：對不起，青春
那個男生總是單手插兜，站在教室的窗邊時，金燦燦的陽光總會灑滿臉龐，偶爾聳聳肩，壹副什麽也不在乎的表情。
像所有十六七歲的女孩子壹樣，在看見他的壹剎那，她便不由自主地心動了。
後來她打聽到，他喜歡收藏郵票，於是買了好多，各種樣式的都有，常常放在手中仔細地摩挲，幻想著有壹天這枚自己接觸過的郵票能被他觸碰。但也只是想想而已，她遲遲沒敢送出去，站在他身邊已經是壹種奢侈了，她不敢追尋更多。當月考成績出來的時候，他的名字出現在全校前幾名的位置——她覺得自己離他又遠了壹大截。
於是她開始拼命地學，正如所有青春裏的癡情人壹樣，在室友呼吸均勻的時候，自己卻貓在被窩裏，打著手電如同小偷壹般地做令人頭昏腦漲的物理題。學累了，就想壹想他。困了，就罵自己。委屈了，就自己壹個人抽泣壹會兒。
那壹天她學到了淩晨，總覺得他在叫自己的名字，雖然知道是幻覺，卻還是躡手躡腳地起來，看著窗外發呆，看著太陽慢慢出來，她第壹次知道等待的滋味多麽煎熬，就像耗盡了整個生命。
她也開始研究郵票，其實以前從來不知道原來郵票有那麽深厚的歷史，竟然有那麽多講究，臉貼著螢幕不敢有壹絲怠慢，這就是他喜歡的東西啊。久而久之，室友都開始避開她，因為她睡得越來越晚，越來越孤僻，不是捧著物理題就是盯著手機螢幕，要麽就是在班級裏偷偷摸摸而又害羞地用眼神追逐某壹個人。前兩樣室友不壹定能看明白，但是最後壹種舉動，是人都看得出來，是因為那個帥哥。
某壹日，她正要上廁所，在操場上走著，卻突然被人拖進廁所與墻壁之間的夾角裏。面前站著學校的女老大，她壹把拽起她的辮子，然後暴怒地甩到地上：“妳什麽意思?”
“我……怎麽了?”她被無來由的質問嚇了壹跳，眼淚馬上奔湧而出。
“妳怎麽了?妳整天盯著他看，妳什麽意思妳!別以為我不知道妳那點兒小心思，妳課桌裏有他最喜歡的郵票!是不是他給的?”她搖著頭說不是，卻印證了她喜歡他，於是對面的人掄起壹拳便開始打。
她蜷在角落裏，是那麽無助，只能任憑身上的疼痛蔓延到心裏。最後自己鼻青臉腫地回到宿舍，也沒有人敢關心，因為關心她就是和那個女生過不去。她壹頭栽倒在小床上，痛哭起來。
從那以後，她沒有停止喜歡他，只是比以往更加謹慎了。那些郵票被那個女老大給扔了，不過自己可以再買——即使她不會送出去。
自己就是那麽卑微，連送出郵票的勇氣都沒有，畢竟他那麽完美啊。他幾乎不用努力就可以為班級爭光，可是自己即使廢寢忘食地學，也只能保持班級中遊的成績;他笑起來永遠那麽好看，可是自己的臉上布滿雀斑;他舉手投足都那麽酷，可是自己笨拙得像壹個傻子;他永遠是班級裏的焦點，可是自己那麽默默無聞。
直到畢業，她也沒有把郵票送出去，剩下的只是壹場又壹場盛大的臆想而已。床下慢慢積攢了四大盒郵票，不知道該何去何從。只是有的時候，活累了，便會拿出來看壹看，好像那個少年還在自己身邊。
那些年華，無論是什麽樣子，無論有多少瑕疵與遺憾，都會被人銘記。因為在那個年紀遇見令自己心動的人，並且竭盡全力地、默默地愛過了，便是壹個普通人的最美的經歷。
而她面對轉瞬即逝的歲月，只能嘆壹口氣：對不起，青春，我曾那麽怯弱而平凡。
：有擔當的青春更精彩
在大多數人的眼裏，做公益是件門檻很高的事情，不僅要有足夠多的金錢和時間，還要有較高的思想覺悟。如果有人告訴妳動動手指，不花壹分錢就能做公益，不僅利人而且利己，妳是不是會產生做公益的沖動呢?有這樣的壹個90後大學生，創辦了壹種全新的公益平臺，讓天下沒有難做的公益成為可能，他就是米公益的創始人王子。
王子畢業於中山大學管理學院，雖是人們眼中的高富帥，他卻不熱衷啃老享受，而是想著做壹些對社會有意義的事情。在上大學期間，他和同學就經常參加壹些誌願活動，而有件事情觸動了他想創新公益的想法。
有壹年，他跟隨廣州誌願服務隊到敬老院送溫暖，他們陪老人們說笑聊天，餵老人吃水果點心，老人都非常開心。期間，壹個老爺爺調侃地說，“像妳們這樣經常來的人不多，很多人獻愛心是帶著任務來的，本心裏不是心甘情願的。有些人送來用的東西，送完就走了，也不管妳會用不會用，也不管壞了咋辦，連個回訪也沒有。”
老爺爺有些不順耳的話給了王子的靈魂很大的觸動。反思社會上，確實很多獻愛心送溫暖都流於形式，使好事變成讓人尷尬的事。可如何才能讓大家心甘情願做公益，又樂在其中呢?
