總結 與計劃是相輔相成的，要以 工作計劃 為依據，訂計劃總是在總結 經驗 的基礎上進行的。下面是我為大家整理的 個人 工作總結 正確格式，僅供參考，更多個人工作總結正確格式點擊“ 個人總結 ”查看。
個人工作總結正確格式1
第壹周的工作已經順利結束，從壹周的運行情況看，幼兒園各項工作開局良好。現將開學工作總結如下：
壹、精心安排，確保開學工作有序進行
8月30日上午，學校召開了班子會。對本學期的各項工作進行了精心的部署。
8月31日下午，學校召開全體教師會。對開學初的工作及開學報到註冊工作進行了精心的部署，明確了各教師的工作任務。
9月1日學校嚴格按照上級收費政策，公開收費項目，大多數班主任、副班主任按時組織學生報到註冊，各班的報名工作井然有序;發放課本、作業本、清潔工具、校園巡查的教師始終堅守工作崗位，保障了開學報到工作的有序順利進行。
教師節 當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯***同祝福彼此教師節快樂…
9月2日，按正式按課表上課，教導處對教案進行審簽，早晨組織本學期第壹次升旗儀式，李校長做了新學期動員講話，對全體師生提出新的希望。
二、召開年級組長、教研組長工作會
為了充分發揮教研組長和年級組長在 教育 教學工作中的引領作用，全面提升教育教學質量，上周四晚召開了年級組長、教研組長會議。學校校領導、年級組長、教研組長參加了會議。會上，楊主任、姚主任分別明確了教研組長、年級組長的職責，李校長圍繞本學期學校的工作重點對教研組長、年級組長的工作提出了具體要求，希望兩組組長當好教學、教研活動的組織者、常規管理的監督者、認真落實學校的辦學理念和工作重點，確保學校工作目標的實現。
本次會議使教研組長和年級組長進壹步明確了新學期的工作重點和方向，對學校全面強化教育教學管理起到了積極的促進作用。
亮點：
1、班主任能按時下班，堅持跟操、操後訓話制度。
2、通過學校檢查和領導深入課堂聽課情況看，上周教學秩序井然有序，各任課教師能按時到崗，教學準備充分， 教學 方法 靈活，課堂教學秩序良好，教學效果好;學生能準時上課，認真聽講，課堂氣氛活躍。
3、本周安全值班、路隊護送人員能按時到崗、認真履行職責。
4、絕大部分同學都能遵守學校制度按時到校，認真晨讀。
個人工作總結正確格式2
第四周，孩子們開始正式上課了，回顧早先情緒穩定期，孩子傾聽的習慣已經養成，大部分幼兒能保持10到15分鐘時間的安靜，舉手回答的孩子也很多。期待著孩子們能在上課的過程中不斷提高學習的熱情。本周的活動分別是社會《 魔術 師來了》、美術《魔術師的神筆》、語言《阿文的小毯子》、體育《學習新操》、社會《拍個好笑的妳》、手工《星星掛飾》，因為中秋放假的關系，活動的順序有所改變，現將活動進行簡要回顧。
首先是社會活動《魔術師來了》。在活動中，孩子們被老師的魔術盒深深吸引了，當老師的手從魔術盒裏變出壹件件小玩具時，孩子們目不轉睛地看著老師。壹開始還有哭鬧的孩子，漸漸地，都被魔術盒的神奇吸引啦。玩具是變出來很多，但玩具的數量不夠孩子們玩，另外孩子也想自己來摸壹摸。於是，我請來了孩子，到魔術盒裏找。小班的.孩子很可愛，請到的孩子膽子大壹點，壹下就把手伸進魔術盒找有趣的東西，有些孩子把頭湊過去，往魔術盒裏張望，有的還不敢往裏邊找。在壹個小朋友變的時候，其他的孩子也跟著或特別興奮，或特別緊張。因為不能請到所有的孩子，個別孩子慢慢註意力分散了。
為了再壹次把孩子們的興趣激發起來，也結合孩子們的數學學習，我適時地變出了壹些小動物的圖片，貼在黑板上，讓幼兒數壹數認壹認，把社會活動和數學活動有機結合起來。這下，孩子們都參與到活動中來，很多孩子數學認知能力強，數得快，個別孩子則數得比較慢。第二次，我將變出的動物小圖片反面貼在黑板上，讓孩子們自己來猜是誰。妳可別小瞧孩子了，第壹次認識動物之後，第二次孩子們都能猜出來，有時，我故意說“肯定是小鴨……”，孩子們猶豫了壹下，又馬上肯定地說出答案，每每猜中，孩子的情緒就特別激動。
