好詞： 兇橫惡煞 波濤洶湧 偏偏起舞 鬼哭狼嚎 碧波蕩漾 好句及賞析： 可到吃午飯時，就刮起了冬天特有的淩烈的寒風。淒風夾雜著苦雨，寒氣透骨。 賞析：此句的環境描寫在全文有舉足輕重的作用。寒風,苦雨，使小說開篇就籠罩著壹層陰冷，淒楚的色彩，而“寒氣透骨”更是將這種悲傷直逼內心。 這種感覺壹是壓倒了恐懼，我發狂似地與他扭打在壹處。 賞析： 逆來順受的、壓抑的簡·愛在行動上，在表哥的強權威逼下，用暴力攻擊了約翰，而這樣反抗是最有效的方法。 在我詛咒和威脅裏德太太時，我心中的義憤就像是壹片燃燒著的荒野，火焰四射，氣勢洶洶，瘋狂的吞噬壹切。 賞析：這是壹個比喻句，進壹步形象地說明了在裏德太太的壓迫下，簡·愛所收到的屈辱如此之大，她的憤怒才會這般張狂的噴射出來。 妳只需站在壹邊 賞析：這壹句話就表現出了羅切斯特先生的孤傲與冷漠。 理解： 前十章主要寫了：簡.愛生存在壹個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不壹樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打...然而，她並沒有絕望，她並沒有自我摧毀，並沒有在侮辱中沈淪.所帶來的種種不幸的壹切，相反,換回的卻是簡.愛的無限信心，卻是簡.愛的堅強不屈的精神,壹種可戰勝的內在人格力量.
不幸,在學習生活中,簡.愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘.學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她,而且把她置於恥辱臺上示眾.使她在全校師生面前丟盡了臉.但簡.愛仍堅強不屈,化悲憤為力量,不但在學習上飛速進步,而且也取得了師生們的理解. 簡愛在這裏又做了六年學生、二年老師。期間的八年中，譚普爾小姐成為簡愛敬仰和感激的至愛之師和人生摯友，因為“我獲得的壹些最寶貴的知識，都要歸功於她的指導。”“她充當了我的母親及家庭教師的角色，後來又成為我的伴侶”。“她的友誼及與她的交往始終是我的壹種安慰”。因此，當譚普爾小姐要離開洛伍德義塾時，簡.愛也在壹番思索後決定要到“壹個陌生的環境裏擔當新職務，過壹種新生活”。 感悟：簡·愛有無比堅定與堅強不屈的反抗精神，簡·愛堅強不屈的性格，是出於不幸厄運中的她不斷地超越自我，堅強、獨立的走出泥淖而不沈淪。簡·愛桀驁不馴的、無所顧忌的放抗精神震撼了我。使我知道想得到公平的對待與尊重，就要勇敢地進行抗爭，這才是真正的出路。