五顏六色的鮮花固然美麗，但樸實的小草也擁有著自身的亮點，只要給他們陽光，它們依然茁壯成長，這本書讓我看到了壹個特殊的群體，壹群來自農村卻家境貧寒的孩子，《藍天下的課桌》向我講述了那些鍍著悲傷色彩的童年。他們就像那些樸實的小草，而我們這些城裏孩子，就行那些美麗的鮮花，只是比他們過得富裕點，但是我們都在同壹片藍天下成長，都是祖國的花朵！
他們每個故事都蘊含悲傷的淚水，可我從他們悲傷的後面感受到了他們的樂觀向上與發自內心的對他人的愛，這正是貧苦讓他們懂得更多的呀！
魯達欣深深的觸動了我的心，他的爸爸在他四歲的時候就去世了，只有他和媽媽相依為命，因為媽媽有心臟病，不能幹活，小小的魯達欣默默地承擔了家裏所有的家務。在暑假的時候，魯達欣除去拾荒，來賺取學費，給媽媽減少負擔，在學校裏，魯達欣是個優秀的孩子，成績總是名列前茅。他曾經在墻上寫過這樣壹句話來鼓勵自己“溝算什麽呢？坎坷算什麽呢？走過去，腳下依然是大地，頭上依然是藍天！”
魯達欣寫的那句話深深的烙印在我心中。是啊，困難算什麽呢？只要勇敢的去面對，不退縮，壹切還是如此美好。魯達欣身上有很多值得我們學習的地方，他努力，負責，有孝心，讓這個來自農村的孩子更加自信，不再自卑。在上天奪取壹個人壹些東西的時候，總會賜予他壹些東西，魯達欣雖然出生在貧寒的家庭中，卻靠著自已後天的努力，為自己的人生增添著更多精彩。以前，我總不願意和農村的孩子交往，覺得他們土裏土氣的，配不上和我們城裏孩子玩。自從讀了這本書後，我慢慢地發現，農村孩子不像我們城裏孩子壹樣嬌生慣養，俗話說得好，“窮人的孩子早當家”他們可以吃苦耐勞，而且人窮誌不短！
同壹片藍天下，***同的成長！
讀《藍天下的課桌》有感2擡頭就能看見的是什麽？是壹望無際的天空。蔚藍的天空就仿佛孩子們純凈的心靈，亮晶晶的，沒有壹絲雜念。而在藍天上漂移的雲，是年齡和青春的煩惱，但是，風，很快很快的帶走了暈，天，還是蔚藍的。
低頭之後發現的是什麽？是壹張刻滿歲月痕跡的課桌。不整潔的課桌就像是孩子們難忘的過去，灰蒙蒙的，很重很重。而課桌上的痕，是堅強和執著的勇氣，他，鼓勵他們，走下去……
溝算什麽呢，坎算什麽呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。
失去父母的魯達欣和有心臟病的母親唯壹的願望：是想壹直讓魯達欣讀到高中，大學，甚至繼續讀下去。
左眼殘疾的陳益樂，壹個失去了自己的生活位置的孩子，壹個漂泊在異鄉的客人，他的狀態，像父親的拖拉機，失去了自由馳騁的廣闊天地，不知所措，但是，無論什麽時候：都不要放棄妳們的夢想！
還有花朵壹般的淚孩子——花雨晴，光彩奪目的彩虹，陽光燦爛俏胡蕓，有點苦澀的孫思甜……
他們的人生，像雨過之後的小路，泥濘難行。但是，雨過之後，藍天之上的是彩虹，而不再是烏雲，在彩虹的光芒下，坎坷都不算什麽了，快走向妳們人生的課桌！擁抱青春的美好！
藍天下，他們燦爛的笑著，沒有什麽是超越不了的，沒有誰能阻擋妳們的夢，勇敢的飛向更遠的天空吧。無論怎樣，都不要放手妳們走過的路，不是每個人都曾走過。妳們留下的印記不是輕易可以抹去：失去父母，左眼殘疾，聽不見聲音，經濟困難，擺地攤，沒有媽媽。
這些，都很痛。
課桌上，有妳們朗朗的讀書聲，有妳們晶瑩而燦爛的淚光，還有妳們陽光般燦爛的笑臉。“自古英才多磨難”這些家境貧寒的外地孩子，這些渴望讀書，渴望美好前程的孩子，要相信這句話。有夢想，就有未來。
低頭，藍天下的課桌，很堅強。
擡頭，課桌上的藍天，也很堅強！
讀《藍天下的課桌》有感3今年寒假，媽媽給我賣了壹本《藍天下的課桌》這本書。讀了這本書，我感慨萬千。這本書裏有6位小主人公，他們分別是魯達欣，陳益樂，花雨晴，彩虹，胡雲，孫思甜。他們都是農民工子女，而他們卻都比我們優秀得多。
