窗外，與淅淅瀝瀝得下，便帶來不少的淒冷。花圃中，閑散的花瓣被雨打落在地上，伴著那份獨有的毀滅性的美，化作春泥。春光已逝，嚴夏早已來臨 。我獨自壹人徘徊在那熟悉的上學路上，享受著這雨帶來的淒美，花訴說的悲音。 小荷作文網 zww
雨落下來，用指尖接住水珠，然後，靜靜的享受雨水在指間消逝的點點涼意。此刻，我只覺得好冷好冷，或許只有我自己知道，那心是涼的，因為許久無人問津。
早晨剛考完了試，盡管我知道自己的成績，但我回家，確實需要很大的的勇氣。那諷刺，那冷淡，那責罵，那痛斥，有如把把利劍向我刺來。我仰天長望，拖著沈重的步子向那令人窒息的家中走去。“考得怎麽樣？”媽媽頭也不擡，就這樣問我。“我……”“行了，別說了，妳什麽時候能讓我欣慰壹次，妳總是不如別人優秀……”我沒了信心，沒了勇氣，在壹次次無人問津的寂寞中，我倒下了。於是，沒等她做飯，我便要匆匆上學。
踏著沈重的步子，任憑狂風暴雨打過我的臉頰，浸濕我的衣服，任憑那狂風暴雨砸在我頭上，砸在我心上……剛來到學校，沒上樓梯，就聽見嘻嘻哈哈的笑聲。“怎麽這樣開心？”我心生疑惑，於是，我擦幹臉龐那晶瑩的淚滴，帶著虛偽的笑容來到教室。果不其然，我的朋友們個個好不開心，見我來，她們拉著我，說要壹起玩，我搖了搖頭，獨自趴在課桌上。好大壹會兒，無人關心失落的我，她們只自顧自的弄堂自己的事，望著她們踴躍的身影，聽著她們嘻嘻的笑聲，我再也忍不住了，我不由得失聲痛哭，淚水朦朧了我的視眼，好久好久……本想在學校，有朋友可以寬慰我失落的心，可現如今……為何？我只是想得到別人的關心，卻這樣難？為何？我六年來有無數的朋友，卻沒有人懂得關心關心這個曾經和她“並肩作戰”的那所謂朋友的我？
曾經多少次向往，向往那神秘的小學生活？曾經多少次遙想，遙想小學生活那所謂的朋友？曾經多少次迷茫，迷茫於朋友無盡的冷淡與嘲諷？曾多少次嘆息，嘆息與朋友間虛偽的深情厚誼？
我再也不會強顏歡笑，只因為嘴角那微微上揚的微笑根本不屬於我。母親那早已背熟的訓言，朋友間那讓我不敢面對的冷淡。無人問津，無人關慰，無人關心的我會獨自壹人撐起屬於我的那片天空。我會努力學習，爭取好的成績；我會努力微笑，但請不要強人所難。因為我只是想得到別人的關心，卻是天方夜譚。
如今，畢業考試在即，那天的光景似乎又要重新上演，我努力告訴自己∶即使無人關心，無人寬慰，也壹定要在風雨中怒放，在淚眼裏微笑，誓不向駭人的挫折低頭。其實。我比任何人都清楚，我心中那渴望已久的被人關心早已不復存在，因為我太普通，無人關註我，這只是我為我自己失落的心靈找到的壹個足以聊以 *** 的理由。
“轟隆”聲沖擊的耳膜，我隱隱察覺，這場蓄積已久的積雲較上次更大。空氣越來越冗沈，隨著第壹滴雨水落到地面，千萬雨水帶著俯沖的力量砸向地面。我獨自壹人走在回家的路上，我在風雨中默默承受，身上的每壹份疼痛都清晰得毫發畢現。雨中的世界，如死亡般的寂靜。我仰天長望，厚重的積雲在天幕中低垂。“來吧！讓暴風雨來的更猛烈些吧！”低下頭，幾顆熱淚又滂沱。就讓這輕柔的雨絲，洗去我心靈上的塵；讓那多情的雨絲，抹去我思維的俗；讓那我最喜歡的猛烈的大雨，永遠不要停，讓它洗去我傷心的回憶，抹去我忘不了的記憶吧！
我只是想得到別人的關心，只渴望，只渴望，哪怕......>>
問題二：渴望得到――600字初二優秀作文 不知從何時起，自由不再是擁有，變成了渴望。
那是個雨夜，獨自壹人行走在放學回家的路上，大雨瓢潑似得壹瀉而下，但狂爆的大雨影響不了我激動的心情。因為，今天學校選拔籃球隊員，很幸運我入選了。從小喜愛籃球的我自然非常高興。懷揣著無比激動的心情上完了晚自習，迫不及待的想把這個消息告訴父母，希望得到他們的鼓勵。
