為了確保活動能無誤進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案應該怎麽制定才好呢？以下是我收集整理的班組建設專項勞動競賽活動方案（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
班組建設專項勞動競賽活動方案1活動時間：
20xx年x月x日
活動地點：
學校操場
活動參與對象：
學校1-6年級全體隊員
活動主題：
“我勞動，我光榮”
活動目的：
通過本次活動，培養廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養成愛勞動的習慣。
活動內容：
自我服務勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
具體安排：
壹年級：系鞋帶；二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜；四年級：釘紐扣
五年級：包書面；六年級：疊襯衣
活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名，每年級組設裁判長壹名，組委會設仲裁壹名。活動時，每位裁判認真履行職責，紮實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最後由仲裁判定。
2、本次活動除了規定的參賽項目外，還在每個年級設幸運能手獎壹名。產生辦法：在本年級參賽選手活動結束後，由裁判長任意選定壹個座號的同學上臺，進行相同項目的比賽，最後在三位幸運選手中評選出壹名能手獎。具體是：壹年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領巾，三年級的刮壹根黃瓜計時，四年級的釘壹顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
活動準備：
1、聯系媒體
2、購買青瓜40根
3、購買2孔紐扣若幹
4、包書面紙15張
5、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪裏》……)
6、活動主題橫幅
7、準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
班組建設專項勞動競賽活動方案2壹、指導思想：
緊緊圍繞縣教育工會20XX年工作目標，以“當好主力軍，建功‘十二五’”為主題，以“提升師德素質，構建有效課堂，強化教育質量”為抓手，在全校深入開展校本研訓、教學技能競賽、教育學術研討、師徒幫帶等活動，充分調動廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，進壹步提升教職工職業道德素養，提高教職工的業務能力和學術水平，增強教職工的服務意識，促進教師的自身發展，為實現安圖教育的新發展、新跨越提供人力資源保障。
二、活動領導小組：
待定
三、活動內容：
開展“四比四賽”活動：
1、比科學管理、賽教學質量：以各部門和學年組為單位開展評比活動。看管理方法，效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學質量。繼續開展建節約型學校、節約型班級、節約型職工標兵活動，教育教師“節約壹滴水、壹度電、壹張紙、壹支粉筆”創優美校園環境。
2、比鉆研精神、賽教學技能：“開展高效課堂教學研究”、優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽課、匯報課、骨幹教師觀摩課、征文演講比賽、三筆壹話、教師基本功競賽等活動。
3、比科技創新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數學、綜合等課題組中進行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。
4、比社會形象、賽職業精神：強化師德學習教育，比誰學得好。組織教工認真學習貫徹《中小學教師職業道德規範》《延邊州中小學教師十不準》鼓勵教師自學，力求使教師職業要求轉化為教師的自覺行動。自覺遵守有關規定，自覺履行師德規範，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標兵、巾幗建功標兵、優秀教師的先進事跡，發揮校內“名師”的幫帶和輻射作用，以先進的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門，借助評選“優秀教師”、“優秀班主任”、“學生最喜愛的好老師”的契機，激發教工的智慧和創造力，努力建設壹支師德高尚、業務精湛、身心健康的教師隊伍。
