《我最喜歡的壹本書》
高爾基曾經說過："讀了壹本書，就像對生活打開了壹扇窗戶"。的確如此啊，<<；青銅葵花>>；就為我的生活開了壹扇大窗，壹扇我最喜歡的大窗。
第壹回讀<<；青銅葵花>>；，我流淚了。淚水像壹條止不住的河水，不停地流，流在我的臉上，流自我小小的心裏。
那是壹個昏沈的陰天，我津津有味地看<<；青銅葵花>>；。看到青銅壹家的酸、甜、苦、辣，也看到了人世間所謂最珍貴的東西--親情，而使我最感動的，是看馬戲的那壹段。
青銅家的房子剛建好，壹天，遠處的村落有馬戲團來表演，於是青銅和葵花便壹起去看馬戲。那壹天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場馬戲。
看完了這段，我的眼淚在眼中打轉兒，忽然感到青銅好象就在我眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹卻高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處。青銅對葵花的這種感情，是壹般的兄妹不會有的，更何況是血脈不同的兄妹呢？讓我更為感動的還有他們壹家相依為命的那壹段和葵花與他們分別後又回到壹起的那壹段。
青銅他們壹家相依為命，而我們卻身在福中不知福……與葵花分別了壹段時間的啞巴青銅竟然因為見到了葵花而開口說話，可見親情是多麽的偉大啊！
我流淚，為青銅、為葵花的不幸遭遇而流淚。
我流淚，為書中感人的情景而流淚。
2. 以“書”為題寫壹篇作文我想我的讀書多半還基於消遣的層次，只是逮住什麽讀什麽。
甚至我曾開玩笑的對壹朋友說：在英文裏浸泡久了的人壹看到方塊字就像餓狼撲向死嬰，哪怕是廣告也恨不得唾星四濺的讀上數遍。自習室裏偶有學友拿報紙鋪桌以示愛幹凈，我總會逮住人家出去的當間兒，壹 *** 坐上人家的位置，忘乎所以，津津有味兒的讀起來，讀完之後壹看出版日期不是2001就是2002。
自笑自樂之余也不免意猶未盡的安慰自己：有的讀就是，管他哪壹年的報。偶遇好文，見主人面善，就央求幾句，送之於我，面不善者，就拿筆在臨時的破本上摘抄下來。
如此的如饑似渴，聽起來好象在標榜我多麽的愛看書似的，其實這裏面有個說法：叫“書非借不能讀也”更應該叫“書非難讀到不能也”家裏滿滿的兩書架的書，也沒見我如此的饑渴。甚至83至85年的《小說選刊》也被老爸壹期不拉的保存著。
那時的小說選刊不像現在的很薄32K的便於攜帶的雜誌而是很厚的16K的掂起來沈甸甸的多以中篇小說為主的書頁發黃書香醉人的那種。它們被壹摞摞的陳列在書架的底層。
壹本很厚的《小說選刊》夠我在廁所裏讀上幾天。因為我認為上廁所的時間不能浪費掉，而在非上廁所的時間讀小說就是在浪費時間，但上廁所的時候沒事可做就只好拿相對不算浪費時間的方式來珍惜時間。
大多時候，讀小說讀到盡致處，忘了起來，直到老媽在外面大喝壹聲：“還不出來”，慌亂中把所讀那頁書角壹折，放置廁所壹隅等到下次入廁再讀。久而久之，竟養成了壹種惡習，當我想起讀到半拉的小說的時候就往廁所裏跑。
壹天裏大部分時間荒廢在廁所裏。又添了壹樁老媽認為我是“怪人”的理由之壹。
再後來學習成績壹塌糊塗。老媽把這壹切的罪過都歸於小說的頭上。
三令五申，尾追堵截，決不讓我再染指小說。書桌上壹切與學習無關的書籍都被列為禁書，甚至不惜壹切手段搞突然襲擊。
如山的軍令，敵我的懸殊，考試的壓力，分數的恥辱使我繳槍棄械，舉手臣服。雖然老媽在我身上所努力的壹切都被目前的局面所證實收效幾乎為零，但至少老媽吸取教訓在她的第二根苗苗剛剛萌芽時就曉之以理地讓小妹知道成績分數的何等重要，以至妹妹在老媽設計的康莊大道上走的穩穩當當，沒有絲毫的閃失。
使我在近乎空白的失敗之路上也有絲絲的成就感，犧牲我壹個保全壹家人，何樂而不為。至少我的血的教訓證明了愛看小說的孩子是不咋成器的孩子。
看我定的題《我與讀書》還以為這家夥真讀多幾本書似的，其實所讀之書甚是寥寥。記得最初接觸的可以稱之為書的書是《格林童話》記得裏面《青鳥》的插圖是“壹個穿公主裙的小女孩仰頭多著窗口的青鳥說話”我拿白紙蒙在上面壹遍又壹遍的臨摹。
這也是我後來愛畫小人畫的最啟蒙的誘導。接著是《安徒生童話》，但讀過格林的孩子壹般不願再讀安徒生，差別太大。
第壹本帶有愛情的小說是《簡愛》欣賞簡愛的不亢不卑的性格。不太相信她的愛情（後來的感覺）。
第壹本帶有野心的小說是《紅與黑》說實話，壹開頭，我就讀不下去，而且我讀的是從後向前翻豎行字還夾帶著繁體字的版本，但老爸逼著我看，看過幾章後就沈浸在於連的心理描寫與情節裏。第壹本偵探小說是《福爾摩斯全集》也是很早的版本。
驚嘆於那種邏輯的周密，很長壹段時間裏，我總用福爾摩斯的思維怪怪的尋找我身邊的事情發生的前因後果。第壹本傳記性小說是《拿破侖全集》很厚的兩本。
看後死活的愛上了拿破侖幻想做德西蕾式的人物。第壹本復仇小說是《基督山伯爵》心傷於偉大的復仇者最後向愛情的妥協。
3. 以書為話題寫壹篇作文讀書中尋找快樂
