很多同學不知道在寫作文中能運用到哪些素材，高考作文中能運用帶哪些優秀的開頭結尾呢?下面我為大家整理壹下!
高中語文作文萬能素材摘抄
1、馬蠅效應
1860年美國總統大選結束後，林肯當選為總統。他任命參議員薩蒙？蔡斯為財政部長。
有許多人反對這壹任命。因為蔡斯雖然能幹，但十分狂妄自大，他本想入主白宮，卻輸給了林肯，他認為自己比林肯要強得多，對林肯也非常不滿，並且壹如既往地追求總統職位。
林肯對關心他的朋友講了這樣壹個故事：
“在農村長大的朋友們壹定知道什麽是馬蠅了。有壹次，我和我的兄弟在肯塔基老家的壹個農場犁玉米地，我吆馬，他扶犁。這匹馬很懶，但有壹段時間它卻在地裏跑得飛快，連我這雙長腿都差點跟不上。到了地頭，我發現有壹只很大的馬蠅叮在它身上，我隨手就把馬蠅打落了。我兄弟問我為什麽要打落它，我說我不忍心看著這匹馬那樣被咬。我兄弟說：“唉呀，正是這家夥才使馬跑得快嘛。”
然後，林肯說：“如果現在有壹只叫‘總統欲’的馬蠅正叮著蔡斯先生，那麽只要它能使蔡斯和他的那個部不停地跑，我就不想去打落它。
2、魚兒不會說話
美國聯邦議會批準了在小田納西河上修建壹座用於發電的水庫，先後投入了壹億多美元，萬能作文素材。當大壩工程即將完工的時候，生物學家們發現大壩底有壹種叫蝸牛魚的珍稀魚類，如果大壩最終建成的話，將影響這種魚生活的環境而導致這種魚的滅絕。於是環保組織向法院提出了訴訟，要求大壩停工並放棄修建水庫的計劃，但在第壹次訴訟中，他們失敗了：初審法院認為大壩已經接近完工，浪費納稅人壹億多美元的錢去保護壹個魚種是不明智的，拒絕判決大壩停工。環保組織又上訴到最高法院。
終於，這些小魚兒在最高法院贏得了它們的權利，依據是聯邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚兒可以在它們的家園自由地棲息，而它們身邊是那被永久廢棄的價值壹億多美元的大壩。
3、大錯誤與小錯誤
日本松下公司的創始人松下幸之助以經營技巧高超，管理方法先進，被譽為“經營之神。”
後滕清壹原是三洋電機公司的副董事長，後來投奔松下公司，在擔任廠長時，工廠失火燒掉了。後滕清壹心中十分惶恐；以為不被革職也要降級。不料松下接到報告後，只對他說了四個字：
“好好幹吧！”
松下這樣做，並不是姑息部下的過錯。以往，即使只是打電話的方式不當，後滕也會受到松下嚴厲的斥責。這種作風可以說是松下管人的秘決。由於這次火災發生後沒有受到懲罰，後滕自然會心懷愧疚，對松下也會更加忠心效命，並以加倍的工作來回報。
松下的這種做法，巧妙地抓住了人類的心理。在犯小錯誤時，本人多半並不在意，因此需要嚴加斥責，以引起他的註意；相反犯下大錯誤時，傻子也知道自省，因此就不必要再去給予嚴厲的批評了。
高考作文萬能人物素材集錦
1.春秋末期，範蠡助越王勾踐實現霸業後果斷放棄榮華富貴，下海經商，最終成為壹名成功的企業家。而他的親密戰友文種，舍不得放棄，最終導致殺身之禍。
2.不耽於枕席
我國古代文學家司馬光，以壹個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續寫作，還給它取名為“警枕”。俄國著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實在困乏了，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學習。點不起燈，他就拿書登上屋頂，借著月光讀書。
3.不能輕視背誦
背誦是壹種重要的學習方法。中國歷來有“博聞強識”的治學之說。梁啟超為學生講解七千余字的《治安策》，且講且背，並不看書。魯迅先生為了背誦壹篇文章，不僅朗讀，而且動手抄寫壹遍，以此加深印象。
4.壹生才三天
美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦壹段祈禱詞：壹個人的壹生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。今天和妳在壹起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，壹生只有三天。
5.《明日歌》與《今日歌》
明代錢福寫了壹則《明日歌》，內容為：明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。
萬能的各類高中作文開頭結尾友情
開頭：
朋友，是妳高興時與妳分享快樂;是妳幸福時使幸福增倍;是妳困難時使困難分解;是妳孤單時幫妳趕走它;是妳落魄時給妳鼓勵的那個人。
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要壹種叫友情的東西去澆灌。
結尾：
友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。 友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
親情
開頭：
從小到大，媽媽壹直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。
在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們牙牙學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默註視著我們，媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是壹種多麽廣博多麽無私的愛啊!
結尾：
從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麽呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什麽讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?
勵誌
開頭：
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就壹定會有鮮花和掌聲在等待著我們。
名人說過，挫折對無能的人是壹個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是壹塊成功的踮腳石。
結尾：
我又再壹次打開課本，這時清晨的第壹縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向妳挑戰，生活因挫折更精彩。
惜時
開頭：
時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從妳的指縫中流過;從妳的話語中掠過;從妳的眼前溜過;從妳的腳邊劃過。就這樣它在妳無意中飛走了。在這無意中，妳又何曾知道妳做了些什麽?
結尾：
時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻;而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢?時間就是如此，如果妳是壹位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧!
勤學
開頭：
是水，就要回歸大海; 是白雲，就要擁抱藍天; 有知識，就要回報人民。是種子，就要沖出土層; 是鮮花，就要散發芳香; 有才華，就要報效祖國。
結尾 ：
我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身於鬥室的盆景，而是遼闊草原上的壹棵小草，為祖國的河山添上壹筆新綠，我不是壹條奔騰的大河，也不是壹潭死水，而是壹眼汨汨的泉水，為需要我的大地流淌甘泉。
挫折
開頭：
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨妳不容易……
結尾：
冬天的河幹涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹葉雕零了，我相信，泥土裏的夢將在枝頭開花結果。
誠信
開頭：
誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。
誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要壹環。
結尾：
信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是壹堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有壹片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有壹把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
感恩
開頭：
當蜘蛛網無情地查封了妳的竈臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，妳是否依然懷揣著感恩的心相信未來?
當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，妳是否依然懷揣著感恩的心相信光明? 於是，我壹直在思索：何為感恩?
結尾：
是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當妳真正懷揣著感恩的心去生活，妳會發現壹切都是那麽美好：感謝親愛的父母給妳做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了妳知識，甚至感謝妳的對手讓妳克服了又壹個困難，在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。