那落在地上迸濺的雨滴，如同我現在的心情，激動不已。回到家急忙把消息告訴父母，沒有想象中父母驕傲的眼神，沒有想象中的鼓勵。有的只是父母變天似得表情，有的只是壹句:還這麽貪玩。我不甘心的解釋，但父母只壹字否決，不容我多說壹番思想教育開始了，這些我早已倒背如流的經典教育臺詞有壹次光臨了我的耳朵，只不過這次刺穿了我小小的心靈。最後這場結局早已註定的“戰爭”以母親壹句:“回屋學習去”結束。
我無奈的如僵屍般回到屋裏，早已在父母口水中麻木的我，對著白墻黯然落淚，盡管已無數次告訴自己男兒有淚不輕彈，盡管已無數次發過誓不再流淚，可淚水依舊不爭氣的落下。那僵硬的身體在白墻上流血的影子煞是驚人，但此刻卻沒有那份害怕，有的只是對自由的渴望，和對父母獨權主義的氣憤。實際上我並不是父母口中的貪玩，我只是想在緊張學習之余給自己壹個放松的時間，況且又不影響學習，可……
不知不覺睡倒在床頭，直至第二日清晨壹縷陽光射進小屋把我喚醒。天空已經晴了，太陽公公也又開始工作了，只有那未幹的窗臺證明昨夜下過雨，可卻沒什麽證明昨夜有個男孩曾對著白墻流過淚。我望著窗外自由自在飛翔的小鳥，心裏充滿了渴望，多想像它們壹樣自由自在的飛翔，多想能自己決定做壹次自己喜歡的事，可那又是多麽的奢侈。
對於自由的渴望，我從未停息，並且將永不停息。
如果非要在渴望後加上得到什麽，那我想說;“我渴望得到自由”。
問題三：以渴望得到什麽為題的初中作文 渴望交流 我站在夏季的清晨，聆聽到美妙的聲音。我聽到太陽撫摸大地的聲音，聽到花與花的絮語，葉與葉的喧嘩，聽到流水的輕吟淺唱，聽到小草睡醒香睜開眼睛的聲音。 我渴望與大自然交流。大自然將告訴我，春的萌動，夏的熱烈，秋的靜美，冬的寧靜，大自然將告訴我，天的遼闊，山的偉岸，海的博大，溪的明凈。而當我種下壹棵小樹，它將見證我的成長。我善待它，它會回報我濃濃的綠陰，甚至婉轉的鳥鳴。 我渴望交流。書架上，整齊的書就是千年的國度，萬裏的疆域。我跨越千年，盡情地馳騁在這片土地上，從中國到外國，從現代到古代。隨時隨地，我可以聆聽錢鐘書“婚姻是壹座圍城”。的深奧見解，可以見證伽俐略在斜塔上的實驗，可愉乘風飛到蘇格拉底身旁，聽他“人，看清妳自己”的教誨，可以踏入唐詩宋詞，領略李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”，李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，杜甫的“露從今夜白，月是幫故鄉明”......我渴望與書本交流，它告訴我很多很多。 我渴望交流。在現實生活中，交流讓人與人的心靠得更近。小時候，媽媽常常給我講故事，那些故事中做人的道理，至今我也未能敢忘記；長大後，我給父母講學校的各種趣事，讓他們工作了天的心壹掃疲憊。我們交流著，壹起撐開家的大傘。在學校，與老師交流，學習上的困惑解開了。豁然開良的感覺真好。與朋友交流，壹個人的快樂成了雙份，壹個人的憂愁減去了壹半。 在社會中，雖然物質文明進步的，可是人們卻用縮短的距離拉長了距離。盡管交通工具和通訊工具都很普遍，可人閃交流起來卻仍有困難。因為人們沒有將心與心之間的那堵墻推倒。人與人只有互相地對待、真正的交流才會出現。我是多麽渴望，我們的社會會有融融春水般的交流啊。 生命因交流而多彩，思想因交流而豐富，生活因交流而充滿真誠。 年輕的心渴望交流，沒有交流的心是壹潭死水。所以，我渴望交流！
問題四：以渴望得到什麽為題的600字作文 世界上誰不想得到渴望的機會，工人渴望得到財富；農民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學生渴望得到知識。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛護、大地的哺育、雨露的滋潤。