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這壹句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在壹個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裏面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，壹、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音壹個個地看，只是粗略地看壹遍，完全沒有註意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書裏的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是壹件快樂的事情，我不再粗略的看壹遍，而是壹個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裏面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜誌，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我壹些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裏面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有壹個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》裏那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗壹番那不壹般特別風情，那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，壹個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》裏，壹個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取壹分壹秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：“即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我壹樣的人去保護別人的生命財產！”我難道不為這壹個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……
讀書要自己融入到書裏面才能讀懂書中的含義，理解書裏人物的喜怒哀樂。冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
如果沒有充足的時間讀書，那妳就得看看《做時間的主人》這篇文章了，它告訴妳如何合理安排時間。書可以隨身攜帶，既可以讓妳學到知識，也可以大大增加妳的風度，讓人壹看就覺得妳是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的壹分壹秒抽出時間，比如等人時看壹看、休息時看壹看都行。
4. 給壹篇作文以“書到用時”為話題寫壹篇作文500字書到用時方恨少“書到用時方恨少”------ 這是我三年級時學過壹句俗語，這次，我可真是嘗到了這滋味. 這天，我壹回到家裏，便下書包，壹頭紮進了作業堆裏.過了好壹會兒，當我基本上把這些作業“清理”幹凈了，就拿起“學習點點點”看了看，壹眼瞥見最後壹條語文作業：這次寫得壹片周記的題目自擬.我嘆了口氣：“還要寫壹篇周記那！”我從書包裏拿出周記本，攤在書桌上，然後開始思考周記：“這次的周記沒題目，就沒有了思路，這叫我則麽寫啊！”我從我的房間走到客廳，又從客廳走到廚房，還是沒有頭緒.咋麽辦呢？突然，我眼睛壹亮：“去問問！”我走到媽媽那兒，讓媽媽給我定個題目，好讓我有寫作頭緒.媽媽讓我寫我們家的小烏龜.於是我從書架上取出壹本厚厚的《動物趣味小百科》，我仔細找了壹遍，可是沒有.我急了，連忙從書架上拿出所有有關動物方面的書.咳！我要找的資料都少得可憐，壹***才只有幾句話.這時，媽媽走過來，她看了看我的周記本，對我說：“咋麽了？是不是為作文犯愁了？”“妳給我定的題目怎麽這麽難寫？我找了半天都沒找著！”我不高興地嘟囔著. “哈哈，這就叫‘書到用時方恨少’，妳平時去校圖書館沒看過這類的書嗎？”是呀，我平時去圖書館從來不看科學方面的書，我十分後悔，小聲對媽媽說：“媽媽，您還是教教我作文吧！”最後，在媽媽的指導下，我終於完成了周記.。
5. 以“我擁有了壹本書”為題寫作文500字我擁有了壹本書.讓我百讀不厭-----<<；名人故事卷>>；，書中講述許許多多的名人和英雄小時候的故事.他們的感人故事壹直激勵著我.