我很高興，我的及時調整，讓孩子們的註意力又壹次集中起來。孩子們已經不滿足從魔術盒裏摸出什麽東西，而是關註了動物的多少，動物的形狀，也包括了動物的排隊，我還采用了優秀方法，創造了小動物上幼兒園的情境，這樣孩子們又壹次投入活動中。
我知道小班的孩子註意力會受很多外界因素的影響，總會出現很多的不確定性，如果教師能夠多關註幼兒，根據活動內容，進行適當地調整和生成，或許孩子將又壹次產生學習的興趣。其實，在活動中，在這麽長時間和孩子的接觸中，我能深刻地感受到孩子學習的熱情，對各種新的信息的好奇和求知。但從我個人的角度來說，我還要適當地進行改變，因為看到孩子的學習積極性很高，我就會不斷向他們傳授新的信息，我知道孩子們也有壹個極端，以後的活動中有必要“見好就收“，以讓孩子對我保持興趣。
個人工作總結正確格式3
時間匆匆而過，壹轉眼開學壹周啦!在這壹周當中我們幼兒教師可以說是身心疲憊，但更是收獲滿滿。這壹周有辛酸更有快樂：辛酸的是，當我們從家長手中接過壹張張稚嫩的小臉，聽到他們哀憐著說“老師我想媽媽”“老師我想回家”……快樂的是，當我們看到孩子由哭著不願意上幼兒園，到現在從校門口自己背著小書包，邊跑邊喊著“老師好”沖向幼兒園;看到他們瞪著小眼睛張著小嘴巴聽老師講 故事 ;看到他們當老師問：誰是自己起床、穿衣、吃飯，他們高高地舉起的小手……老師們怎能不為小不點們翹起大拇指呢?同時，我們更感謝家長這壹周對我們工作大力地支持與配合。下面是我們將這壹周的工作情況總結如下：
壹、防疫保健工作
1、每天進行晨午檢，室內上下午消毒，孩子們每天佩戴口罩，勤洗手。
2、每天保證兩小時室外活動，提高抵抗力。
3、自理能力的教育培養。
二、教育教學工作
(壹)常規教育
1、進行坐姿、如廁、洗手、排隊、離園的常規訓練。
2、要禮貌待人，室內外不要大聲喊叫。室內不亂走動，室外不追逐打鬧。
(二)語言能力培養
1、識字：“口”、“大”時，通過兒歌形式記住，口頭組成增加詞匯量。
2、兒歌《坐姿歌》、《安靜歌》，古詩《草》等編排成手勢舞的形式，在遊戲中學。
3、繪本講了《好朋友》、《我的媽媽》、《我的爸爸》《大衛上學去》。在老師邊讀邊講，孩子們邊聽邊看中既能讓他們喜歡上書籍和閱讀，培養前閱讀能力，也對他們進行了情感教育。
(三)情感態度的培養
1、入園初期，鼓勵孩子們交朋友，相互幫助，合作分享。
2、利用教師節進行尊師重道的教育。手勢舞：《老師本領大》，塗鴉畫畫：《老師》、給老師做 賀卡 等形式對孩子進行教育。
(四)實踐動手能力的培養
孩子們都喜歡小動物，我們從他們的喜好出發，教孩子們 折紙 ：《兔子》，這壹實踐活動，既培養孩子的傾聽能力、動手操作能力、觀察力也培養了對小動物的熱愛。
(五)藝術興趣的培養
塗鴉畫《小白兔》《老師》;手勢舞《老師本領大》;舞蹈《妳笑起來真好看》，給孩子們創造多個展示自己的機會，逐步提高孩子們表現的技能和能力。
三、家園***育工作
1、發布《入園須知》。入園初期為了保證孩子們順利適應園內的生活，保證我們教育工作的順利開展，孩子們快樂，健康成長，我們發布了《入園須知》。
2、發布《班級公約》。為大家更好地交流和分享好的育兒資源，創建班級微信群，為***同創建健康、和諧、充滿正能量的交流平臺，發布《班級公約》。
3、分享《家園***育——緩解分離焦慮》。分離焦慮是初入園孩子的必經階段，為了讓家長能對癥下藥，讓孩子更快更好的度過這壹時期，分享了此美篇。
4、創建《家園聯系欄》這壹新平臺，我們每天上傳大量孩子的園內活動影像，讓家長掌握孩子園內的動態。我們又推出壹項新的活動：每日打卡，以此激勵孩子養成好的生活習慣和學習習慣。
5、親子活動。自制《教師節賀卡》。目的是進行尊師重道教育以及進壹步培養親子關系和孩子的責任感。
這是我們幼兒教師壹周的工作情況，有努力就會有回報：我們看到了孩子的成長變化，我們得到了部分家長的認可，這就是我們幼兒教師的幸福。以後我們會更用心地去聆聽孩子的心聲，更虛心地接納他人的意見和建議，期待我們有更大的進步空間。