在這6個小主人公中，魯達欣給我印象最深刻。他家境貧寒，他的爸爸在他9歲的時候因腦溢血而死亡，他和壹個得了十分嚴重的心臟病的媽媽相依為命。在胡老師和同學們的幫助下留在了這裏，他們每天都給魯達欣捐款，還去撿垃圾，把垃圾賣掉，把錢捐給魯達欣，還把吃不完的飯菜打包給魯達欣，魯達欣和他的媽媽十分感激，也堅強地活下去。最令我感動的是魯達欣用筆跡稚嫩的鉛筆寫的兩句話。“溝算什麽呢？坎算什麽呢？走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”“壹切不都是為了填飽肚子嗎？媽媽善意的謊言。”我被感動了，壹個九歲的孩子竟能寫出這樣的話語，是我十分敬佩。
讀了《藍天下的課桌》這本書，我感到十分慚愧，農民工孩子做人做得如此出色！而我們這些比他們幸運的多的孩子卻沒有比他們做得更出色！同時我也被這6個小主人公不幸的命運和他們在這樣的貧困環境下的表現感動了！我也感受到了“世上好人多！”
讀《藍天下的課桌》有感4“妳的衣服好醜哦！妳爸爸媽媽給妳買不起新衣服嗎？”
“那個臟臟的叔叔是妳的爸爸嗎？”
“妳家好破，而且好臭哦。我再也不和妳玩了！”
……
還記得年少無知的妳，曾經對別人說過類似的話嗎？還記得小時侯和同學們壹起排擠、嫌棄那個總是穿得破破爛爛的同學嗎？還記得經過廢棄的工廠時，用冷漠的目光打量那些赤腳玩耍的小孩子嗎？還記得我們曾無情地嘲笑他們那口不純正的普通話，以及那顆敏感而脆弱的心嗎？
不要告訴我，妳不記得了。
不管走到哪座城市，我們總會看到壹群這樣的孩子——他們不屬於這個城市，而是來自全國各地大大小小的村落；他們的父母領著微薄的工資，做著那些光鮮亮麗的“城裏人”不願意做的粗活重活，；他們跟著父母過著並不富裕的生活，有的甚至棲身於城市中昏暗的角落，穿著別人丟棄的衣物，用著別人丟棄的用具；他們幾乎都遭受過城市孩子的`排擠、諷刺，更得不到城市孩子的理解與寬容……他們——就是農民工子女。
然而，這次讀了《藍天下的課桌》壹書，我了解到了他們的另壹面——懷揣夢想的魯達欣執著地守著媽媽和自己的理想，努力地學習著；殘疾的水孩子陳益樂渴望融入新生活，在迷茫的路途上努力尋找著方向；勇敢勤奮的花仙子雨晴在偉大的母愛中慢慢地成長，創造著屬於自己的奇跡；光彩奪目的小彩虹和陽光燦爛的胡蕓樂觀堅強地面對生活；懂事的思甜乖巧伶俐地陪伴著親愛的爸爸……他們都沒有優越的家境，但依然堅強快樂地生活著。
其實，我們的生活中處處都有這樣的“他們”。相比起城市裏嬌氣任性的孩子，他們顯得成熟懂事，懂得替父母分擔生活的重擔，做自己力所能及的事；懂得節省開支，珍惜父母賺來的每壹分血汗錢。他們乖巧聽話，樂觀堅強，在磨難面前，總是比同齡孩子顯得鎮定、冷靜。雖然他們生活在逆境中，接受著命運的考驗，但是，不論磨難多大，他們永遠都不會低頭，真正的人窮誌不窮！
我是壹個地地道道的城裏孩子，每當我抱怨生活、心生不滿的時候，我總會想起和我們生活在同壹片藍天下的“他們”。想到他們矮小的房屋、昏暗的房間，再看看自己溫馨明亮的屋子，會倍感珍惜。我們過著優越的生活，從小便在家人的呵護下成長，有求必應，無憂無慮，沒吃過壹點苦頭。這，還有什麽不滿足的呢？
也許，與同情他們的境遇相比，我們更應該做的事給予他們滿滿的愛，用實際行動擊垮他們與我們之間的隔閡。在同壹片藍天下，我們與他們手牽手，***同成長！
讀《藍天下的課桌》有感5讀了《藍天下的課桌》這本書，我認識了堅強的魯達欣、成熟的陳益樂、勇敢的花雨晴、成績優異的彩虹、陽光燦爛的胡蕓，還有苦澀的孫思甜。我還明白了：原來，我還沒有長大，我還不夠成熟，我不懂的東西還很多很多……