本次勞動競賽活動，要比家長、社會各界、各級領導對學校、教師的滿意度，樹立和展示學校、教師在社會上的優良形象。學校要通過座談會、問卷調查、意見征詢會等各種形式，廣泛征求家長、社會、領導對學校、教師的意見和建議，對存在問題切實加以整改和反饋。為此，我校將通過定期開放學校、展示教育成果、擴大輿論宣傳，讓社會了解和理解學校和教師。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”活動。
四、實施步驟：
（壹）準備動員階段（20XX年5月）
1、建立組織。成立勞動競賽活動領導小組，制定活動方案。
2、動員部署。召開動員大會，統壹思想，提高認識，明確活動目標、任務和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。
（二）組織實施階段（20XX年6月至20XX年12月）
緊緊圍繞“四比四賽”活動，面向全體教工開展各類競賽活動。
1、開展大討論。組織教工學習有關文件和法律法規，開展大討論活動，並及時對教工撰寫的讀後感、隨筆開展評比。
2、完善制度措施。結合學校實際，以此次勞動競賽為契機，建立健全學校各項制度，並制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。
3、開展競賽活動。以活動為載體，以弘揚先進為動力，以提高教師的整體素質為重點，全面鋪開競賽活動：
（1）開展師德演講賽，提高教職工的職業道德素質。召開師德建設為主題的教師座談會，結合學校工會開展的師德群體創優活動，評選3名校級師德標兵，將評選結果向學生家長、社會公布，將師德表現納入教師考核。
（2）開展教學比武活動，提高教職工的業務水平。壹如既往地開展好“高效課堂”教學研究活動，使之不斷地朝著更深內涵方面發展。開展優質課競賽、中青年教師教學技能競賽、師徒結隊競賽、征文演講比賽、三筆壹話基本功競賽等活動。開展“比奉獻，講提質，求發展”活動，對默默奉獻，質量提升最快的教師進行大力表彰，以形成全校壹心壹意謀教學，全心全意為學生的良好氛圍。
（3）開展樹立社會形象活動。建立家校聯系制度，加強家長學校建設，表彰“優秀家長”，努力營造良好的家校教育有機配合的氛圍。
加強學校網站建設，借助新方法新手段向家長介紹學校教育教學活動開展情況。大力推進新教育實驗，借助學校網站、新教育實驗論壇、教師博客等新形式全面加強教師與社會、教師與家長，教師與教師、教師與學生、學生與學生的聯系，努力擴大學校的社會影響，為打造“人民滿意教師”、“人民滿意學校”、“人民滿意教育”夯實基礎。
（三）總結反思階段（20XX年1月）
1、總結。評比競賽活動結束後，認真總結競賽活動取得的實效和存在的不足，提提煉好做法、好經驗，樹立典型。並於20XX年1月8日將總結交至教育工會。
2、表彰。競賽活動結束後，對本次競賽活動先進教研組、先進辦公室、先進個人進行表彰和獎勵。
五、活動要求：
1、加強領導，嚴密計劃。學校勞動競賽活動領導小組負責全面組織協調本校的的競賽活動，確保競賽活動有專人負責、專人協調、專人落實，保證競賽活動有經費、有載體、有制度、有措施。制訂切實可行的競賽活動方案，嚴格落實競賽活動情況。
2、註重結合，創新舉措。開展勞動競賽要與爭創人民滿意學校活動有機結合，做到相互融合、相互促進、相互提高。要結合本校教工實際，積極創新舉措，保證競賽活動有聲、有色、有形，形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質。與創建和諧社會相結合，通過開展競賽活動，實現互相學習、互相幫助、取長補短，***同提高。
3、加強宣傳，營造氛圍。深入發動廣大幹部教工積極參與勞動競賽活動，講清開展勞動競賽的重要意義，及時總結勞動競賽開展情況，大力宣傳報道在勞動競賽活動中湧現出的先進典型，不斷激發廣大教工的工作熱情，調動他們的積極性和創造性，推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展，積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關信息。
班組建設專項勞動競賽活動方案3根據上級文件精神，結合我處實際，為促進管理處安全優質服務創建活動的開展，經決定在管理所開展“收費班組無差錯競賽”的活動。具體方案如下：
