新教師師德師風培訓內容可以包括以下幾個方面：
1、師德要求：培訓內容可以介紹教師師德的基本要求，如教師應具備的專業知識和能力、為人師表的道德品質、教師在職業倫理方面的職責和義務等。
2、教育理念和價值觀：培訓內容可以探討教師應具備的教育理念和價值觀，如關註學生全面發展、尊重學生個性、重視學生的學業進步和品格培養等。
3、教師與學生的關系：培訓內容可以討論教師與學生的互動關系，如建立和諧的師生關系、尊重學生的權益和獨立思考等。
4、教師的職業道德：培訓內容可以強調教師在職業道德方面的要求，如遵守教師職業道德準則、保護學生隱私和權益、嚴禁違反職業道德的行為等。
5、師生之間的溝通與互動：培訓內容可以提供教師與學生之間有效溝通的技巧和方法，如傾聽學生的心聲、善於表達和交流、及時反饋學生的學習情況等。
6、師德師風在課堂教學中的具體實踐：培訓內容可以通過案例演示和討論，介紹教師師德師風在課堂教學和教育實踐中的具體實踐，如如何處理學生之間的矛盾和沖突、如何處理教育過程中的倫理問題等。
教師學歷與專業的要求
1、幼兒教師：具備幼兒師範學校畢業及其以上學歷，非師範類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷。
2、小學教師：具備全日制中等師範學校畢業及其以上學歷，非師範類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷。
3、初中教師：具備高等師範專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。
4、高中教師：具備高等師範院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。報考中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷。