在閱讀完壹本名著以後，這次閱讀讓妳心中有什麽感想呢？需要寫壹篇讀後感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是我幫大家整理的小學《紅旗飄飄，引我成長》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學《紅旗飄飄，引我成長》讀後感1“五星紅旗，妳是我的驕傲，五星紅旗，我為妳自豪，為妳歡呼，我為妳祝福，妳的名字,比我生命更重要！”這振奮人心的歌詞樹立了我的愛國信念，我會在心中吶喊：“我做好了準備，為實現中華民族強國戰略而努力奮鬥！”
當我佩戴上紅領巾時，我無比驕傲，無比自豪，為我是中國人而驕傲，為我能戴上紅領巾而自豪。老師壹直教育我們要熱愛祖國，善待紅領巾，五星紅旗是多少先輩戰士用鮮血染紅的，而紅領巾是五星紅旗的壹角，要熱愛祖國，從熱愛五星紅旗、熱愛紅領巾開始。此後，懵懂中的我多了壹份堅定，我是中國人，我要熱愛祖國、熱愛五星紅旗、熱愛紅領巾！
在成長過程中，我們每壹個人都有壹個屬於自己的夢想，都在為自己的夢想而努力奮鬥。我們懷著夢想向春天出發，用奮鬥讓夢想更加絢麗。
我要向創造世界紀錄的超級稻的發明家袁隆平學習。為了夢想，為了超級稻事業，袁隆平大多數時間都奮戰在田間。壹次兩次失敗不灰心，經過無數次的失敗，終於培育出超級稻---每畝水稻生產可提高百分之二十。每年可以多養活七百五十萬人口。這些巨大的成就和他日以繼夜的刻苦鉆研是分不開的。最後袁隆平和他的團隊獲得了“國家科技進步獎”特等獎。
我的夢想是要成長為壹名宣傳科學的誌願者。當我穿上印著“中國科技館小誌願者”標誌的服裝後。我立誌把自己所學到的科學知識傳播給身邊的每壹個人。當我閑暇時我就會在腦海中把自己做過的科學實驗縷清思路整理出來。在科技館做誌願講解的時候我會向在場的小朋友宣傳科學知識。無論風霜雨雪，我都會前往科技館做誌願講解。努力實現自己的宣傳科學知識的夢想！
我們在鮮艷的五星紅旗下健康的成長，建設我們新中國，是我們每個人的夢想，要用我們的實際行動去實現這個夢想！更要用我們的智慧和力量!
小學《紅旗飄飄，引我成長》讀後感2在我的心中，藏著壹抹耀眼的紅，它彰顯著奔放和活躍，蘊含著生命和力量，孕育著理想和希望，沾染著無數先烈的血和汗。這抹紅，是敬仰，是未來，是那迎風飄揚的紅旗。
紅旗，令我們心潮澎湃；紅旗，令我們鬥誌激昂。它沒有過多亮麗的顏色，但卻透著中華民族鐵血般的意誌！它在空中飄蕩，無論炎炎夏日，還是寒冬臘月，都依舊昂首挺胸，毫不懈怠的迎著清風，沐著陽光，閃閃發亮。
紅旗，它像是曙光，給黑暗中的中華民族，帶來了光明；紅旗，它像是種子，在深深地植根，悄悄地萌發……
紅旗，它多麽地引人矚目，但是妳可知道那背後，又有著怎樣的歷史。那些年，我們的無數先烈拋頭顱、灑熱血；那些年，我們的無數愛國誌士不顧自己的生死，勇往直前；那些年，我們的無數革命先烈，用自己的鮮血，染紅了整個國旗！
當神州大地風雨如磐、山河破碎之時，是他們跨天塹、翻高山、沖封鎖線！是他們用自己的熊熊烈火，點燃了整個民族的鬥誌！更是他們，不顧革命鬥爭的艱苦卓絕，無畏地帶領人民浴火重生，讓中華民族偉大復興的曙光燦爛地照在東方的地平線上，照在冉冉升起的五星紅旗上！
紅旗，它璀璨奪目，因為它有我們的熱血；紅旗，他激情豪邁，因為它有我們民族的驕傲；紅旗，它是火炬，燃燒著中華的民族之魂；紅旗，它是朝霞，展露著祖國的.威武浩氣；紅旗，它是太陽，照射著人民的鬥誌激昂。
“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富！”同學們，歷史的接力棒已傳遞到了我們的手中，讓我們跟隨著那冉冉升起的紅旗，擔當起時代賦予的歷史責任吧！
小學《紅旗飄飄，引我成長》讀後感3這個寒假，我看了《紅旗飄飄 引我成長》這本書。本書分為三個部分，分別是：《強國之夢》、《紅旗飄飄》、《民族復興》。
在書中，我看到了許多英雄人物的英雄事跡，其中鄧玉芳阿姨的實際令我記憶猶新：鄧玉芳阿姨是壹名母親，她把丈夫和孩子們全部送上前線，要知道，這可不是壹般母親做得到的，所以鄧玉芳阿姨被稱為“當代佘太君”同時，我們必須牢記：我們現在所用的壹針壹線，我們現在所吃的美味佳肴，我們現在所處的良好環境，都是戰士們用鮮血所換來的。他們這種舍身取義的精神值得我們贊揚，我們要時刻銘記這些英雄的偉大事跡。
雖然我們現在不能為國家做壹些大事，但我們可以從小事做起，珍惜現在的點點滴滴。現在人們的自覺性在明顯退步，擦手的餐巾紙到處扔，渾濁的汙水隨地倒……我們要保護環境，多彎壹次腰，多伸壹次手，可能換來的都是壹片湛藍的天空，壹片肥沃的土地。我們還可以綠色出行，減少汽油排放，多種樹，多栽花，為大地媽媽披上美麗的衣裳。
所以，為了以後的天更藍，水更清，讓我們壹起努力吧！