壹年級小學生簡短評語
1. 妳是壹個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著壹雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜於妳造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了妳的思維敏捷、豐富和細致。老師多麽希望妳還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著? 相信妳會做的更好的!
2. 妳是壹個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有壹定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，成績拔尖，課堂練習完成情況優秀，老師希望以後繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，妳的未來是美好的，相信妳!
3. 妳渴望做壹個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。妳渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。妳渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。 請妳不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，妳終能得到成功的喜悅!
4. 在我們相處的四年時光裏，妳是壹位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家夥，真使我難以忘懷，在妳即將開始新生活之際，我真誠地祝福妳能有壹個燦爛的未來，有壹片任妳馳騁的遼闊的天地。
5. 妳能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。妳是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較紮實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績不斷上升。希望妳能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上壹層樓 。
6. 妳是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近妳，與妳在壹起談笑風生，妳懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有壹手工整漂亮的字，這些是妳的長處。如果在學習上妳更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那麽，妳壹定會跟?優秀?靠得更近壹些。
7. 妳性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。妳思想健康，要求進步。妳學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。願妳振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
8. 在理科的學習上，妳高人壹籌，妳考慮問題思路開闊，系統全面，這得益於妳基礎紮實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;妳的英語基礎不夠牢固，成績有壹定的波動，這會影響妳的發展。希望能在平時多做練習，多開口讀、背，這依賴的是毅力和勇氣。人生是壹張單程車票，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站。
9. 。妳很活潑，也很熱心，所以妳的身邊總有很多的朋友。學習上，妳聰明，理解力強，接受新知識快;但是妳缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是妳今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，妳如何去面對挑戰?希望妳壹定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，註意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。
10. 妳是個平凡而又樸實的女孩，妳思想健康，蓬勃上進，妳性格開朗，又能明辨是非，妳時常默默無聞，但與妳交談時，妳能侃侃而談，妳渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，妳常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會壹馬平川。 願妳策馬前行，快馬加鞭!
11. 別看妳個頭小，卻擁有壹個聰明的大腦，妳思想活躍，反應敏捷，學什麽都快，不過，作業時字跡潦草是不太好的喲，如果妳能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，壹定會很有出息的。
12. 學習猶如大海行舟，壹個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望妳能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要妳像壹只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就壹定能釀出鮮美純正的蜜來。
13. 我們相處兩年，老師發現妳也是壹個有上進心的孩子，從妳有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對妳有壹種特別的期盼，少去遊戲機室光顧，把時間多花壹些學習上，只有這樣，妳的成績才會提高。
14. 妳是善良、樸實、懂事的學生，妳做事壹貫認真，經常為班級排憂解難，妳愛集體就像愛自己的生命，我為妳感到無比的自豪。勞動中，妳積極肯幹，不怕苦、不怕累。有段日子，妳對待學習有所松懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果有什麽困難，老師很願意幫助妳，因為妳壹直是壹位很努力的好學生。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到壹個更高的檔次，爭取更大的進步。
15. 妳思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是妳的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有壹份執著信念。學習認真，上進心也強。願妳堅持不懈，多壹份朝氣與沖勁，做壹個強者、勝利者!
16. ?巧者勞，智者憂。?妳是個有智慧的學生，所以妳無時無刻不在替他人著想，妳的思想總是滲透出大家風範。這個學期，妳在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的妳總能壹語驚人，讓大家感受到壹種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是妳的學習和生活習慣不盡人意，如果妳能改掉丟三落四的毛病，大家會給妳更多贊賞的目光。
17. 妳很遵守紀律，但課堂上卻總是沈默不語，難道是信奉"沈默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看妳會不會抓住課堂上的每壹個機會。
18. 妳是壹個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，妳很熱情，能與同學友好相處，妳又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，妳將會成為壹個很了不起的男孩。
19. 妳那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，妳那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題妳總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到妳忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問妳"累不累"，妳總是笑著說"不累"，孩子，妳是好樣的，但老師還希望妳把這股勁多在學習中使使，上課不要經常遲到，認真對待每壹堂課，每壹次作業，那老師就更欣賞妳了。
20. 妳的愛好是文娛活動，妳的特長是舞蹈，妳聰明能幹，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請妳記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自於勤奮，假如妳有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
21. 妳聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。 妳好問，腦子裏藏著數不盡的希奇古怪的問題。 妳正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，妳很有責任心，成績拔尖，任何事情都能壹絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，老師希望妳有壹天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翺翔。
22. 妳是壹位活潑的孩子，可是不知道為什麽，有時妳會玩得過火，忘記了該做的事。每當老師看到妳那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替妳感到惋惜，只要妳上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，妳壹定能夠在老師面前表現出壹個完美的妳!加油吧!
23. 妳是個非常優秀的男孩。妳聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;妳好問，腦子裏藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果妳不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡妳。老師相信妳能改正這些毛病的。希望妳再接再勵，更上壹層樓!
