無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我精心整理的青春隨想初三作文，希望能夠幫助到大家。
青春隨想初三作文1“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
——屈原
青春的美麗不是街上名牌服飾。
青春的旋律不是吉它上的纏綿憂傷。
而擁有青春的我們，又在尋找些什麽呢？
青春，壹個如此脆弱的詞語。如果不好好珍惜，當時光從指縫間溜走時，我們會後悔莫及。
我們不能虛度這花樣年華！
我們不能讓夢想流逝在青春裏！
我們不能讓自己在花季裏無所學，無所求，無所收獲！
因此，我們要尋找！要讓自己的青春燃燒！
我們曾經失敗過，我們曾經苦悶過，我們曾經失落過，我們曾經憂傷過，我們曾經……
但是，妳有沒有在那些不快樂的日子裏尋找快樂？
如果沒有，那麽，朋友，請妳從今天開始，要學會在不快樂中尋找快樂。因為，在看不見太陽的霧靄裏，妳就是妳自己的太陽！
在我們無助的時候，朋友會伸出友愛之手把我們從黑暗中拉出來。當有壹天，妳發現，妳失去了朋友，妳有沒有想過去把他尋找回來？
如果沒有，那麽，朋友，請妳真誠地去尋回。因為沒有朋友的人生猶如沒有了陽光。
可是，在這舞動著的青春裏，還有比快樂，友情更重要的，那就是知識。
失去了知識，我們的青春難以燃燒。
所以我們要尋找知識！
古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實驗。
他們在尋找什麽？
他們在尋找知識，尋找真理！
知識是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實自己，才能登“泰山”而“小天下”。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
人生就是壹個不斷尋找的過程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂，尋找友情，尋找幸福……而更重要的是尋找知識。
讓我們用綠色的心舞動起青春！
讓我們用熾熱的心燃燒起青春！
讓我們在紅似火的青春裏，不斷地尋找！
哦，燃燒吧，青春！
青春隨想初三作文2青春是人生壹道灑滿陽光的風景，是壹首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於壹次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是壹個極具誘惑力的話題，又是壹種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的壹種溫馨的享受，有時又是壹份靜靜的逍遙，有時是壹份思念的遐想，有時是壹個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成壹個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使妳感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓妳備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，妳發現在天藍風輕的春光中，壹切都像是透明的，而感到壹種超然的力量在心底滋生；也許妳為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當妳沈浸於茫茫書海，真實地度過青春的每壹分鐘，妳就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在***創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！是壹首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於壹次性消費，而且是易耗性消費，所謂人生易老，所謂如白駒之過隙，所謂高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪，說的就是它。
