俗話說得好，“天生我材必有用”，任何人從出生後都是有自己的稟賦和特長，這樣才能讓社會的發展有互補性，從而創造壹種平衡，如果人人都是學霸，人人都考取清華北大，人人都去當科學家，那麽其它的第三產業服務市場不知由誰來做。馬雲以前是壹名教師，但沒有影響馬雲創造了巨大的財富。有句話說得很好，“興趣是最好的老師”，如果發覺自己非常喜歡某方面的項目，自己就會自覺地去學習和鉆研，有的喜歡足球，成為足球明星；有的喜歡籃球，成為籃球明星；有的喜歡數學，成為數學家；有的喜歡文學，成為文學家。
所有這些都說明，“因材施教”的重要性和必要性。現在的學校教育，忽視了孩子的愛好，不管孩子愛學不愛學，以分數論英雄是不科學的，有的孩子雖然在數學和語文上的分數不高，但孩子的體育成績很好，人家照樣可以成才，可以成為體育明星的。雖然我比較推崇“因材施教”，不是說只學壹樣自己喜歡的就行了，而其他的基礎學科的基本內容還是應當有所了解，這樣才能觸類旁通，也能更好地促進自己喜歡的專業。而學習廣泛知識的捷徑不外乎掌握壹些快速閱讀的方法和技巧，比如我國有“精英特速讀記憶”具有趣味性很強的特點，還有百科知識可學習。而快速閱讀方法也受到國外發達國家的重視，掌握此技能則可以在學習各科知識上得到事半功倍的效果。