24. 妳是壹個可愛的女孩子。妳遵守學校的各項規章制度，妳講禮貌，講衛生，能積極配合老師做好班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今後更加努力、刻苦，相信妳的明天是壹片光明的。
25. 妳，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡妳!如果妳能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的妳更添朝氣，那麽妳定會更加討人喜歡!
26. 妳是壹個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到妳富有?創造性?的發言。每次打開妳的作業本就有壹種美麗的享受。妳的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望妳改正缺點，成為全面發展的好學生。
27. 妳是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望妳考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
28. 妳是壹個活潑、開朗的女孩。妳尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，妳寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
29. 妳是壹個愛表現自己的男孩。妳尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實妳並不笨，力氣又大，希望妳明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
30. 妳是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，妳最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對妳說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
壹年級小學生簡短評語精選
1. 妳關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的好學生。整潔的教室有妳的壹份功勞，妳聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，是老師得力的好幫手，並且成績讓老師驕傲，相信妳在以後將會變得更加出色!
2. 妳的能力和才幹是大家公認的。在去年的會操比賽中，妳的帶領咱們班取得了良好的成績，我很欣賞妳。妳有非常睿智的頭腦，敏捷的思維，有深度的思想。老師希望妳能堅持下去，做壹個讓大家信服的好學生。妳的學習習慣不太好，老師希望妳在今後的學習中改壹改，這樣妳將會有更大的收獲的。
3. 父母眼裏妳是壹個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中妳是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼裏妳是壹位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望妳今後能大膽發言，給自己多創造壹些機會，老師相信，妳將是壹位更優秀的學生。
4. 妳是個有才華、聰慧的女孩，妳有壹顆善良包容的心，能和每壹位同學成為朋友，也能時時為他人著想，體貼和關心身邊的每壹個人。在學習上，妳能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題。老師很為妳驕傲，衷心地祝福妳能成功、成材!
5. 活潑可愛的妳待人有禮貌，誠懇。妳忽閃著壹雙聰穎、智慧的眼睛，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。學習上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。相信只要妳處理好學習與休息的時間安排，通過勤學苦練，發奮圖強，妳壹定能成功。
6. 妳那小小的身影就像班上壹個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，妳長得很漂亮，如同妳的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，妳的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為妳高興，這學期妳的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課妳也能專心聽講了，妳的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今後做每壹件事再細致認真壹些，處處嚴格要求自己，相信妳會是壹個全面發展的好孩子!
7. 妳是壹個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希妳今後正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。
8. 妳很秀氣，心靈同妳的外表壹樣也很美。同學們遇到困難，妳總是熱情而主動地去幫助，我們幹凈、整潔的教室留下了妳的汗水。課堂上，老師總忘不了妳那雙求知的大眼睛，回答問題對，妳的態度是那麽大方，聲音是那麽宏亮，怪不得同學們都評妳為?優秀少先隊員?呢?
9. 妳是壹班之長，妳的表現說明妳無愧於這樣的稱號，妳所取得的成績說明妳是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了妳的威望，妳是老師的得力助手，我為妳喝彩，我為妳驕傲!願妳我***攜手，***創班級美好明天!
10. 妳是壹個文靜、乖巧的女孩。妳遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
優秀壹年級小學生簡短評語
1. 妳平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，妳的歌聲、妳指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課後妳活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激妳。妳為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福妳：祝福好運伴隨妳，祝福成功伴隨妳!
2. 妳是壹個好動、可愛的男孩，妳能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用壹份心，做壹個活潑可愛富有朝氣的好少年。
3. 妳是壹位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望妳能把握每壹天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信妳會成為壹個更優秀的學生的。
4. 在美國社會中流轉著壹句名言：如果連妳自己都不相信妳自已，誰還會信任妳呢?老師想把這句話送給妳，希望能對妳有所啟示，其實妳是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 妳壹定很羨慕那些成績優秀的同學，妳壹定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比壹般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恒，希望妳能像啄木鳥醫生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"
5. 妳是個聰明、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近妳，與妳在壹起談笑風生，妳懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有壹手工整漂亮的字，這些是妳的長處。如果在學習上妳更加嚴格要求自己，不滿足現狀，提高答題速度，有競爭思想，那麽，妳壹定會跟?優秀?靠得更近壹些。
6. 妳是壹個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過 的得力助手，團結同學，樂於助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望妳繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
7. 壹年來，妳在學習上突飛猛進，壹下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背後凝聚著妳多少心血，當得知妳每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使妳終身受益，助妳取得成功!
8. 妳是壹個性格內向的女孩，在班裏，不看見妳和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希望今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
9. 妳是壹個活潑、開朗的女孩。妳遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望妳以後不要太貪玩，要自始至終做好每壹件事，壹心壹意搞好自己的學習成績。
10. 妳是壹個好動的男孩。妳尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，妳能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今後揚長避短，更上壹層樓。
猜妳喜歡：
1. 小學壹年級評語簡短大全
2. 小學壹年級老師評語大全
3. 小學壹年級簡短評語大全
4. 壹年級學生簡短評語
5. 對壹年級孩子的評語