我渴望得到理解……
冬天，雖然沒有下起潔白的雪，但也是寒冷的。向街上壹望，都能見到厚厚的羽絨服和色彩繽紛的圍巾在向前“走”動。我躲在溫暖而又溫馨的房子裏，爸媽都出去了。這時聽見“咚咚咚”的敲門聲，我習慣地從“貓眼”裏看人，只見壹個穿著單薄的收水費工人所穿的工作服。我想起來了，媽媽出門時跟我提起會有人來收水費，但我又想如果這是小偷扮成的該怎麽辦呢？
“我是來收水費的”，外面的人幾乎是用顫音說出來的。我又往門外看了壹眼，只見那個人全身都在顫抖，還不時地用口去像那雙紅腫的手哈氣。這時我的頭上像出現了壹個天使和壹個魔鬼，不停地吵著要不要開門，最終是以魔鬼所堅持的生命安全更重要所以不開門的反方勝利。於是我下了狠心說：“對不起，我壹個人在家，不小心把門反鎖了，我開不了門。”我不知道為什麽會說出這樣荒謬的話來，我自己都不相信，外面的人怎麽會相信這麽沒水準的謊話呢？
“這孩子怎麽這樣。”外面那個人用氣憤的語氣說完就聽見“噔噔噔”下樓的聲音。
我很傷心的做了這件事：把頂著寒風的刺骨來工作的人，拒之門外。但這又不是我能兩全的事，為了自己的安全，只能這樣做。
希望我能得到理解女神的眷顧，得到那位好心工人的理解，理解我這麽做是因為安全的原因，當然也希望人們也能理解在外工作的人
我渴望得到理解。
渴望得到友誼
鹽城市田家炳中學7（6）班劉晨晨指導老師：楊天成歲月給我們記上了14個年輪，我們再也不是父母眼中的“小不點兒”，我們有了自己的思想、自己的主見，所以我們更渴望得到父母的理解。壹次小小的測驗，由於種種原因，考砸了成績的我們坐在校園的壹角獨自悔恨。因為我們深知：回到家便是壹場無休止的責罵，我們渴望得到父母的理解，或許這依次不小心的考砸是由於緊張由於……作為21世紀的父母，壹個合格的父母不能只會責罵，應該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，並給予壹定的鼓勵和安慰。生命樹上的紅葉紛紛飄落，我們有了強烈的自尊心。不希望在大庭廣眾之下挨批評、受數落，所以我們渴望得到老師的壹絲理解。由於貪玩，天真的我們竟忘了完成老師布置的作業。第二天，自尊心特強的我們便選擇了逃學，因為在我們前面已經開了許許多多的“先例”：本子被撕破，在眾目睽睽之下挨批評……所以我們只能以此來捍衛我們的自尊心。在我看來作為壹個真正理解學生的教師應該加以正確引導，不該傷害我們那脆弱、稚嫩的心靈。我們是壹群熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！我渴望得到真正的友誼在豐富多彩的學習生活中，妳壹定常常萌發出許許多多的渴望。比如：渴望得到壹種兒心愛的東西；渴望有壹位好朋友；渴望父母師長的關愛和理解。而我渴望的，是十分珍貴的----友誼。許多人壹定會問我，這是為什麽？我應該有許許多多的朋友才對。其實我壹二年級的時也是這麽想的。可是後來我才發現：有些同學表面上和我很要好，可實際上卻不是。於是，我的朋友圈縮小了壹半兒還多，我卻不以為然。到了現在，我真正的朋友只剩下很少很少的壹部分了。我感到有些孤獨了，便開始回想自己以前做事兒的態度了。我知道了自己的性格：做事兒有些魯莽，經常發脾氣，並且不計後果地發脾氣。我這才知道同學為什麽疏遠我。其實我也是有苦衷的啊！我壹般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些沒事找事的同學故意找我的事。再壹再二不再三。我總不能被這些同學當成玩具吧！因此我才發脾氣，壹時的沖動，是同學們疏遠......>>