原來，我還不懂苦。魯達欣失去了爸爸，媽媽又患有先天性心臟病，家裏沒有勞動力，母子倆就像兩根筷子，相依為命，缺壹不可。他們家中墻壁上的那句話，我至今記憶猶新：溝算什麽呢，坎算什麽呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！被大水奪走了寶貴左眼的陳益樂，用壹只眼睛看世界，但他從旁人的眼光中看出了自己的異樣。來到城市上學的他，感到孤獨而又失落……我想，他們才真正體會到什麽叫苦，只有他們才有資格抱怨命運的曲折與坎坷。
相比之下，我就像壹株溫室裏的花朵，沒有風雨的侵襲，沒有昆蟲的叮咬，只有那取之不盡的甘露與肥料。可笑的是我竟然還在怨天尤人，身在福中不知福。其實，我很幸福，我真的很幸福，這我懂了。
原來，我還不懂堅強。像花骨朵壹般可愛的花雨晴，壹出生就註定踏上了壹條坎坷的人生路。生活的窘迫、失聰的耳朵和同學的歧視，都使她的眼淚比別人多。但是，她並沒有放棄，而是勇敢地面對生活，勇敢地追求理想，勇敢地綻開如花般的笑容。從農村帶著全優成績來到城市的彩虹，變成了“問題學生”，還被老師請家長，但她並沒有自暴自棄，而是踏踏實實地學習，又變回了以前那個優等生……
相比之下，我並不算堅強。因為，淚精靈總愛停留在我身上。現在，我懂了，其實，堅強就是跌倒時懂得爬起來，即使處處碰壁，也不怨天尤人，不輕言放棄。
原來，我還不懂愛。這些苦孩子能在城市生存下來，除了他們自身堅強的意誌，還有來自四面八方的愛。如果沒有他們的父母風裏來雨裏去辛苦工作，對他們付出無私的愛；如果沒有他們的老師，無微不至的關心，對他們付出不求回報的愛；如果沒有他們的朋友，活潑開朗的笑臉，對他們付出真摯的愛，如果沒有……那麽，他們是難以在城市裏生活的，更看不到未來的曙光和前方的希望。
相比之下，其實我不懂愛，更不知道怎樣付出愛，對父母、老師等身邊人給予的愛也熟視無睹。現在，我懂了，其實我們生活中並不缺少愛，只是缺少發現愛的眼睛。我們應該感受身邊的愛，常懷感恩之心！
原來，我還不懂追求。這群在逆境中成長的孩子，都有壹個***同的夢想：好好讀書，壹直，壹直讀下去。當然，這個小小的夢想並不像我們寫在作文本上的那些冗長的空話，更不是我們小時候成天掛在嘴邊的不切實際的幻想。他們為著夢想壹直努力著，努力著。是的，他們窮，他們不會講標準的普通話，他們不會寫工整的字，但是，他們刻苦，他們勤奮……重要的是，他們堅持自己的夢想，壹直在努力追求！
而我呢？我也有夢想，但是好像從來沒有想到過怎樣去實現它。現在，我懂了，夢想是需要努力追求的！
與其說上天不公平，給了這些孩子窮苦的命運，還不如說他們很幸運，因為上天給了他們許多許多的愛、追求與夢想……是啊，他們不窮，他們很富有。藍天下的課桌，它正如那廣闊的藍天，包容著每壹片雲彩，不管美醜。而我，也跟這些窮苦的孩子壹樣在藍天下學習。即使我生來就是很幸福，也應該像這些孩子壹樣，不斷進取。相信總有壹天，我也會成為壹個“富有”的人。
讀《藍天下的課桌》有感6剛讀完《藍天下的課桌》這本書，我百感交集。在這同壹片藍天下，原來有這麽多愛讀書而沒有錢，這麽多家境貧寒的人……而比起我們這些，我們難道不應該珍惜眼前，努力學習嗎？
書的主人公都是品學兼優而家境貧寒的孩子，他們勇敢，積極向上，不為眼前的困難而屈服。他們渴望美好未來，渴望讀書，通過堅強的努力奮鬥，他們像壹只頑強的小鳥，沖過山川河流，向夢想的彼岸飛去。
在這些當中，我最欽佩魯達欣，她的父親在她三年級的時候病逝，而她的母親也有嚴重的心臟病。在這不好的環境下，魯達欣也不會為自己的家境而自卑，反而更加懂事，懂得照顧母親，懂得讀書，用成績征服大家。就算自己的衣服不好，她也不在乎，只要努力讀書，不管妳富不富有，總能出人頭地。
最令我難忘的是壹句話：“溝算什麽呢，坎算什麽呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”是啊！挫折算什麽，只要加油，永不言敗，壹定能成功！
