青春的作文高二600字5篇
當風雨打濕了我們的翅膀，也許我們抱怨過，可並沒有後悔過，誰能阻擋我們變成壹只蝴蝶?當蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花、淚水、成功、坎坷、挫折……下面是我為大家收集的青春的作文高二600字例文，希望妳喜歡。
青春的作文高二600字篇1
正走在青春道路上的我，感受著青春說帶給我的點點滴滴，有過歡樂，有過難過，也有過第壹次對異性的萌動與愛慕。青春，仿佛是人生的爆發期，在這個階段我們由稚嫩逐步走向成熟，思想價值觀逐步建立並完善。
青春它賦予我們瘋狂的權利，“傻”“蠢”開始在我們身邊時常發生，我們開始有了自己的想法，身邊出現壹些陪我們揮灑六月青春的朋友。他們陪我們犯錯，伴我們受罰與互嘲。時常覺得沒有叛逆的青春不是青春，有時很享受在犯錯時的那份忐忑，竊喜沒被發現時的欣喜。默默地做著壹些與紀律背道而馳的事情。因為在這階段所有的過錯都可以歸於青春的不懂事。太小時，我們不敢，太大時，我們不能，因而在這個青春季節裏我們應當活出自己，在曲折中找尋我們自己的人生方向。
初中三年裏，是我最大的壹個改變區段，我從中學會了愛與幫助，學會了在困難中微笑中前進。這三年裏，繽紛的青春讓我懂得了很多。
雖然我們各自的夢想不壹樣，但我們都擁有壹樣東西，那就是美麗的青春，可以為了夢想，而燃盡所有。雖然我們都只是彼此生命中的壹個過客，或許重要，或許平凡，但我們曾真真切切存在於對方的生活中。當我們老去了，依然記得那些草地上那青春飛舞的身影，會心壹笑就足夠了。
青春的作文高二600字篇2青春太美好了，青春就像是壹首詩，慢慢吟誦著美麗的詩篇；青春就像壹首首的音符，彈奏出壹曲曲美妙的歌曲；青春就像是天上的雲朵，千變萬化的，怎麽看都覺得好看……
青春留給了我們很多的回憶，當我們年老時，回想起來，就會覺得那是人生當中最快樂、最無憂無慮、最興奮的年紀了。我們可能會遇到我們喜歡的另壹伴，也會收獲友誼和結交很多很好的閨蜜和兄弟。
我的青春感謝遇到的每壹個人，他們都給我的青春留下了壹定的色彩，要不是有他們的出現，可能我的青春只會是壹張白紙，顯得幹凈而無色。令我難忘的是高二的時候的壹場運動會，那時候我很少有自己的照片，那時我突發奇想的借走了我爸爸的相機，我想在高中留下點什麽，或者說是把我和同學們的照片拍攝出來，留給以後，翻開相冊的時候，還能回想起來，我的高中生活也是很有趣的。
我們拍攝了很多校園的角角落落，落日余暉，操場上奔跑的身影，教室裏學習的背影等圖片，我把它們壹張張的展開，洗出來，貼在了我大學的書桌上，等我每次擡起頭看見這些照片的時候，我就會想起在校園裏的每壹件事情，想起我們每次考試布置教室、打掃教室、在走廊緊張的復習著的身影，那壹幕幕湧上心頭，很想念高中的同學和老師們。有時候會覺得自己很矯情，但就是面對這些照片的時候，眼眶就不聽使喚的紅了，我知道，他們成為了我的白月光，壹直刻在了我的心頭上。
無論過了多久，有些東西都是妳難以忘懷的，願我們珍惜已有的壹切。
青春的作文高二600字篇3四月，正是最美的春天，是微醺的陽光，是清新的微風，是芬芳的花香，更是活力的青春。
春天，最美不過校園，過往雲煙，抵不過暖陽高照，朵朵盛開的櫻花，宛如莘莘學子們天真爛漫的笑臉，璀璨奪目。撲面而來的，不只有濃郁的書香，還有那青春柔美的氣息。
書聲瑯瑯，鶯聲嚦嚦，爛漫的櫻花又綻放在實驗學校的每壹處角落。我想要擁抱這春天，在每個晴朗的午後，走出門，約上三五個同伴，漫遊在這盛日的光景下。
肆意自然張揚的櫻花，紅的綠的交錯在壹起，趣味橫生，濃烈而蔥郁。身著紅白相間校服的我們穿梭其中，正如同我們奔放的青春，自信昂揚。
櫻花如雪，卻比雪更柔弱，櫻花似雲，卻比雲更純潔，壹簇簇爛漫的櫻花，周圍是點點綠葉相襯，晨光熹微，暖陽春風伴著我，我已深深陷入此景，無法自拔，任憑風吹落櫻花花瓣，劃過我的臉頰。
“春風花草香”，婀娜多姿的櫻花在春風的吹拂下，舞動著她那曼妙的身姿，壹陣清香撲面而來，令人心曠神怡。我嗅到的，不只是沁人心脾的花香，更是青春的氣息。
從早晨擁抱第壹縷陽光，伴著鳥語花香，實驗學子便開始了壹天忙碌而充實的學習生活，花開花落，人生美好，不負韶華，花開的時候，淡然自若，花落的時候，駐足等候。這，便是實驗學子對青春最美的詮釋。
青春，是壹筆濃墨重彩的散文詩，我用初春的墨筆，記錄校園的春色，我用艷麗的色彩，描繪燦爛的四月，我用精彩的鏡頭，抓拍活力的青春。
青春的作文高二600字篇4人的壹生就是從壹個向往走向另壹個向往的過程，也可以說是從壹種崇拜走向另壹種崇拜的過程。