2012年底，即將大學畢業的王子把這個想法告訴了同學莫子皓，因為當時兩人皆因成績優異分別被保送北大和清華研究生，正好無事可做。兩個充滿 *** 的年輕人壹拍即合，決心做人人都能參與的公益。
他們拿出了自己的10萬元獎學金，組建了開發團隊，利用對網際網路熟悉的優勢，推出了壹款健康有趣的米公益App，手機使用者只要動動手指，然後按照提示扭扭脖子、伸展四肢、給家人打電話、做運動、學知識，就能獲得虛擬“米幣”從而兌換物資，再指定捐贈給某個公益活動。既向人們在細微處傳遞了健康生活的理念，也輕松地點燃了普通人的公益夢想。
起初，王子周圍的同學對他們的做法嗤之以鼻，認為這是不可能的事。然而，事情確實不是他們想象的那麽簡單。
前期，為了解公益的需求，他們走訪了多家民間公益組織，雖然整天累得精疲力竭，但他們累並快樂著。他們了解了更多需要捐助者的切實需求，如有的公益組織需要玩具，有的需要衣物，有的需要壹些知識的培訓，有的需要工作崗位等等，這對他們設計對口捐助，提高公益的效率奠定了基礎。
米公益的平臺搭好後，接下來要找到捐贈企業。王子缺少和企業打交道的經驗，於是在微博上艾特了數家企業的領導，只有少數幾家回復他，大多企業都不肯和這個初出茅廬的年輕人去冒險。功夫不負有心人，終於有北京的幾家公司和他們達成了合作，令王子欣喜若狂。企業捐贈了物品，王子可以根據企業的特征為其找到不同的公益渠道，並在米公益的所有平臺上給予宣傳，比企業純拿出錢來做廣告，更能讓人接受，效果反而好的多。
為了宣傳米公益，他們建了官網、微博、微信，他們從微博上傳了公益專案視訊進行宣傳，並給壹些大V們發私信請求給予推廣，卻遭到網友投訴，原因是散布不實資訊，有打公益的名行騙的嫌疑，結果賬號被封殺多次。在微信上宣傳，網友還在質疑，他們的物資是否真的捐出去了，會不會被他們變賣私吞?
由於人們對米公益的認知不足，加上這個年代誠信缺失，他們的壹腔熱情遭到了質疑。做好事怎麽就這麽難呢?這個問題經常困擾著王子。盡管如此，現實中的艱難卻擋不住公益帶給他們的滿足感，正如王子所說：“快樂有兩種：自己快樂，讓別人快樂。從米公益裏，這兩種快樂我都能感受到。”
自從2013年7月17日，米公益正式上線，與他們合作的公益組織和企業越來越多，其中包括當當網、京東商城等。如今，米公益已經成功策劃了多次線上公益活動，10萬“米農”在不同的公益專案中獻出愛心，有為盲童錄制有聲讀物公益專案募捐，有為自閉癥兒童送玩具，為 *** 學生捐贈毛衣等等。而更多的網友不僅線上“買米送米”，還熱心線下公益活動。他們在不斷地傳播著正能量，這令王子非常自豪和開心，真實感受到：做公益真的沒那麽難。
王子曾在壹次演講中說：“在公眾眼裏，90後是享樂、脆弱、自私又叛逆的，我想讓大家知道90後也有責任，也有擔當，因為經過磨勵的青春更飽滿，有擔當的青春更精彩!”