但願，我們像雌鷹壹樣，不畏風雨，為夢想而奮飛。
讀《藍天下的課桌》有感7書，壹直有壹種香。它不是濃濃的，不是嗅到。書總是散發出淡淡的清香，永遠都不會有結束的那壹天。它讓人陶醉，讓人心曠神怡，而且越來越香！
我與媽媽壹起在假期裏吸取了很多“書香”。有壹本叫《藍天下的課桌》。它通過六個小孩子的故事來表達出校園的真實聲音。其中的壹個故事叫《魯達新和媽媽的夢想》。
這個感人的故事是講：壹個叫魯達欣的小孩自小出生在壹個貧窮的家庭。她出生的老家位居偏僻的鄉村。爸爸走路壹瘸壹拐的，媽媽有先天性的嚴重心臟病。父母想改變生活環境，於是就出城市擺地攤，生活平淡無奇。不幸的是，魯達欣到了上學的年齡，母親想要孩子上城市的小學，但是有沒有城市戶口，親戚們都認為他是個累贅，不願意幫助，她但在楊伯伯的幫助下終於入學了。但在不久後，母親的心臟病又犯了不能行走，後來父親又因腦溢血去世了，魯達欣和媽媽的生活再也無法維持了，想帶魯達欣回老家，在全校師生的幫助下留了下來，母親就寫文章投稿勉強維持生活。後來的日子兩母女相依為命，而魯達欣又和同學相處得很好，老師就像她的第二個母親壹樣……
讀完這個故事我已經淚流滿面了。
壹直以為我的生活不好，不是我向往的生活，不像壹些人的生活那麽無憂無慮；
壹直以為我的學習有很大壓力，以至於我覺得學習枯燥；
壹直以為我並不幸福，舅舅的和爺爺的離去讓我對“死”產生了恐懼，感到痛苦；
可是與魯達欣壹比，我的壓力，我的埋怨，我的恐懼，我的傷心算什麽呢？我學習覺得枯燥，但她連學都難上，學習對她來說是幸福的壹件事。我的生活雖不是很富裕，但是她能保證壹日三餐都很難，住在潮濕發黴的不正規小平樓，我的生活卻讓她覺得步入天堂。我因兩個親人的離去覺得人害怕，覺得人生後是無限痛苦，但是魯達欣呢？她最親的父親去世了，這已經讓人非常傷心了，親戚們有沒有壹個肯理她，肯認她，肯幫她。如果我因為舅舅的和爺爺的離去而痛苦的話，這樣我豈不是要得抑郁癥或者想不開呢？但是魯達欣卻很堅強，為了是媽媽不傷心還像壹個小大人那樣安慰母親。
這樣的種種，魯達欣卻沒有因這樣而埋怨壹聲，並沒有因這而自卑壹次，並沒有哭過壹次。我的生活比她不知好多少倍，為什麽，我就不能像她壹樣呢？
魯達欣把這壹句話寫在墻上，時刻提醒著自己——“溝算什麽呢，坎算什麽呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”沒錯，溝、坎算什麽呢？只要堅強面對，知難而進，永不言敗，終有解決的那壹天！
魯達欣給我建立了壹個榜樣，讓我時時刻刻提醒自己勇敢面對困難，學會堅強，珍惜現在，快樂生活！
讀《藍天下的課桌》有感8今天我讀了伍美珍以及劉君早寫得《藍天下的課桌》之後，十分感動。這篇報告文學不僅寫出了貧窮孩子的生活和希望，更告訴了我們要珍惜現在的美好生活，努力刻苦的學習。我讀了這本書之後，更覺得應該好好學習，比他們更棒！
我覺得這些孩子好像壹株株小草，在暴風雨地折磨下，頑強地開放。讓我想到了“疾風知勁草”這句話。在這些“頑強的小草”當中，我最欣賞得是“花仙子”——花雨晴。誰也想不到這個如同花骨朵壹般的女孩兩歲以前壹直生活在無聲的世界裏，而她也因為天性失聰被大家嫌棄，只有花雨晴的父母不忍心拋棄她，拋棄這個“小花仙子”。可見父母的愛是天下最偉大的！在醫生的治療和父母的呵護下她沒有放棄自已和未來，積極進行康復訓練，在學校努力學習成為班上的優秀生，這是多麽了不起的事啊！大概是因為花雨晴以前叫花雨，所以經常哭泣。但我相信，“花仙子”會壹直勇敢地向前飛！
這件事告訴了我就算條件再艱難也不要放棄夢想，只要努力付出就壹定能創造奇跡！就像我們都知道的海倫凱勒壹樣，雖然生活在聾啞和盲的世界中，卻從不放棄追求，執著地學習，探索，最終實現人生的價值。也像壹首歌中所唱的那樣，“不經歷風雨，怎麽見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我想我們遇到困難時壹定要多想想他們，想想別人是怎樣在困境中努力的，那麽，就不會害怕，不會氣餒，而會充滿信心的迎接挑戰。
