新學期的打算手抄報內容如下：
轉眼間假期就過去了，在這壹個新的學期裏，我有壹些打算。上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話，上課做好筆記。下課不和同學鬧變扭，好好的做遊戲。星期六和星期天在家復習課文，多看課外書。總而言之，在新的學期裏，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。
回家認真做作業，把字寫端正。做完作業給家長檢查，檢查完如果有錯誤要及時訂正不能壹直拖不訂正，訂正完叫家長簽字，每天讀課文三遍。溫習課文，有預習的課文有熟讀，要記得生字和要寫的生字要記牢，理解詞語的意思。
時間如離弦的箭壹般過得飛快。快樂的暑假馬上就要結束了，在開學的來臨之際，我給自己設下了壹個問題:暑假過了這麽長，我自己的感受是什麽?帶著這個問題，我不停的思考。是啊!我的暑假感受是什麽?在這兩個月的暑假裏，自己學會了什麽?自己做過什麽有意義的事情?
在這個暑假了裏，我只知道無謂的玩耍。學習本是件很快樂的事，而我卻把它當作任務來完成。面對著小學五年級的階梯，我是否可以穩穩當當地走上來?我已經浪費了很多時間，不能帶著這個惡習迎來新的學期。於是我給自己定了壹個開學的新計劃：
以前早上起床，都是爸媽叫我。現在我決定買壹個小鬧鐘，自己定表，自己起床，我要學會獨立。我有壹個壞習慣，就是無論上什麽課，壹旦學會了，就會和別的同學交頭接耳。在新的學期我應該學會自控，認真聽老師講課，努力學習。