問題五：渴望得到什麽初三作文3篇 1、渴望得到自由從小到大，我都是在父母的精心呵護下長大的，就仿佛壹朵開的很旺盛的話花，花農很細心的照料它。正是這種呵護使我變得沒有壹點兒自由。小事、大事都是由父母為我決定的，就連買衣服，看什麽書都壹壹列好了單目。每逢周末，我總是待在家裏看書，我就像壹只蟲子，沾上了那罪惡的蜘蛛網，怎麽飛也飛不起來，在那拼命的掙紮，在那大聲的喊著：“救命，救命”。而這時，卻沒有壹個人來憐惜我，幫我壹下。我試著向父母發出求救，但也只能得到幾句話。爸爸通常會說：“妳自己的命運是主宰在妳自己的手裏的，妳自己看著辦吧!人生的第壹次轉折點不久就來了。”媽媽會說：“好好學吧，如果學不好，妳就會像掉進萬丈深淵壹般，別無選擇。”我不知這是在安慰還是在告誡我要好好學習。總之，在我的心裏，總有壹種說不出的不快。
在漆黑的深夜，當我躺在床上時，我偶爾便會失眠，總是想我在什麽時候才能上大學呢？聽姐姐說，上大學時時很自由的，學業也沒有高中時那麽累，並且還有很多的空閑時間，可以自己支配。我總是很羨慕她，因為她找到了真正的自由。有壹個字可以來形容得不到自由得人。“囚”，眾所周知，囚犯是沒有人生自由得，我想他們比我更渴望自由之神得到來。渴望自由，不僅僅是這些，假如上帝真的讓的讓我擁有了自由，那將會是什麽樣的呢？沒有父母的約束，沒有名次的限定，沒有升學的壓力，這樣的生活是否是真的自由呢？就是美好的呢？正如《大道之行也》中所說的大同社會呢？我無從知曉。
關在籠裏的鳥兒，總有壹天會被釋放的，我會耐心的等待那壹天的到來，或許幾天，幾個月，幾年，我相信只要努力就會被釋放出來。
2、渴望得到裙子我是個男生，但我卻渴望得到壹條漂亮的裙子！
每當走過這家店，我都會停下來看這條美麗的裙子，可是要花具款才能買到，所以我現在還買不起，等到媽媽的生日那天，我就攢夠了錢買了，所以我要在媽媽生日哪天送她壹個漂亮的裙子。
這天，我還是像以前壹樣路過這家店，還是依舊近來看看這條漂亮的裙子，因為我怕這條裙子會離開我。可是我被眼前的事驚呆了，這條裙子不在了。頓時陽光般的心情變得如陰雨般天氣。我趕緊找到售貨員，“這裏的裙子呢？不會是買了吧？”我呆望著售貨員阿姨說道。“是的，這條裙子今天已經買出去了。”售貨員阿姨笑著說。我的心情如晴天霹靂般，像壹股冷流向我湧來。售貨員看著我還是笑著說：“5天後，貨就到了，但只有壹個，妳得早點來哦。”我壹聽楞住了，媽媽的生日4天後就要到了，於是懷著沮喪的心情回家了。
第2天放學，我還是依舊從這家店走過，看到窗戶裏面仍是空的，於是低著頭，想是很委屈的走了。
第3天放學，我再次走過這家店，再壹次看著窗戶裏面，我多麽希望是以前是以前那條美麗的裙子，多麽希望它能立刻出現在我的眼前。
第4天，也就是媽媽的生日。我又再次走過這店，像小偷般向窗戶裏嘌了壹眼，於是又低著走走開了，心情更是糟糕。
在媽媽的生日會上，我什麽也沒送給她，我多麽希望得到那條美麗的裙子送給我最愛的媽媽呀！
3、渴望得到想象的擁有有時候，我想變成善良的吸血鬼，幫助人類；有時候，我想大戰侏羅紀，將那裏的壹切印在腦海；有時候，我想徜徉在陽光之中，想讓我的笑容另太陽汗顏；有時候……
我喜歡這樣的幻想，縱然，海綿寶寶不會出現在我的蟹堡王中；縱然愛德華不會告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼；縱然上帝沒有告訴我她是個女孩，可是，因為：憂愁是可微的，快樂是可積的。所以：從今天到正無窮的日子裏很微妙。又因為：我們的意誌的定義域和值域是電阻等於電壓除以電流。所以：希望的導數是肯定存在且恒大於零的，好運的函數圖像是隨橫坐標時間的遞增而逐漸凝固的，初中的生......>>