青春，既是壹個極具誘惑力的話題，又是壹種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的壹種溫馨的享受，有時又是壹份靜靜的逍遙，有時是壹份思念的遐想，有時是壹個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成壹個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使妳感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓妳備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，妳發現在天藍風輕的春光中，壹切都像是透明的，而感到壹種超然的力量在心底滋生；也許妳為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當妳沈浸於茫茫書海，真實地度過青春的每壹分鐘，妳就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在***創祖國輝煌的征程中
閃耀奪目的光彩！
青春隨想初三作文3青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；青年之智慧，無“天資”之說。
——題記
青春，多麽美麗的字眼，它像早晨八九點鐘的太陽，熱情蓬勃，光芒萬丈！當今的我們，正處於這美麗的時刻，熱情洋溢，充滿活力，以充沛的精力面對每壹天。
青春是播種的季節，是我們分秒必爭的季節，是我們放飛夢想的季節。
我們可以獨自壹人背起行襄遨遊祖國大好山河；可以獨自壹人坐在藍天白雲下朗經誦典；可以獨自壹人在水池邊放下壹根釣桿；可以獨自壹人放飛壹個關於夢的風箏。
在這青春期，我們已從童年的懵懂步入成熟，我們已經離開了母親溫暖的懷抱，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
在這青春期，我們是固執的，我們敢於在荊棘路上奔跑，在困難面前挺胸闊步，在黑暗中大步向前，我們就像壹頭蠻牛，即使前方是墻，我們也要撞出路來，雖然過程會很痛苦，但我們卻可以壹笑而過。
在這青春期，我們是無悔的。我們從不認為自己有什麽錯，即使錯了，那又如何，下壹次改正就好。
在這個青春期，我們同樣是叛逆的。我們把秘密寫在日記本上，設置只有我們才知道的密碼，放在壹個秘密的地方，謹防父母的窺視。
這個美麗、絢爛的青春期同樣需要珍惜。因為人生只有壹次，青春期也只有壹次，奮鬥吧！朋友們，莫讓年華付水流。
富翁失去萬貫家產會痛哭，母親失去兒子會傷心。如果我們在年老的時候才去痛哭失去的青春，該會怎樣對待呢？
青春是人類生命激情的贊歌，年輕的朋友們，讓我們敝開心扉，擁抱青春；讓我們珍愛青春，編織夢想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，讓我們壹同向青春舉杯！
青春隨想初三作文4青春，在我的眼裏，仿佛就是那壹個個充滿活力的字母，每壹個字母都能激起我無窮的想象。
——題記
相信妳還在這裏，從不曾離去，我的愛像天使守護妳……這首《天使的翅膀》在我耳邊響起時，它仿佛鳴起了我的心聲……
天使，在我最初的印象中是童話故事裏的白雪公主，我們都羨慕她有天使般的臉龐，長大後，不再認為那就是天使，而真正的'天使，就是青春，真正的青春永遠在我們的心中。
有的人說：“天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕。”我相信，青春在我們的心中。我們只有把自己的青春看成壹位天使，無論將來的道路有多少障礙，壹望無際的走過去，綻放出我們青春應有的光彩。
在我們的心中，都有自己最初的理想和遙遠的夢想，在沒有起程之前，我們的心都是激動的，但在起程中，我們遇到了障礙物，應該要懷著激情向上的心，我們的青春永遠不會被磨滅。
也許很少有人明白，人生的轉折點，貴在於旅途中的壹點點堅持，若退縮心中的天使，還可能會飛翔嗎？別忘了，我們是青春的主宰者，那些所謂的阻擋，把它們當作壹層壹層的樓梯，勇敢的走到我們青春的希望，讓我們的青春散發芬香。
在這個充滿活力的世界，要想成功，就必須要努力，而努力的前提，就是要有活力。
青春，是通往心靈的壹扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更純潔的友誼……
而那所謂的天使不曾離開，正是那心中的夢想，鼓舞著我們前進，相信總會有壹天，心中的天使會飛起來。也許，現在的默默付出在別人看來是微乎其微，但是，請相信，天使永不會離去，青春永遠不會磨滅，我們的人生終將精彩。
青春隨想初三作文5淥水蕩漾，惠風和暢，壹縷清風吹散了嚴寒的隆冬，留下壹抹淡雅；月色氤氳，夜意正濃，壹場細雨凈潤了汙濁的空氣，余下壹絲清新；旭日東升，霞光萬丈，壹束晨曦沖破了黑暗的深夜，淌下壹股暖流春天，沒有鶯歌燕舞的喧囂；沒有沸反盈天的嘈雜；沒有草長鶯飛的紛繁。春天，有的是和煦的風，金色的暖陽，飄逸的柳絮，柳絮在春天裏攜著輕盈瑰麗的夢，向著蔚藍色的天空自由飛翔、馳騁、靈動