壹、活動宗旨
堅持以科學發展觀為指導，以標準化站所創建為重點，以窗口服務上水平，營運管理上臺階為目標，以“窗口服務星級考核”為藍本，切實打造xx所優質服務品牌。
二、組織領導
為加大活動的落實力度，特成立以下領導下組：
組長：
副組長：
組員：
後勤人員負責該項活動的組織、部署、監督和指導。
三、活動內容
1、開展“點卡點鈔”技能競賽。
通過在收費班全員開展點鈔點卡技能競賽，決出前三名，促進收費班組全員強化和提升業務技能平。
2、開展“幫扶結對”活動
通過開展“結對扶幫”活動，“收費班組無差錯”能手分別與征費差錯率較高的'三名收費員結成“幫扶結對”，在工作、生活中相互交流、學習，不斷提高整體征費業務技能，力求***同進步，提升整體素質。
3、“班組無差錯競賽”活動開展
通過開展“收費班組無差錯競賽”活動，不僅降低差錯率，也提高業務達標率。對活動期間“雙無”人員，即無長短款、廢票、投訴、勞動紀律考核無差錯的人員予以獎勵。
四、活動步驟
1、宣傳發動階段（4月）
各班組成員要充分學習“窗口服務星級考核”實施細則，在全所創造出“人人爭當服務明星”良好工作氛圍。
2、具體實施階段（5-7月）
實施階段各部門要保證活動的有序進行，各收費人員在工作中也要認真積極參與，並對活動中存在的問題要及時給予意見。
3、總結表彰階段（次年4月）
對在活動中湧現的先進典型予以表彰，並評比出“百日收費之星”以及“星級服務班組”各壹名。
五、活動考核標準
1、特情處理是否規範。
2、突發事件上報是否及時，處理是否妥當。
3、日誌記錄是否完整規範。
4、特情記錄是否完整規範。
5、稽核信息是否及時。
六、工作要求
1、高度重視，精心組織。收費班組要充分認清開展“班組收費無差錯”活動的重要性和必要性，認真做好思想發動工作，提高全班員工的認識度和參與度。要費收、創建齊抓***管，形成創建聯動機制，把創建作為當前及今後的壹項重要工作來抓，按照要求，科學安排，精心組織，層層分解任務，持之以恒，創造性地開展好創建工作。
2、強化措施，明確責任。收費班組要將創建工作與其他各項工作有機結合起來，做到特色班組有內涵、有標識，創建工作有措施、有檢查、有考核。要將創建的目標任務進行細化分解，收費班長為創建活動的第壹責任人，要以身作則、身體力行，引導班員端正態度，積極參與，確保創建活動有序、有力、有效地開展。
3、聯系實際，力求實效。要把創建工作與日常管理工作相結合，強化對特色創建工作的檢查、考核力度。通過建立嚴格規範的考核監督機制，綜合有效的激勵約束機制，富有活力的工作創新機制，通過各種行之有效的方式，持之以恒地打造特色班組，爭創壹流業績。
5、及時總結，不斷提高。收費班組要註重總結好的經驗和做法，及時歸納總結，做好各種資料的收集、整理、歸檔，不斷積累創建成果；對湧現出來的先進典型要及時宣傳，廣泛交流，不斷擴大創建的覆蓋面，提高員工參與的積極性和創造性，營造文明和諧、求知奉獻的良好氛圍，塑造出壹支高素質的服務隊伍。
班組建設專項勞動競賽活動方案4壹、競賽目標
全面完成集團公司下達的各項生產經營任務指標，提高班組建設管理和精神文明建設水平。
二、競賽活動組織機構
為確保勞動競賽活動紮實有效開展，特成立競賽活動組織領導小組
組長：
副組長：
成員：
活動組織領導小組具體負責勞動競賽的組織領導、綜合協調、情況匯總分析和評比表彰工作。
三、競賽內容
1、比出勤，重點要比出勤率是不是達到礦考勤管理規定，培訓學習及各類會議是不是及時參加。
2、比敬業，重點要比工作態度是不是端正，有沒有推諉扯皮，敷衍了事的情況；要比工作責任心是不是強，交辦的工作能不能按時或提前保質保量的完成；要比個人意識是不是好，能不能帶頭執行集團和礦上的各類規定，制止違規違紀的行為；要比遵章守紀是不是執行得好，有沒有違章亂紀的情況；要比愛崗敬業是不是真，是不是全身心的撲在工作上。
3、比效率，重點要比工作任務完成情況，工作是不是積極主動，工作的幹勁高不高，要比在班組、本部門裏有沒有爭先的意識和舉措，工作成績（效）是不是突出。
4、比質量，重點要比工作質量是不是達標，是不是按照質量標準化等相關要求進行作業，有沒有“想幹事、能幹事、幹好事”的精神狀態；
5、比安全，重點要比安全意識強不強，能不能落實到實際工作中；要比安全檢查時是不是細心，有沒有消極應付，馬虎對待的情況；要比責任落實是不是到位，發現的安全隱患能不能及時排除。
6、比開機率，重點要比礦井四大運轉設備及主要供電、供水、供暖設備安全運行，看誰管理負責的設備安全運行時間久，停機時間少、影響時間短。
7、比節約，重點要比節支降耗意識強不強，能不能落實到實際工作生活中；