問題六：渴望光榮700字滿分作文 渴望光榮
打開記憶之鎖，翻開記憶的壹頁，我曾幾何時被人理解過？壹切都如此的無奈。
我渴望得到理解，我背負著學習的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“遊蕩”每壹天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。
我渴望得到理解，我希望自己有壹片藍天，我希望我是壹只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求壹切，只好希望妳們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？
我渴望得到理解，壹篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成壹篇篇大作文時，周圍的人怎麽都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，壹張張榮譽證書都凝聚了我的血淚，哭過之後，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關心，而且去斥責我？不支持我？我的心壹次次涼了，妳們問過嗎？
我渴望得到理解，每每與妳們聊天時，妳們有在傾聽我的訴言，妳們有理解我深層的含義麽？我想找到知心朋友，但是為何每壹個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復？
我渴望得到溫暖，渴望得到愛護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學的理解，我想說：“不是每壹個人都不需要理解，不是每壹個人都不渴望理解，但是沒有壹個人比我更渴望得到理解。”
壹個人能被他人理解是壹種幸福，當在絕望時想起理解妳的人，相信妳會機遇拯救那更是壹種幸福！
問題七：以渴望得到什麽為題的作文 渴望得到黑暗生活有時殘酷無情。我的心；磨舊了；壓扁了；弄臟了；搓破了。我覺得不快樂。每到了這時，我都渴望得到壹片黑暗，迷失壹會兒自己，好讓自己清醒壹下，冷靜壹下，重新認識壹下。唉！分數多麽低呀！連南極的年平均氣溫都比我考卷上的分數高！這可怎麽。可惡呵！有人在我鞋裏灌了水泥，我只好邁著沈重的步伐行走。此時，我多麽渴望得到壹片黑暗，得到壹片冷清。我可以在黑暗中任意思考，挖掘“煤礦”，找出考試失利的原因。但是，眼前又偏偏是壹片刺眼的陽光。討厭的陽光，它刺透我的心，是它無法正常思考。來吧，黑暗，我在等待。只有妳，才能帶我從悲傷中逃脫出來，只有妳能使我重新振作，開始新的生活和家人去鄰家聊天，因沒有***同語言，所以被“發配”到照顧小孩的份上。什麽與弟弟玩啊！簡直是受盡非人的折磨。妳不聽他的，他就號啕大哭，比要殺了他還恐怖！此時，我多麽想得到黑暗，逃離現場，得到片刻的安寧。離開小孩天真無知又幼稚的哭鬧，享受精神的寧靜和喜悅。但是，耳邊明明蕩著刺耳的啼叫，這壹切仍是無法改變的事實。哭聲使我失措，無法應付。來吧，黑暗，我在等妳只有妳，能將我從喧鬧中逃離，只有妳，能使我感覺安靜，感覺安寧。誰不渴望冷清，誰不渴望寧靜，誰又不渴望黑暗？黑暗是最純的，妳無法再在它上面塗抹顏色。黑暗教會人們熱愛生活，熱愛生命。生活有時殘酷無情，我的心，磨舊了；壓扁了；弄臟了；搓破了。我覺得不快樂。但是，我渴望黑暗。理解黑暗，我會神采飛揚，心花怒放