書中有壹段講的是，求學上進的陳壽的故事.他是<<；三國誌>>；的作者.陳壽天資聰明，勤學好問，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經過十多天辛苦跋涉，獨自來西充縣城去求學，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅持留下來學習。每當夜深人靜的時候，他獨坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細心指導陳壽。苦讀五年後，他已經成為壹個才華橫溢，學識淵博的青年，最後完成了偉大的歷史著作《三國誌》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的壹頁。
書中還有許多扣人心弦，閃爍著智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺、張良甘為老人拾鞋、魯班學藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應當為什麽而活著；人要有誌氣和骨氣；人不必為壹點過失背上包袱，也不必為壹點挫折垂頭喪氣。
人生道路漫長，認識自己，磨煉自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為壹個有用的人。“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”這本書將是我人生求索的起點。
6. 以“壹本書就是壹個人”為話題寫壹篇作文壹個人就是壹本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。在生活中，每個人都是書，每人又都是讀者。我認認真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本“人之書”。
有首歌詞是這樣的“明明白白我的心，渴望壹份真感情。”每個都渴望自己被人了解被人接受，但事實上最難了解、最難懂的就是人。
有的人，在陽光明媚的日子裏願意把傘借給妳，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。——妳讀他時，千萬別埋怨他！因為他自己不願意被雨淋著（況且那是人家的傘），也不願意分擔別人的困難，妳能說他什麽呢？還是自己常備壹把傘吧。
有的人，在妳有權有勢的時候，圍著妳團團轉，而妳離職了，或無權無勢了，他卻躲得遠遠的。——在妳讀他時，千萬要理解他！因為他過去為了某種需要而贊美妳，現在沒有那種動力了，也就沒有必要再為妳吟唱什麽贊美詩了。在此，妳需要靜下心來，先反思壹下自己過去是否太輕信別人了呢？
有的人，在面對妳傾訴深情的時候，語言的表達像流淌壹條清亮、甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著壹股汙濁的暗流。——妳讀他時，千萬別憎恨他！因為凡是以虛偽的假面來欺騙別人的人，人前人後活得也挺難的，弄不好還會被同類的虛偽所懲罰，妳應該體諒他的這種人生方式，等待他的人性的回歸和自省吧。
有的人，在妳辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下壹滴汗水，而當妳收獲的時候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享妳的果實。——在妳讀他時，千萬別反感他！因為有人肯分享妳豐收的喜悅，不管他懷著什麽樣的心態，都應該持歡迎的態度。妳做出壹點犧牲，卻成全了壹個人的貪欲，慢慢地，會讓他學會壹些自尊和自愛。
有的人，註重外表的修飾，且穿著顯示出壹種華貴，而內心深處卻充滿了空虛。充滿了無知與愚昧，那種無文化的形態，常常不自覺地流露在他的言語行動中。——在妳讀他時，千萬別鄙視他！因為他不懂得服裝是裁縫制作的，僅僅是貨幣的標誌，而人的知識、品德和氣質，卻是壹個人真正的人生價值。對於庸俗的人，妳可以反觀對照壹下自己的行為。