同樣是青春年華，怎麽度過是個人的自由，而只有那些擔當的青春才更厚重、更有價值。
：青春的紙條
“王老師用壹個善良的謊言，挽救了我們的青春。”
那時，我還在初三讀書，正是情感懵懂的時候。同桌是個女生，壹個很美的女孩，壹笑，讓人心中壹片明亮，好像面對壹片春草，壹片山花，十分舒暢。
女孩愛笑，愛嘰嘰喳喳地說話。說話時，望著人，長長的睫毛壹眨壹眨的，仿佛蝶翅壹般，給人帶來壹片清涼。
有壹天上午第四節課，是班主任王老師的。他是帶語文的，戴著壹副眼鏡，能說會道，而且古詩詞基本功很好，隨便壹首詞，分析得鳥語花香春光燦爛，讓我們沈浸其中，難以自拔。
可是，他又有壹個缺點。
他把班上女生男生看得忒緊，不許走得太近，不許有戀愛跡象，用他的話說：“豆子大的娃娃，好好讀書。”
誰知，那天上課時，就發生壹件事。
當時，他正在滔滔不絕地講課，眼睛突然壹斜，馬上停下了，然後快步走到我面前，伸出手說：“拿出來!”我紅了臉，左顧右盼，假裝不知道他說的是什麽意思，暗地裏，把手中壹張紙條揉成團，悄悄丟在地上。誰知，這個細小的動作仍被他看見了。他俯下身子，拾起那個紙團，嚴肅地對大家說：“這是吳曉蒙給周至的紙條。”吳曉蒙，是那個女生。周至，就是我。
他說，自己最近經常聽到有同學反映，說我們兩人走得很近，總有些不信，不料，今天竟讓自己抓了個現場。
說完，他得意地轉身問同學們：“我曾經說過，這樣的紙條抓住該怎麽辦?”
大家聽了，異口同聲地回答：“讀!”
他開啟來看看，眉毛壹跳，瞪大了眼。大家以為他不想讀，都起哄道：“讀，讀。”他點點頭，咳嗽壹聲，字正腔圓地讀起來：“周至同學妳好，妳的英語那麽棒，能教壹下我嗎?我特想考上重點高中。”
他讀完，露出壹臉失望的神情，笑著道：“不是我們想象的那麽回事。”
大家都不說話了，望著我們倆。
他嘆了口氣：“看來，是我想錯了，把同學們的關系想得太復雜了。現在，我得向他們道歉。”
他說完，真的向我們道歉了。接著，他向全班同學號召，向吳曉蒙和周至同學學習，壹個桌子組成壹個學習小組，互相幫助，***同進步。而且，他當場預言，吳曉蒙同學和周至同學有如此認真的學習態度，中考壹定能考上重點中學。
全班同學聽了，都鼓起掌來。
他笑著，把紙條隨手裝入衣兜，也跟著鼓起掌。
我和吳曉蒙都紅了臉，很不好意思地低著頭。
以後，我們班竟然沒有早戀現象發生，即使有這樣苗頭的學生，也停止了。大家整日擠在壹起，嘰嘰喳喳地討論著學習，如壹群鳥兒。我，還有吳曉蒙，竟然成了大家效仿的物件。我們當然不甘落後，不只是我們成了大家的榜樣，更因為，王老師在課堂上為我們打了保票，說我們壹定能考上重點高中的。
那年，我們班考得出奇地好。
我和吳曉蒙都如願以償，考上了重點高中。
臨走，王老師拿出那張紙條，悄悄還給了我。那張紙條上寫：周至，我很喜歡妳，妳呢?
紙條的背面，是壹行龍飛鳳舞的字，是王老師的：芽兒只有茁壯成長，將來，才會長成大樹，才會在事業上開出紅碩的花朵，否則，只能早早雕謝。我相信，我的學生壹定會做出正確的選擇。
這張紙條，我壹直夾在筆記本中。
多少年過去了，很多事情都已經忘記，獨有那件事，還有那個善意的謊言，以及那張紙條，我永遠忘不了。因為，王老師用壹個善良的謊言，挽救了我們的青春。