心·悅自由·享爛漫春天
日月流轉，鬥轉星移，光影翩躚，在不知不覺間，時光輕盈的腳步，已漫步夏的城池。緩緩的風，掠過流年的枝頭，溫柔地撩撥著夏的窗簾。天很晴，心很靜。沏壹杯柔風的香茗，依著夏日的門檻，以最愜意的姿態，托腮，淡看雲卷雲舒、花開花落。
曾記否，沐浴在陽春三月的春光之中，我們的靈魂曾在寧謐的季節中壹點壹點潤濕、純化；洗禮於日麗風和的春日之中，我們的心靈曾在春天裏沈澱，沈澱出壹個神奇、壹個童話，讓自己壹點壹點在春天裏被渲染，被感動。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——這是春的嫵媚；滿園春色關不住，壹枝紅杏出墻來。——那是春的唯美。是啊！在古人筆下的春總是那番富有詩意，充滿情調。但是春光易逝呀，在我們品味著隨風潛入夜，潤物細無聲的美妙時，春正壹步壹步，壹天壹天地挪移著腳步，幻滅、飄散。那壹句長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。不就恰恰表現著詩人白居易對春天的眷戀以及惜春之情嗎？那不是壹種對春天虔誠的喜愛與眷顧嗎？那不更是對春天的相見恨晚嗎？當我們在惆悵春日的短暫，抱怨春光的流逝的時候，其實我們的時光也正在壹點壹點、壹滴壹滴地漫滅、消散。
人生幾何，譬如朝露。在我們青蔥的歲月裏，芳醇的年華中，我們還能有多少個春天，多少個花季值得去虛度，去荒蕪呢？請不要再在烈日炎炎之下，去回味著春天的爛漫與灑脫吧，讓我們握住春天的手，把春天永駐於心中，讓春的氣息在血液中慢慢擴散、醞釀，醞釀出壹彩虹似的夢，讓夢在腦海中回味無窮。
夢·帆起航·鑄無悔青春
人生如夢，壹樽還酹江月。當我們在春天裏還期盼著，徘徊著去尋覓冬天的痕跡時，事實上，冬天早已消失得無影無蹤，它已經成為我們內心中逝去的世界。所以，不要懷舊，把握當下。
十七歲，絢爛般的春天所鐫刻下的感動。青春，猶如春天壹般點綴著華麗的色彩，彌漫著激昂的氣息。春光易逝，青春更加易逝啊，現在的我們，我們的現在，不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎？風華正茂，青春是我們揮斥方遒的黃金時代啊！壹年之計在於春，壹日之計在於晨。青春——恰同學少年，意氣風發，與愛同行。
當我們在喟嘆時光匆匆溜去的時候，春天正在遺失，青春也正在遺失。恰同學少年，我們應拿出惜春的留戀去珍視現在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時候再去追憶那曾經遺失的美好，不要存遺憾，不要徒悲傷。人生之短暫，像流星壹樣轉眼即逝；像火焰壹般稍縱即瞬；把握青春，不要讓人生在我們心中老去，毫無意義地老去。
於是乎，在成長的日子裏，歷經青春的疼痛，我們開始漸漸明白，生命就是壹首耐人尋味的古詩，壹曲意味深長的歌謠。人生若只是初見，恰同學少年，或許我們沒有豐富的人生閱歷，但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄；或許我們沒有紮實的理論基礎，但是我們有柳暗花明又壹村的堅持。人生相世中，只要有青春踏遍的足跡，就壹定會有壹派美景，壹縷醇香。因為人生就應該宛若紅燭壹樣，從頂燃到底，壹直都是光明的。無論時過境遷，還是顛沛流離，我們都要懷有壹顆感恩的心，消除怨恨，我們要懂得博愛和奉獻，許諾心中的壹抹淡定和從容，不以物喜，不以己悲，心裝純愛，讓湛藍的天空壹直有飄逸的雲彩，讓靜謐的天空永遠有閃爍的星星，讓生命旅途永遠有明麗清新的詩行，讓生命之歌永遠有精彩音符跳躍，讓愛的精靈永遠在生命裏輕舞飛揚。
所以，在青春中的我們，恰同學少年，更應該懂得這樣壹個道理：贈人玫瑰，手有余香。收獲他人關愛是壹種幸福，而從被愛中走出，關愛他人更是壹種幸福。也許我們送人壹把雨傘，於他就是壹方晴天；也許我們送人壹滴清水，於他就是壹片海洋；也許我們送人壹縷輕風，於他就是整個春季；也許我們送人壹點溫暖，於他就是幸福壹生。
如今，每年都有感動中國的十大人物故事，看著電視畫面上的壹個個令我們感動的鏡頭，我們如何能做到無動於衷？從那些優秀人物身上，我們看到的不僅是人性的善良和光輝，我們還看到了壹顆顆金子般的心。他們，應是上天賜給人間的愛的天使。他們，把愛播灑人間，讓愛流傳芳香；他們，把溫馨傳遞，讓愛永不消逝。他們，用愛撐起壹支長篙，讓愛心之舟永不停航。
雷鋒在世時，曾在他的日記中寫道：如果妳是壹滴水，妳是否滋潤了壹寸土地？如果妳是壹縷陽光，妳是否照亮了壹片黑暗？如果妳是壹顆糧食，妳是否哺育了有用的生命？如果妳是壹顆小小螺絲釘，妳是否堅守在自己的崗位上？若我們壹路走，壹路播種愛，奉獻愛，世界便綠意常在，處處花開。