讀別人，其實也在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背後的偽善，也讀美麗背後的醜惡，也讀微笑背後的狡詐。
讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做壹個真正的人。因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，由此才能讀到壹些有益於自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。壹個大度的人，也必定是壹個寬容的人。心胸寬廣如海洋，壹望無際；氣度寬廣如天空，蔚藍無邊。天藍藍，海藍藍，心才燦爛。
關於人生，話題壹直不斷，眾說紛紜，很多人說看不透人生，人生很復雜；也有人說人生就象壹場戲。其實，如果真的把人生看的很透，那做人就沒意思了。
很喜歡卞之琳先生的《斷章》：妳站在橋上看風景，看風景的人在橋下看妳；明月裝飾了妳的窗子，妳裝飾了別人的夢。
人生在世，妳在看著別人，別人也在看著妳。讀人也是壹門藝術，細想壹下有時候我們連自己都讀不懂自己，更不要說讀懂別人了。
平安如意自知愚人拙見，我覺得人生就在於自己的心態和對待生活的態度。生活中多姿多彩的東西很多，我們不能消極面對生活中不好的壹面，靜觀的人生是枯寂的，只有意識到人生的互動，並積極參與，生活才會越過越滋潤。
人生在世，人這本書，不管愛讀不愛讀，不管妳能讀懂還是讀不懂，妳都要讀，都要耐心地讀。盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會壹直努力從各個方面去閱讀，先把自己讀懂，再去讀別人。
7. 以“好書伴我行”為主題寫壹篇作文書能讓人變聰明，書能讓人變快樂，書能讓人變充實。人沒有了書就等於汽車沒有了汽油，火箭沒有了燃料。書中的知識是人生的原動力，使人奮發圖強立誌成才。所以選壹本好書也是非常重要的。妳如果讀了壹本壞書那妳就有可能走向不正確的道路，如果讀壹本好書那就會激勵妳認真學習。所以選壹本好書是妳被激勵的第壹步，也是走向成功的第壹步，有了第壹步那麽以後就好辦了。記得古代時有壹句話“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這就說明從古代開始人就認為要多讀書，書中有數不盡的財富。而現代的思想品德書中也說讀書可以讓人得到智慧的頭腦更加充實自己。如果壹個人從小就接受良好的教育，每天都讀書，那他長大以後壹定是學富五車，素質也很好。這說明壹個人的品德素質不是從出生就定性了，而是後天改變培養的。而在這期間書起到了所有事物都不能代替的作用。
書，這個字很平常但它的內含很深刻，它可以讓壹個人成才也可以讓人變成壞人，雖這樣說但是最大的權力在自己的腦子裏。而書可以讓它有用也可以讓它分文不值，這全在妳的壹念之間。可以讓自己成為國家棟梁也可以讓自己成為社會的渣子。可以讓別人以自己為驕傲也可以讓別人以自己為恥辱。當自己站在人生的最高峰時說壹聲“：我不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。我的壹生精力都已經奉獻給了自己壹生中的事業”。這樣的人，才是壹個“大寫的人”。
8. 以“書”為話題寫壹篇作文（600字）速度提供三篇參考： 書 在我的成長歷程中，最難忘的就是書，書成了我的良師益友，不斷伴隨我成長. 小時候，父母給我買了許多兒童書刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太婆，給英俊的王子添上兩把白胡須——這就成了我當時最大的樂趣. 壹次睡覺時，媽媽給我講了牛郎織女的故事，我漸漸聽入了神，當時就傻乎乎地想："我長大以後要架壹座橋，讓牛郎和織女永遠在壹起，我聽故事上了癮，這可苦了媽媽，她白天上班，晚上還得給我講故事，當我再次纏著媽媽講故事時，媽媽說："孩子妳會在書裏找到很多故事."