我們在不斷崇拜中長大，又在不斷打破祟拜中成熟起來.選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。
崇拜，人的壹種精神現象，有的貫穿終生，有的僅存在於壹定的人生階段。伴隨人的成長和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時期崇拜的對象和方式不同而已;不過是它往往被裏換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節奏所深淹……
小時候，祟拜是壹雙無遮攔的眸子。
青春季，崇拜是“冬天裏的壹把火”。
成熟了，崇拜在堅實的胸懷、更廣大的視野裏，或在對人生的洞察，對生命局限的嘈嘆中……深沈如海。
小時候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成為父母、老師那樣品性的人或希望成為他們所喜歡的人。那時，人對外界的認識，需要通過師長的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來.“這是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對象”之類的思維和言語，就是幼小心靈表達自己本質力盤的方式。
我們難以忘懷生命裏那麽多徽笑、贊賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那麽多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意誌的我們牽著，壹步步長大起來、壹步步走向健全……
青春季，自我意識快速發展和逐步趨於成熟的重要時期。廿認識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩章的主旋。
渴望正確地評價自身，從而需要坐標，需要參照，希望為生命著色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。
青春季，最富有向往和創造力的。
青春的作文高二600字篇5青春是什麼？青春是壹首悠揚的歌，歌手是妳和我；青春是壹艘揚帆的船，舵手是妳和我；青春是壹陣吹過的風，當它撲面而來是，誰都不曾淚朦朦呢？青春是壹件美麗的東西，亦是唯壹值得擁有的東西。當我們的青春即將來臨時，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經擁有了青春，我們是無比的激昂和內斂，我們在青春中唱著新時代裏我們的歌，在對未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風暴雨中奮力前進。青春是充滿激情的生活，這是紅花壹樣的年輪和綠葉壹樣的生命譜寫的壹首詩，壹曲歌，壹個夢，青春的詩篇豪邁奔放，青春的歌委婉動聽，青春的夢想神氣美好！
擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情；三毛的青春源於他在歷經滄桑後壹剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性最純美的光點，那些優秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢想和真諦啊！青春，謝謝妳！謝謝妳讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝妳讓我擁有了妳，妳是壹股偉大的力量，不斷地催發著我的軀體，啟迪著我的智慧。
青春，因為妳，我可以跌倒無數次再找個理由爬起來，青春，因為妳，我可以哭泣壹萬次再找個理由笑起來，同時，妳也給予了我在青春的舞臺上無限發揮的機會，讓我在人生中創造輝煌！假如說，我的人生是壹串金色的環鏈，那麼我的青春就是這串環鏈傷害閃閃發光的綠寶石；假如我的人生是壹條直線，我的青春就是我人生中的壹個轉折點；再假如說，我的人生是壹組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！青春，謝謝！妳如女孩般明澈，像男孩般鮮活，妳賜予我振翅欲飛的勇氣；強健有力的臂膀；積極向上的動力，讓我在熱情的季節擦出青春的火花！
青春，謝謝妳！謝謝妳讓我擁有了妳，擁有了和太陽壹樣滾燙，火熱的青春的心！