愛，可以喚回走失的靈魂，可以讓人出淤泥而不染，可以讓死神望而卻步，但願我們每壹個人都能為他人點亮壹盞明燈，送去幾許溫暖，為自己的心靈造就壹個純凈的世界，幸福他人，愉悅自己。日出為了光明，花開為了燦爛，葉落為了繽紛，那麽，我們呢？
假如，在青春洋溢中的我們能夠真正領悟雷鋒日記中的那番言語，我們雖與青春同在，但我們都渴望生命有意義，那我們還猶豫什麽呢？還等待什麽呢？不如從現在做起，從自我做起，從點滴做起，讓每壹個季節的輪回中都有愛火燃燒，讓青春歲月的每壹個角落中都有愛意綿延。妳給我滴水，我還予湧泉；妳投我桃李，我報予瓊漿；妳，裝飾我的窗，我，成就妳的夢。
從今天起，請在雨天給沒傘的人撐起壹方晴空，請在公車上給老幼婦殘者讓個座，請在需要獻愛心的地方，慷慨解囊，出手援助，請在與人發生意見相左，或有口角摩擦時，懂得選擇換位思考，理解，寬容和忍讓。當妳走在路上時，請幫忙撿起路上的磚頭，石子，果皮，紙屑。當有人向妳問路時，請給他指引正確的方向
天朗氣清，春天像花火般耀眼；星月交輝，青春像鐘聲鏗然長鳴。生命如筆，青春似紙，只有蘸上愛的顏料，才能夠繪畫出嘆為觀止的巨作。所以，讓我們用雙手卸載浮華，擷壹夕流光，牽壹縷真情，從此，任時光荏苒，憑風月流轉，壹路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸裏，照樣有美景映現，明媚壹片。心向愛的花海，愛由心生而無憾，相約春天，相守當下，享受絢爛的青春，感恩華麗的花季，成就心中的夢想。
陽春三月煙花霧，桃紅柳綠融鈴曲。愛，是生命的壹種懂得。青春，隨心而生，隨心而動，隨心而行。琉璃歲月，相遇是緣，相知是幸，相愛是福。恰同學少年，惜春，留春，戀春，永駐青春！
教師點評：恰同學少年，這是壹篇很精美、很悠揚的散文。辭藻瑰麗、語言通順、行文流暢。誦讀全文，通過字裏行間可以感受到作者內心的靜謐與細膩，對於人生的感悟更是有自己獨到的見解和認識。時光荏苒，風月流轉，在青春的成長路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸裏，照樣有美景映現，明媚壹片。
青春隨想初三作文6題記：人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步
今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風嫵媚，不經意間，三年的初中生活即將匆匆遠去。
別來遠景如梭，舊遊似夢。那個秋日裏，我們帶著童真與幻夢來到校園，我們只看到校園裏依舊盛開的紅花，絲毫沒有註意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進明亮的教學樓，我為走廊的文化壁報所吸引，我為班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的“苦心人天不負，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。
昨夜花開花謝飛似夢，今朝翠柳任春風。兩年中有那麽多快樂的場景，讓人記憶猶新。每天早晨，我迎著朝陽，想著語文老師出色而不失幽默的演講;想著微機課課上，與老師鬥智鬥勇的貧嘴;想著體育課上，妳爭我奪的籃球比賽----
放學時，涼風勁爽，我們壹邊喝著冷飲，壹邊哼唱著“我輩豈是蓬蒿人，大笑壹聲出門去”
不知不覺，我們迎來了初三，這時我才感覺到時間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看壹看：“咦，什麽時候，我們長得這麽高?!”恰同學少年，風華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計時，讓我們驚恐，壹次又壹次的各種考試讓我們憂慮。
初三了，我們不再漫不經心;初三了，我們開始挑燈夜戰;初三了，我們開始思考自己的未來。
今天市模擬考試結束，老師站在講臺上默默地註視著我們，我們驚奇地發現不知何時，老師的鬢角上已經染上了白霜。我們靜靜地聽著老師的每壹句話：“今天我不再講，苦心人天不負三千越甲的故事了，我只說，人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步。只有努力的青春才是無悔的青春，只有拼搏的青春才是無怨的青春。”教室裏響起了熱烈的掌聲。
海棠未眠，晴雲初醒，青春正好。
題外話：