四、競賽評比
1、各班組按照自身職能及部內下達的月度工作各自展開工作，按日常管理、安全管理、生產管理、質量管理、成本管理、文明生產6個方面進行考核評比。每月進行壹次考評。
2、突出壹票否決，確保健康競賽。對出現不安全事故和違法違紀事故的班組，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選的資格。
3、考評實施百分制，評比時按照各權重項目逐步進行考評打分。
4、當月綜合考評完成後，對當月綜合考評成績獲得第壹名的班組給予獎勵，對當月考評不合格的班組給予考核，獎勵金額與考核金額相同。同時各班組月度考評成績作為年底評選先進班組的`重要依據。
班組建設專項勞動競賽活動方案5壹、開展勞動競賽的目的
我項目部位了充分挖掘下屬個工程隊的潛力，確保本項目按期完成和保質量、保進度、保安全、環境，創建示範工程的目標的實現，制定本辦法。
二、指導思想
1、以公司下發的《文明標準化施工管理手冊》為指導，以依靠廣大職工為出發點，以公司下達的施工計劃為依據，以推動工程任務優質、安全、高效為目標，組織工程隊開展勞動競賽，激發和調動工程隊的士氣和幹勁。
2、開展勞動競賽，必須堅持實事求是，以工程施工實際出發，統壹組織，加強領導，促進管理科學化，操作規範化，做到公平公正，堅持標準，嚴格考核。
三、組織領導
1、為了確保勞動競賽科學有序開展，我項目部成立了勞動競賽領導小組，組長：任國彥，副組長：夏宏偉、昝會統，組員：崔文軍、胡崇超、張松、高博。
2、領導小組的主要職責是：領導本項目部的勞動競賽工作，組織勞動競賽的開展，制定勞動競賽活動的計劃、辦法，並組織實施；貫徹落實上級關於勞動競賽的安排部署，匯總上報勞動競賽活動開展情況；組織對勞動競賽的檢查、考核、評比和總結工作。
四、勞動競賽時間
競賽活動從20XX年4月2日開始，工分3個階段：
20XX年4月2日—20XX年4月12日為第壹階段
20XX年5月5日—20XX年5月15日為第二階段
20XX年6月5日—20XX年6月15日為第三階段
五、競賽內容
1、工程質量
認真貫徹落實《建築法》和《工程質量管理條例》以及公司“精細化管理”目標有關於《工程質量管理條例》的規定，嚴格按技術操作規程和施工規範施工，工作質量各項指標達到規定要求。
2、工程進度
建立健全進度控制組織體系，明確各層次控制人員的具體任務和工作職責，按項目部下達的進度計劃落實。
3、安全生產
認真貫徹國家的安全管理法規和《安全生產管理辦法》，安全工作領導、措施到位，杜絕各類等級安全事故，實現安全生產。
4、文明施工
加強文明工地建設，做到施工現場整潔有序；材料堆放合理整齊；機械擺放整齊有序；標識內容齊全、清楚；宣傳欄、標語牌新穎醒目；各種操作規程完善，宣傳力度大。
5、環境保護
組織機構健全，制度完善，措施得力，廢水、棄土處理合理，減少汙染和揚塵。
六、獎勵與評比
1、獎勵辦法項目部拿出壹定資金作為獎勵基金，對各工程隊進行月度考核和日常巡查制度相結合的辦法，通過評價工程質量、安全、進度、文明施工、環境保護等五大控制目標執行情況，對工程隊評Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等級並給予相應的獎罰，具體評分辦法如下：得分=精細化管理目標評分（100分）+巡查評分（50分）=150分120分以上為Ⅰ級，獎勵1000元；90分以上為Ⅱ級，不獎不罰；90分以下為Ⅲ級，罰款1000元。
2、各工程隊有下列情況之壹者，不參與評比
（1）各種原材料及外購構件在未經檢驗或經檢驗不合格時用於工程中；
（2）在材料選用時以次充好，弄虛作假，與實際嚴重不符；
（3）在日常巡查抽檢過程中，對所列各項檢查內容在統壹作業點、問題出現2次以上；
（4）現場管理混亂、文明施工差，被上級有關部門提出批評；
（5）嚴重違反施工規範，發生工程質量事故；
（6）嚴重違反安全施工規範，野蠻施工，情節嚴重，發生較大經濟損失。
七、註意事項
1、提高認識。勞動競賽是依靠廣大職工搞好項目施工的重要載體，對促進項目健康、持續發展具有重要意義，各工程隊必須充分認識，積極參與。
2、貼近中心。要緊緊圍繞施工工作的中心任務，科學有序的開展競賽活動，不能走形式、走過場。
3、依靠職工。要切合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，要鼓勵廣大職工和各方面的專業技術人員在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手，增效益。