讀《藍天下的課桌》有感9最近，我讀了壹本書—《藍天下的課桌》，這本書使我受益匪淺。《藍天下的課桌》中的主人公大多是品學兼優而家境貧寒的外地孩子，他們笑對逆境、積極向上，不為現在的生活環境所屈服。書中有六位渴望讀書，渴求美好未來的孩子，在同壹片藍天下，通過自己的努力和來自社會各界的幫助，猶如雄鷹壹樣不畏風霜雨雪，為夢想而奮飛。他們都是我們學習的好榜樣！
在這幾位小主人公中，我最最敬佩的就是父親去世，母親患有心臟病的魯達欣。他的家庭背景和生活環境都不好，可是魯達欣不會因為自己的背景而感到自卑，隨著年齡的增長反而越來越懂事。他明白，自己的家庭貧窮，他的學費都是學校出的，他現在唯壹能夠報答他們的就是自己那優異的成績。
魯達欣最讓我有深刻印象的是那壹句寫在墻上的話：“溝算什麽呢，坎算什麽呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”是呀，風霜雨雪、挫折與困難都不算什麽，只要妳勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑，永不言敗，就壹定能成功！魯達欣就是壹個活生生的例子。
這本書的小主人公們個個都讓我敬佩，他們眼前的困難對他們來說真的很難，但是他們卻能夠解決，那對於我們又算什麽呢？既然他們能夠解決，相信永遠良好條件的我們壹定行！作文
讀《藍天下的課桌》有感10最近，我讀了壹本書--《藍天下的課桌》，使我受益非淺。
這本書是伍美珍阿姨采訪了壹群農民工子女寫後下的。從中，也寫出了農民工子女自強不息的精神。他們有的獨自生活，有的承擔所有的家務活…
最讓我百感交加的還是出生在貧困家庭裏的魯達欣。魯達欣的父親在他4歲時就已經去世了，而他的母親卻患有嚴重的心臟病。但是，生活在這樣的家庭裏，魯達欣默默地承擔了所有的家務活，並且還非常孝敬自己體弱多病的母親。
魯達欣很懂事，他在放假的時候獨自出去野外拾荒，並自己掙錢來交學費，在勞動的同時，他也認真學習，成績總是名列前茅。俗話說的好"人窮誌不窮"，在魯達欣身上，我看到了這樣的好品質。
有壹次，魯達欣在勸住壹位同學不要玩玻璃彈珠時，不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓另壹位同學賠了錢，但第二天魯達欣還是拿了十元錢賠給那位同學。這十元錢可是魯達欣三四天的生活費用啊！
看到這，我深深被魯達欣的那種誠實，敢於承認錯誤的，堅毅頑強所打動了，讀後感《讀後感全集》。
他自食其力，堅強地走在人生坎坷不平的道路上獨自承擔所有的風風雨雨，頗有"任風雨來襲，我自巋然不動"的氣概。
想到這，我情不自禁地慚愧起來，比起魯達欣我顯得好渺小，好脆弱。在家裏，我是個"嬌嬌小公主"什麽事也不會做，壹遇難題就退縮。就拿今天的壹件事來說吧！今天我在做數學題時，因壹道題目比較難，我算了又算都沒把它算出來，便毅然放棄了。哎，比起魯達欣，我…羞愧不已。
我不時擡頭仰望藍天，不時的在想："原來在同壹片藍天下還有那麽多的同學連書都讀不起，有的連鍋都揭不開…現在我們的幸福生活來之不易呀！我們怎能不好好珍惜呢?"並且，我還要向魯達欣學習。現在，我的腦海裏閃過魯達欣同學寫在墻上的那句話："溝，算什麽呢?坎，算什麽呢?走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！"是啊，在人生的道路上，難免也會遇到壹些挫折與困難，可這又算什麽呢?只要妳勇敢面對困難，不退縮，不放棄，就壹定能成功！