文字會讓我們珍惜時間，珍愛生活;經常寫壹寫，想壹想，我們的人生會更美好，我們會遠離枯燥，我們會沖破烏雲。因為 作文中，我們要去掉繁瑣，我們抒寫的是自己青春的亮色，我們贊美的是自己詩意的人生。
青春隨想初三作文7青春是美妙的，它是壹個燦爛的花季。浩大的世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。
青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風發的我們站在十字路口展望未來，渴望實現人生的價值。這對我們來說正是壹個好機會，壹個黃金時期。青少年時代，是人思維效率最高的時代，壹定要好好學習，否則揮霍青春的妳就是在犯罪。
青春歲月，我們回首暢望。轉眼消逝的日子，壹去不復返。那過去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年裏，我們會整天糾結於我們是從哪裏來？為什麽天會黑等壹系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復存在。我們會為往事沈醉，但那並不代表我們會因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡的力量，帶著火紅的信念壹路向前！
青春歲月，我們追逐夢想。年少的時候，大概我們都有過孤獨而熱血的夢。在那高山之巔，在那蔚藍的海岸，對著天空，對著岸大聲吼出我們的夢想！
青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們壹路相伴。花開花落，朋友陪我們壹起成長。我們帶著淚水與歡笑壹起跌跌撞撞。朋友是壹杯美酒，滋潤著我們的咽喉；朋友是引路人，帶領我們登上高峰；朋友似壹把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開妳我，卻拉不開真摯的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
和朋友壹起進行壹次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個來妳窗下喊妳，壹起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個方向都沒弄明白，只想跑得越遠越好！
山高水長，有我們與妳壹路丈量，情誼綿長！
似錦夢想，有我們與妳同心暢想，激情蕩漾！
鮮花掌聲，有我們與妳幸福分享，甜蜜徜徉！
趁陽光正好，趁微風不噪，讓我們來壹場青春的旅行吧！
青春隨想初三作文8雨後，大自然送給人間壹件別致的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨後的彩虹，充滿了豐富的色彩。
不知不覺，不知不覺，同學們已經踏入了青春的殿堂，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時代伴隨著初中生活而來，壹瞬間，我們仿佛從幼稚的童年壹步跨進了充滿激情的時代，來不及準備，來不及回味，手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了壹絲懷念，懷念那孩童時期無憂無慮的生活，還幻想著那放學後將書包壹扔，隨著吵鬧時壹溜煙不見人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來的美妙的初中生活立刻將這份困擾擠到九霄雲外。擺脫了困擾之後的我們，如釋重負，才開始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受，便看見老師壹副嚴肅的面孔和他手中壹疊厚厚的教案本出現在我們面前，我們只得繼續在三角形和各種古怪的圖形中盤桓，在A，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學林中尋找著自己的立足之地。
終於迎來了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，沖到廣闊的操場上，爭搶那銀白色的足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門之後的驚喜與被灌之後的失落在兩群人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨著悠揚的鈴聲，我們又繼續在題海中漫遊……
青春對於我們來說，有理想召喚，也有考驗；有失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，贊美青春。