個人工作總結正確格式4
光陰荏苒，大壹結束了。這個學期以來，在團委、學生會主席團的帶領和各位學長學姐的指導下，我成長為人文學院團委、學生會宣傳部的壹員，對此我十分感謝主席團和各位學長學姐的指導和幫助。人文學院有它獨特的“人文關懷”，在實際的工作中我也不無時無刻體驗到團委、學生會這個大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關愛。
宣傳部的工作有時很繁忙，但我因身為這個服務性的部門的壹員而感到驕傲和光榮。我從中體驗到的快樂是不言而喻的。雖然每次只是壹張小小的海報，雖然沒有足夠的時間和精力去描摹，但這每壹張海報都值得我去珍惜。我知道這種汗水的付出是壹種光榮的收獲。在工作中互相促進，在競爭中互相幫助。我們宣傳部成員的能力在不斷提高，我們之間的友誼也在不斷深厚。在這壹個學期的工作中，我們體會到了“團結友愛”這四個經常掛在嘴邊又時常被人忽略的字的重要。
這壹個學期以來，學院舉辦的大小活動我也都作為工作者參加了。雖然只是壹份單薄的力量，但我都發自內心去努力完成。由於宣傳部獨特的職業性質——它具有很強的服務性。因此我們還幫助了其他部門開展了壹些活動。我也嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，認識了很多同學。在工作中，我十分註重虛心、誠懇地向他人學習。同時對於各級領導、老師、學長學姐、同學在我學工作、生活上的關懷和指導，我要在此表示由衷的感謝。
作為壹名大壹的新生，我要學習的東西很多：做事要認真，態度要端正，待人要真誠等等，這些我都在各位學長學姐和部門成員的身上看到了。我也努力地向他們學習，希望能在為人文學院團委、學生會做貢獻的同時，提升自己的能力素質。
宣傳部的工作雖然繁忙，但在部長的分配和成員間的協調下，這樣的工作也被我們做得井井有條。
匆忙的壹個學期即將落幕，在團委、學生會的工作中，雖然有忙得無暇顧及飲食的時候，雖然有工作學習的雙重壓力，可我仍覺得開心並充實。有時也有小小的松懈，可壹旦看到學長學姐和成員們認真忙碌的身影時，壹種身為宣傳部幹事的責任感頓時讓我不敢有絲毫懈怠。
我因身為這樣壹個充滿“人文關懷”，飽含真誠奉獻，健康向上的學生會大家庭的壹員而感到自豪和滿足。今後，我會更努力地為我們的大家庭積極貢獻，感謝人文學院團委、學生會的培養。
翻開學生會招新的 演講稿 ，曾經的激昂陳詞，曾經輕扣心弦的字字句句，記憶猶新。我說過，我想插上壹雙堅強的翅膀;我說過，我想飛得更高。短短壹年，匆匆而過，殘留的不是遺憾是隱隱的留念。
關於進學生會的初衷，似乎大家都差不多，至於是不是真的被鍛煉到了，我鄭重地說：是的。曾經說過，學生會宣傳部讓我挑戰不曾想過的事，讓我知道沒有什麽事不可能的。現在我在說，宣傳部給予我壹種信任，壹種讓我不得不把任務完成的信任;學生會給予我壹種精神，壹種讓我們、妳們、他們凝聚在壹起的精神。
半年的工作簡單地說就是穿梭在壹張張海報，壹處處風景中。從會計杯 籃球 賽的序幕到拔河比賽落下的帷幕，我用相機或是手機把它們留下來彌補它在宣傳欄上消失的失落。最深刻的便是歷經壹個星期的忙碌完成的“自強之星”海報被告知要重新返工。習慣了夜深的食堂，習慣了油油的餐桌的我們又開始了壹場搏擊。後來，在“自強之星”的舞臺上，我看到我系選手的精彩，看到他們的自強與堅韌，突然覺得那夜的付出是值得的。
坐在教室裏，每當回頭望見那深藍、淺藍繪成的.墻報，我會想起與班裏同學壹起畫墻報到深夜，好在最後獲得院級三等獎，成為我們班的第二張獎狀。最然不是的，但在過程中我們學會了合作。墻報的選送是宣傳部的工作，而我作為壹個小小的評選者，本著公正公平的原則選出精美的墻報，最後在院級比賽中取得佳績。這些工作充實了我的生活，更提高了我的能力，為以後的工作積累了很多想法，也在壹步壹步付諸於實踐。
