機械制造及自動化主要學機械制圖與計算機繪圖、公差配合與測量技術、機械設計基礎、工程力學。
機械設計制造及其自動化專業介紹：
是壹門普通高等學校本科專業，屬機械類專業，基本修業年限為四年，授予工學學士學位。1989年，機械設計制造及其自動化專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中。
機械設計制造及其自動化專業旨在培養適應社會發展需要，具備較紮實的自然科學基礎和寬厚的機械專業知識以及較強的實踐能力；
具有創新意識、國際視野、團隊合作精神和良好的溝通能力，具有較好的人文社會科學素養、較強的社會責任感、良好的職業道德，能在機械工程領域從事機械產品研發、設計、制造、項目管理等工作的復合型工程技術人才。
業務能力：
1、具有數學、自然科學和機械設計制造及其自動化科學知識的應用能力。
2、具有制定實驗方案、進行實驗、分析和解釋數據的能力。
3、具有設計機械系統、部件和過程的能力。
4、具有對機械設計制造及其自動化問題進行系統表達、建立模型、分析求解和論證的能力。
5、具有在機械設計制造及其自動化實踐中選擇、運用相應技術、資源、現代工程工具和信息技術工具的能力。
6、具有在多學科團隊中發揮作用的能力和人際交流能力。
7、能夠理解、評價機械設計制造及其自動化實踐對世界和社會的影響，具有可持續發展的意識。具有終身學習的意識和適應發展的能力。
總體框架：
由學校根據自身定位、培養目標和辦學特色自主設置課程體系。課程設置應能支持培養目標及畢業要求的達成。人文社會科學類教育應能夠使學生在從事工程設計時考慮經濟、環境、法律、倫理等各種制約因素。
數學和自然科學類教育應能夠使學生掌握理論和實驗的方法，為學生將相應基本概念運用到復雜工程問題的表述，建立數學模型，並能進行分析推理奠定基礎。
學科基礎類課程、專業類課程與實踐環節應能體現以數學和自然科學為基礎，培養學生發現並解決該專業領域復雜工程問題的能力。
人文和社會科學類課程至少占總學分的15%；數學和自然科學類課程至少占總學分的15%，實踐性環節至少占總學分或總學時的20%，學科基礎知識和專業知識課程至少占總學分的30%。課程體系的設置應有企業或行業專家參與。