶來不壹樣。由請xxxx
10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風雨同舟。與身邊愛自己的人***同牽手，壹同遨遊，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。
11. 我對妳的敬仰之情,如滔滔江水,連綿不絕;又如黃河之水,壹發不可收拾;相信大家對電影《月光寶盒》中這壹對白不會陌生，但口才之好，絕非只在影視作品中能見到，下面請欣賞小品《推銷》，看看他又如何?
12.來自於異域風情的活力展現，註定是光色流溢.舞姿翩躚。壹群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關註舞臺上的璀璨迷離。下面xxxx印度舞
13. 今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想妳》
14.沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經莽撞淚擦幹淚痕。這裏只有舞不完的青春，燃不盡的激情。因為沒有人，因為nobody!下面請欣賞現代舞nobody
15.房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。同樣把這首歌獻給大家，祝願在場的每壹位觀眾，每壹位即將走出大學的畢業生，工作順利越來越好。下面請欣賞xxx給您帶來的《越來越好》
(結束語)
A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：歡笑與淚水鑒證了遼東學院裏的欣悅成長。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬於校園最美的收藏。
C：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚!
D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
A：下面我宣布遼東學院師範學院畢業生晚會到此結束，我們明年再會。
A：六月、江畔的微風情深意暖，校園湧動的花海流溢飄香。
B：六月、想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
C：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
D：六月、讓妳我懂得了珍惜，珍惜在校的每壹段歲月流光。
A：畢業，是壹沈重的動詞，行動裏帶著眷戀與不舍。
B：畢業，是壹難忘的名詞，話語裏帶著心酸與苦澀。
C：畢業，是壹流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D：畢業，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
B：四年裏，大家***同努力，激越青春、歡樂成長。
C：四年後，即將天各壹方，各自打造夢想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心於空中翺翔，在青春的`蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
A：下面我宣布，20xx年師範學院“青春啟航”文化節之畢業生晚會正式開始。
大學畢業晚會主持稿範文 (二)節目壹：
甲：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著我們奮鬥的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮鬥和激情而洋溢著美好。
乙：屬於我們的青春像靈動的舞姿，激情地躍動。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現地淋漓盡致。
甲乙合：首先請欣賞精彩的舞蹈《FIGHTING》和街舞《重拍》 節目二：
丙：哇，好像每根神經的律動都被精彩的舞蹈牽動著耶!哇~節目開始就讓人耳目壹新耶!讓人家好好期待耶!
丁：餵餵餵，我說妳這是怎麽了，好端端的人怎麽就不能好好說話呢?
丙：人家怎麽就不好好說話了耶?要不?妳給大夥展示壹下如何好好說話耶?
丁：這…要本人展現…有稍微那麽壹定點難度，那麽就請大家欣賞小品《好好說話》。
節目三：
甲(揮動著扇子，扭著扇子舞上場)
乙：額…我說妳這是幹嘛呢?
甲：長這麽大壹眼睛都看不出來嗎?我啊，是在表演扇子舞，怎麽樣，有沒有精彩絕倫，美輪美奐的感覺。
乙：就妳這竦樣，還好意思說呢，我讓妳感受壹下什麽才是真正
的精彩絕倫，美輪美奐，下面請大家欣賞扇子舞《茉莉花》 節目四：
丙：優雅與柔美並重，青春與動感並行，感謝她們為我們帶來精彩的表演，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們!
丁：感謝他們為我們帶來精彩的開始，下面我們要送給大家壹首歌曲串燒，要不大家都猜壹猜有什麽歌?
丙：要猜?我也來試試。
丁：在串燒裏有歡快的，青春的，憂傷的，悲情的… 丙：(打斷)好了好了，妳全說了，這下怎麽猜啊?
丁：那…還是讓我來揭開謎底，下面請大家欣賞歌曲串燒——《筆記》《小情歌》《那些花兒》《等不到的愛》
節目五：
甲：妳知道什麽叫雙簧嗎?
乙：雙簧?我當然知道啦，不就是兩根彈簧在壹塊嗎?
甲：唉，這所謂雙簧呢，就是壹個人在前面演，壹個人在後面說，表演得就像壹個人似的。
乙：那壹定有趣的很。
甲：那當然，接下來有請XXX同學為我們幽默奉獻。 節目六：
(男女兩主持人相隔壹定距離)
丙：妳說妳好端端地走那麽遠幹什麽啊?
丁：對了，妳覺得我倆現在的距離有30米這麽遠嗎?
丙：想知道還不簡單，下面有請大家欣賞管科系情景劇《30米的距離有多遠》
節目七：
甲：唱起“彩雲之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，彩雲之南歸去的地方” 乙：這唱的不就是“彩雲之南”嗎?大家說唱得好不好啊?大家說唱的夠不夠啊?要不要再跳壹個?
甲：“好了，好了，說唱兩句我還是可以的，跳舞我就不獻醜了，但是大家也是有眼福的，下面請欣賞我們為大家準備的舞蹈《彩雲之南》。
節目八：
丙：又是壹年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
丁：也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。 丙：在這離別的時刻，我們是多想再聽聽您熟悉的聲音，下面我們就用熱烈的掌聲有請XXX老師為我們演唱歌曲《XXX》。 節目九：
甲：老師，您親切、美好的歌聲，我們將牢記，願這歌聲能陪伴我們走過這屬於我們的青春。
乙：下面這個節目，跟妳有關。
甲：跟我有關，難道是有人特意為我表演的?
乙：想哪去了?還跟我有關，跟大家有關。
甲：賣什麽關子呀，妳快告訴大家，到底是什麽節目。 乙：那就讓我們壹起欣賞小品《與青春有關的日子》。
節目十：
丙：當年我們懷著彩色的夢想，緣分將我們從祖國的大江南北，四面八方指引到了這裏，河南工程學院。
丁：也正因為如此，我們承載了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關懷和期盼，藏匿了太多的故事和細節。
丙丁合：下面有請藝術系給我們帶來歌曲串燒《祝福》，《萍聚》 節目十壹：
甲：精彩萬分，高潮叠起的節目讓各位帥哥美女們也按捺不住了。 乙：同學們，那讓我們給這些帥哥美女們壹個機會，讓他們給我們表演壹場模特秀好不好啊?現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位帥哥美女們上場。
節目十二:
甲：親愛的同學們，即使明天就將各奔天涯，但請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是人生的壹個新起點。
乙：今晚我們相聚的美好時光，即將結束，在這彈指悄然而過的壹瞬，讓我們銘記那種對眸微笑的快樂。
丙：請記著學院的溫存，懷著對青春的憧憬，壹路順風，讓我們踏著堅定的步履，迎接壹個又壹個挑戰。
丁：下面有請所有選手們為我們唱出最後的節目《壹路順風》。