媽媽的壹句話，我使重新認識了書，漸漸的被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了. 在壹二年級的時候，我讀的都是些帶拼音的書.我很早就會背"朝辭白帝彩雲間"會搖頭晃腦的吟誦"海上生明月，天涯***此時"，也曾爬上頂樓奔赴我的小巢，途中狂喊"無言獨上西樓"……盡管我那時還無法理解李白遇赦的狂喜，張九齡的思念之情，更弄不明白李後主內心的愁苦思緒，總覺得這些詩人個個都那麽多愁善感，當然，我也因此得到老師同學的誇獎無數，那可是我當初自豪的資本啊！ 後來，也許是識字多了，課余時間有的是，我讀的書也越來越多了，最早讀的是安徒生和格林的童話，曾為賣火柴的小女孩流了好幾次眼淚.後來又讀了《紅樓夢》《茶花女》《紅與黑》《牛虻》等等.逐漸長大的我癡迷於讀書，時常把劇中的人物與自己聯系起來，我意誌薄弱，卻羨慕魯濱遜的冒險，保爾·柯察金的堅強，我雖未成年，卻也隱隱約約的感覺到羅密歐與朱麗葉的柔情蜜意，賈寶玉和林黛玉的纏綿悱惻. 上了中學，功課緊了，我開始冷落了那些書，可我又發現其那壹本本教科書也充滿了神奇，夜夜在臺燈下啃書本，也啃出點收獲，不是說，數學使人周密，哲學使人深刻，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，這壹切都讓我增長了見識，也感到知識的海洋是我壹生奮力邀遊的天地. 壹本本書滋潤著我饑渴的心靈，讓我充實，促我成長. 我的天使——書 擡頭仰望天空，月亮還沒升上來，繁星點點.此時，我的天使正陪伴著我，度過這富有詩情畫意的夜晚.有了天使——書的陪伴，我就像沈醉在夢幻之中，感覺很美…… 回想起當初我與書剛剛相識時，我還是個天真可愛的孩子，喜歡看那些漫畫書和童話書.書中寄托著我美好的願望，我曾經幻想自己是童話世界中完美無缺的人物，我渴望摘取智慧之樹的果實，我渴望成為神奇的亞馬遜河岸上的女武士，除盡邪惡，把智慧之果撒滿人間.現在想起，正因為有了這些書，才讓我在童年時增添了許多樂趣. 隨著年齡的增大，我小時候喜歡的書也不斷地更新換代，如今已變成了壹本本知識豐富的教科書.看到它們，我就像壹個饑餓的窮人看到了壹塊面包似的.我之所以愛書，是因為書對我來說是壹個良師益友，有了它，許多難題都迎刃而解.它載著我駛向知識的彼岸，讓我充滿了智慧. 教科書是每壹個學生朋友必不可少的，但我看書的範圍不會限制在教科書中之內.在課外，我不斷地開拓視野，充實自己，讀了壹些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《駱駝祥子》，《傲慢與偏見》等.書就像壹把火引導人們走向光明，又像春雨潤物細無聲. 書對人們的作用不僅僅使人增長了見識，更重要的是，它能使人的思想得到凈化與熏陶.就像《花季·雨季》中所說的那樣，代溝：壹代便是壹重天；學習：吃得苦中苦，方為人上人；生活：走自己的路，讓別人去說吧. 記得高爾基曾經說過："每壹本書都是黑字印在紙上的靈魂，只要我的眼睛，我的理智接觸了它，它就活起來."是啊，這些書就是有靈魂的，要看妳如何從深刻意義上認識它的.就愛好看書而言，對看書有種獨特而親切的感受就是"懂"看書的全部涵義了.也許就是這種妙不可言的感覺讓人從此以後愛上了看書.而我，就是這樣和書成了密不可分的壹體，稱之為"天使". 夜漸漸地暗淡下來，月亮懸掛在幽藍的空中，壹切好靜，好美.我的思緒走了出來，回想那剛才沈浸在書中的情景，真是耐人尋味.不知不覺，眼前漸漸地朦朧了……啊，我的天使——書，由妳來伴著我進入甜蜜的夢鄉吧. 書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事…… 3 書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。
小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。
壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，。