未來的學校是通向“人文藝術”的學校。
未來學校包括三部分：壹是學習場景相互融通，任何可以實現高質量學習的地方都是學校；二是學習方式靈活多元，把知識學習與社會實踐結合起來，正式與非正式學習融為壹體；三是學校組織富有彈性，讓學生站在教育舞臺的正中央。
未來學校的發展趨勢
1、差異化的教
未來學校要打破“壹言堂”現象，轉變重知識、輕實踐的現象，密切學生與自然、與社會、與個體生活的聯系，倡導實施差異化教學，通過主題式教學設計，面向真實問題，重組教學內容，采用主動的、探究式的、理解性的教學方式，培養學生應對復雜情境和解決真實問題的能力，這樣，學生對知識的理解會更加深入。
2、個性化的學
未來學校要註重培育、引導和激發學生內心的學習需要，在最大程度上提高學生學習的個性化，促使他們去主動學習。那個時候，學校將突破校園的界限，挖掘外部社會壹切有利的教育資源，學校與社區、家庭形成良性互動，學習既可以在教室，也可以在社區、科技館和企業，甚至可以去不同城市遊學，所有能夠實現高質量教學的地方，都可以為學生所用。
3、人性化的管
未來學校要把“人的自我實現”擺在學校管理的首要位置，學校管理將不再拘泥於傳統的科層制體系，更多采用彈性學制和扁平化的組織架構，加強不同學段和不同年級之間的銜接，根據學生的個體需求提供靈活的教學安排，而不是按照傳統的學期或者固定的課程結構進行教學。