在過去壹年的學生會活動中，最盛大的，讓我為之動容的該是壹年壹度的 文化 盛典“五四文藝匯演”。時間仿佛就在昨天，那忙碌的身影仿佛就在眼前。想著為了“五四”，我們在短短幾個小時內完成的浩大工程，當我們把海報貼在宣傳欄上時的滿足感，當人們駐足在海報前的自豪感。在人群中，嘶啞的聲音，滿滿的笑容。這是我為“五四”留下的，也是“五四”留給我的。
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時光荏苒，我來到宣傳部工作已兩年半。在各位領導和同仁的幫助和指導下，我從壹個新聞宣傳的新手逐漸成長為可以獨當壹面的“熟手”，並漸漸愛上了新聞工作。20____年，我繼續在學習中總結，實踐中提升，堅持受眾至上、內容為王、 渠道 暢通、群眾辦報等新聞規律，踏踏實實地完成日常工作，總結如下：
壹、推進校報改版，發揮深度優勢，出版報紙18期
在全媒體形勢下，輿情態勢和媒體生態更為復雜，我積極適應新形勢，主動向兄弟高校學習，參與校報的充分改版，挖掘傳統媒體深度報道的優勢，增強新聞的感染力，發揮校園主流媒體的作用。全年出版報紙18期，我主要負責了二、三、四版、校對的排版等工作。
二、開展“尋找最美，傳遞感動”，增強宣傳感染力
以師生的“最美”故事為素材，用清新樸實、生動鮮活的語言，講群眾們愛讀、愛聽、愛看的礦大故事，從而使新聞更貼近實際、貼近群眾、貼近生活。
1、親自撰寫“璀璨的明星”的人物通訊10余篇，約6萬字。如撰寫了《自信有擔當的奮進者——記采礦工程專家礦業學院張農教授》《煤巖體水力致裂的領跑者——記國家優秀青年科學基金獲得者礦業學院黃炳香教授》《壹個創客的機器人夢——訪我校計算機學院張寧同學》《從農家女孩到亞洲冠軍——記我校體育學院2013級高水平運動班、校大學生定向越野隊隊員梁嘉敏》、《科研需要壹顆“平常心”——訪機電學院青年教師李偉》《祖國在我心中重千斤——訪離休幹部金振環》等。
2、修改學生通訊員撰寫的“身邊的榜樣”、“平凡的感動”等80余篇通訊稿件，約25萬字。如修改學生所采寫的新生新鮮事的7篇通訊、優秀 畢業 生12篇通訊、“學生歡迎的教師”10篇通訊，五四表彰的每日壹星的9篇通訊，第__屆半程 馬拉松 賽暨首屆全國高校半程馬拉松賽選手11篇通訊等，使稿件均能達到發表的水平。
3、積極參與科室的新聞策劃和深度報道工作。如新生入學、教師節專題、紀念抗日戰爭勝利七十周年，第__屆半程馬拉松賽暨首屆全國高校半程馬拉松賽、“五四表彰”每日壹星、青年才俊、畢業生風采，畢業生看專業等約10個專題，圍繞學校工作和時事 熱點 進行集中采訪報道，受到讀者壹致好評。
4、認真審核新聞網礦大故事、校園文化的稿件。全年審核發布校園文化1740條;審核並發布礦大故事162條。在審核過程中，及時通過QQ與學院負責宣傳的指導老師進行聯系，極大提高了各學院投稿積極性和命中率。
5、指導大學生傳媒中心日常開展工作。壹是指導《礦大視窗》編排，出版報紙3期。二是日常寫作任務的安排和修改。三是指導舉辦第__屆徐州市大學生__文化節。四是指導開展“尋找身邊的抗戰老兵”暑期 社會實踐 團隊。本人也被評為徐州市暑期社會實踐先進工作者。五是開展各學院大學生傳媒中心評比。
6、做好其他工作。報紙分發、稿費分發、__團管理等日常工作及上級分配的任務。
三、創新工作
繼續深化講好礦大故事，開展尋找最美活動。廣泛開展“尋找最美傳遞感動”活動，擴充講礦大“好故事”的內容，挖掘出近100個“最美”，形成近40萬字的宣傳作品。好的宣傳作品，要打動自己和讀者、要有新聞價值，要有靈感等，這壹過程實質是創作、創新的過程。
作品通過校網、校報、微博微信等推出後，點擊率均較高，有的甚至高達5000多，得到了很多單位及個人的充分肯定。該活動作為宣傳部“創優質服務項目”也在機關_委得到了充分肯定。
不可否認的是，在工作中，我也有壹些不足和遺憾。如有時候因寫作功底不強，出現通訊作品產出不快的現象，有時候因自我松懈忽略了理論學習和研究。今後將不斷努力，希望20____年裏能夠做出更多的業績。
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