幼兒園中班語言遊戲教案優秀範文
教師要讓學生感知圖畫書的內容，激發幼兒想說、敢說、喜歡說的興趣。能根據畫面想象、猜測故事內容。以下是我整理的幼兒園中班語言遊戲教案，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
幼兒園中班語言遊戲教案範文壹：猜動作
活動目標
1.能運用恰當的詞句表達動作，提高理解體態語言的能力。
2.勇敢在集體面前大膽的表演。
活動準備
畫有各種動作的圖片若幹張。
活動過程
壹、玩“聽話學樣”的遊戲。
組織幼兒復習“聽話學樣”的遊戲。
二、學習新遊戲“猜動作”。
1.說明遊戲玩法：剛才我們是先聽句子，再根據句子的意思做動作。現在我們反過來先看動作表演再猜意思。
2.猜動作。教師做幾個動作(也可以請個別幼兒做動作)，如：走路、跑步、洗手、拍球、下蹲……讓幼兒猜壹猜動作表達的是什麽意思。
3.明確遊戲的要求：仔細棺材動作表演，認真思考，用恰當的詞語或句子說出動作的意思。三、壹起來遊戲。
幼兒兩人壹組，壹人做動作，另壹個人猜意思，然後互換角色。
四、擴展遊戲情節。
讓幼兒看圖片猜動作，並開展競賽：將幼兒分成兩組，每組輪流派壹位幼兒出來看教師手中的圖片做動作，讓同組的其他幼兒猜動作。以能再限定時間內才對動作數最多的壹組為優勝組。
活動建議
日常生活中，鼓勵幼兒兩人壹組或自由結伴玩遊戲。
幼兒園中班語言遊戲教案範文二：可愛的小動物
目標
1、學習正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，並協調地做動作。
2、學會傾聽教師講解遊戲方法何規則，遵守遊戲規則。
3、樂意與同伴壹起遊戲。
準備：
1、各種動物小圖片或玩具若幹。
2、活動前基本學會了動物地叫聲。
過程：
壹、出示各種小動物。
1、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀?”壹壹向幼兒展示動物，並配合用兒歌念出來。
2、教師念兒歌壹遍。
3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。註意叫聲要有節奏地念出來。
二、講解遊戲玩法和規則。
1、玩法。壹人報小動物地名字(如：小雞小雞)之後，其余幼兒馬上說出其叫聲，並做出動作。(如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀;小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等)
2、規則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。
三、師幼遊戲。
1、先由教師帶領幼兒遊戲。教師當“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發音。開始速度慢壹些，待熟練後加快速度。
2、幼兒自由選擇同伴遊戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每壹個幼兒積極參與遊戲，遊戲可2—6人參加。
附：遊戲兒歌
可愛的動物
小雞小雞嘰——嘰，
小鴨小鴨呷——呷，
小狗小狗汪——汪，
小羊小羊咩——咩，
小豬小豬嚕——嚕，
小鳥小鳥喳——喳，
小牛小牛哞——哞，
小貓小貓喵——喵，
青蛙青蛙呱——呱，
幼兒園中班語言遊戲教案範文三：妳很快就會長高
活動目標
1.感知圖畫書的內容，激發幼兒想說、敢說、喜歡說的興趣。
2.能根據畫面想象、猜測故事內容。
3.了解故事內容，理解“不要只想讓個子長高，要內心長大才對。”
活動準備
圖畫書《妳很快就會長高》、輕音樂。
活動重點
能根據畫面想象猜測故事內容。
活動難點
了解故事內容，理解“不要只想讓個子長高，要內心長大才對”。
活動過程
壹、 利用談話活動導入活動，激發幼兒興趣
師：“小朋友，小班的衣服到中班以後還能穿上嗎?”
幼：“穿不上了。”
師：“哦!為什麽小班的衣服到中班穿不上了呢?”
幼：“長高了。”
師：“那誰想告訴我有什麽辦法長高呢?”
幼兒舉手回答。
師：“英國安琪雅·薛維克也制作了壹本圖畫書，他介紹了壹位小男孩阿力是怎樣長高的，妳們想不想知道阿力發生了哪些有趣的故事呢!我們壹起來看壹看吧!”
二、自由閱讀繪本，猜想故事內容
1.分享自己最喜歡的圖片。
師:“誰想和我們來分享壹下妳剛才看到的圖片中妳最喜歡哪壹幅圖片?(幼兒分享後，教師引導其他幼兒把書翻到相對應的那壹頁，再壹起看圖畫。)
2.猜想故事內容。
師：“誰想用完整的話去猜想圖畫書中的內容。”
幼兒舉手回答。
三、完整欣賞故事內容，理解“不要只想讓個子長高，要內心長大才對”
(壹)完整欣賞、感知故事情節。
師：“小朋友剛剛猜想的故事情節都很棒，我們再壹起完整的欣賞壹下圖畫書吧!”(教案出自：屈.老師教案網)(教師邊讀圖書，幼兒邊翻閱圖書充分感知。)
(二)根據圖畫、找出長高的方法。
師：“阿力在故事中，分別問了誰長高的辦法，他們分別告訴阿力哪些長高的辦法，但是這壹些方法有用嗎?最後又問了誰，他告訴了阿力什麽方法。”
小結：媽媽說多吃含有蛋白質的事物、爸爸說多運動、姐姐說多睡覺、老師說多讀書，這些辦法阿力都嘗試過，但是都沒有用，但是阿力不放棄，最後問叔叔，叔叔告訴阿力要擁抱家人、講笑話、泡澡還邊吃冰棒、對自己微笑，使自己的內心長大。
四、猜測叔叔與阿力的秘密，尋找內心長大的方法
師：“在故事中，叔叔彎下腰在阿力的耳邊小聲說話，他們都會說什麽呢?”
幼兒舉手回答。
師：“小朋友想壹下，妳覺得做什麽事情可以使自己的內心快樂。”
幼兒舉手回答。
小結：叔叔告訴阿力“不要只想讓個子長高，要內心長大才對。”我們每天都要快快樂樂的，做自己想幹的事情，這樣慢慢的就會長大啦!
活動延伸
回家尋找更多能夠使“內心長大”的事情，並與家長壹起完成。
老鼠老鼠吱——吱。