當工作進行到壹定階段或告壹段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究壹下，肯定成績，找出問題，歸納出 經驗 教訓，提高認識，明確方向，以便進壹步做好工作，並把這些用文字表述出來，就叫做 工作 總結 。下面是我給大家精心挑選的工作總結，希望大家喜歡!
活動總結 格式篇壹
在上級創文辦、區 教育 局指導下，經過全校師生的***同努力，我校的創建工作順利開展。從組織機構、創建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：
壹、學校領導重視，組織機構健全
學校領導對創建文明校園工作十分重視，將“創文”工作擺上學校工作的重要議事日程。為了使我校認真、紮實、全面、有效的開展“創文”工作，我校成立了“文明校園創建工作領導小組”。組長由劉金霞校長擔任，副組長由劉軍副書記擔任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任。校領導靠上去親自抓，協調和安排整個學校的“創文”工作，使“創文”工作的各項任務層層落實，任務明確。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創文工作是壹項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創文工作的落實，保證創文工作的持續發展。為此，我們采取了以下 措施 和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創文工作的重要性、必要性，並積極參與到創文活動中來。
(壹)多方位宣傳。學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創文工作的重大意義，促使師生及家長養成良好的文明習慣，
(二)舉辦各種形式的“創文”實踐活動。創建文明校園關鍵要見行動。通過組織開展豐爭創“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒誌願服務”等校園實踐活動，更紮實深入的進行創文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響。
(三)分發創文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的壹封信”、創建文明校園調查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創建文明城市活動。
三、制定 規章制度 ，保證創建工作順利進行
為確保創建工作有序、有效的進行，規範廣大師生的行為舉止，我校創建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《文苑小學章程》、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生 文明禮儀 規範》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規範化。學校把這些制度納入於日常管理工作中，與評先評優工作結合起來，對創建文明校園工作起到了有力的促進作用。
活動總結格式篇二
教育部的《面向21世紀教育振興行動計劃》中明確提出“開展社區教育的實驗工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民族的素質。我班根據以上精神，以積極的態度和創新精神，密切與當地所屬轄區的社區聯系，不斷探索社區教育的開展形式與 方法 ，為“構建終身教育體系，創建學習型社會”進行了許多有益的實踐活動，收到了良好的效果，取得了以下優異的成績。
壹。組織學生參加了社區暑期青少年 文化 系列活動
為了配合建設社區文化，讓學生進行各項有益身心的社會文化活動，發揮他們的潛能和智慧，培養他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強學生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會、認識社會、融入社會。我班組織學生參加了暑期青少年文化系列活動。學校主管社區工作的領導非常重視，親自制定活動方案，並按方案開展工作。經過師生的***同努力，取得了良好的成績。
二、組織學生參加社區“創建綠色生態社區”的啟動儀式
社區居委會於20__ 年__ 月_日上午9:00在__ 藝術館樓下舉行平遠社區“創建綠色生態型特色社區”啟動儀式，我班作為平遠社區所屬下的單位，積極響應社區的號召，領導非常重視，校長在啟動儀式上作了發言，並與居委會主任簽訂了《創建綠色生態型社區的 協議書 》，我班的文藝節目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊，加油!》在啟動儀式上也作了精彩的表演，迎來了觀眾熱烈的掌聲。在啟動儀式的過程中，也穿插了壹些環保知識競賽的有獎活動，我班有不少學生積極參與回答問題，在參與活動的過程中，收獲很大，不但收到了很多獎品，而且更重要的是使同學們的環保意識得到進壹步的提高。我班還組織師生參加平遠社區“我愛美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。在啟動儀式上，社區也舉行了此項活動的頒獎儀式，我班有不少師生獲獎。師生們都說這真是壹項有意義的活動。
三、組織師生參加環保監測站舉行的環保活動
環保局建的環保監測站已落成，於20__ 年__ 月__ 日正式拉開了帷幕，舉行了揭牌儀式。我班組織居住在小區的40多名學生參加了此項活動，師生們在整個活動過程中，聽了我市有關領導介紹我市目前的環保情況，參觀了環保局設置的環保展覽，進壹步提高了環保意識，壹方面了解我市環保情況，另壹方面進壹步認識保護環境如何從我做起，從身邊的小事做起。同時，通過觀看環保教育紀錄片，參加環保知識有獎問答活動，使環保教育深入人心，形成了良好的社會風氣。透過這壹環保活動的亮點，可看到我市環保教育及環保事業取得了壹定的成績，環保風氣已得到逐步形成。
我們堅信，在佛山市委的領導下，只要我們上下壹條心，就壹定能使社區佛山的環保事業登上新的臺階!
我們作為學校，肩負著培養、教育下壹代的重任，我們要把環保教育和社區工作列入學校教育工作的壹部分，讓環保春風吹遍校園內外，為創建我們美麗的家園而努力!同時，為繼續探索社區教育，“構建終身教育體系，創建學習型社會而努力!
活動總結格式篇三
(1)標題。壹般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同壹事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有壹個題目，如《__ 年度 個人工作總結 》;“__ 學院關於第_次本科教學水平評估工作總結”等等。
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在於用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在於讓讀者對總結的全貌有壹個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體，壹篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓， 文章 是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴於主體部分的寫作水平與質量。因此，壹定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾壹般用精煉、簡潔的語言寫明今後努力的方向，或者寫今後的打算。
(5)署名和日期。
活動總結格式篇四
20__ 年____ 月16日是壹個陽光明媚、秋高氣爽的日子。我接到學校的邀請去參加親子運動項目的比賽。中午12點多，家長們就來到了學校____ 6班的門前。孩子們別提多高興了!有爸爸媽媽陪伴著壹起參加學校的大型活動，真是太棒了。
學校操場中央的綠草地上，已早早搭建好了本次活動的主席臺。這次活動的主題是：“紅領巾相約中國夢、大小手情系建隊節——20__ 年新生入隊儀式暨親子活動”。孩子們在這壹天將成為少先隊員，系上紅領巾。這是壹個多麽特別的日子呀。
太陽公公好像也特別熱情。當全校所有班級都整齊地在主席臺面前列隊完畢，家長也都統壹坐在後排觀禮席上時，太陽放射出火熱的光芒，照得所有人暖洋洋的，甚至冒出汗來了。但就是這樣，____ 6班的同學們個個都精神飽滿，認真聽著班主任老師的號令，列隊成壹條直線。
活動開始了，先是各個新建小隊的授旗儀式和為新聘輔導員放發聘書。活動的高潮是，由高年級同學為壹年級同學系紅領巾。小同學們向右轉排成隊列，高年級同學按順序步入對應同學的對面，認真地為新隊員系上紅領巾。我想，孩子們會長久地記著這個時刻吧，在陽光燦爛的壹天，第壹次戴上紅領巾。很榮幸的是，作為父母，能夠和孩子***同經歷這個成長的時刻。
在將夢想卡投入寶盒，完成夢想約定後。活動主席臺變身為大舞臺，壹年級的7個班級，都為大家奉獻上了精心準備的文藝節目。有舞蹈、大合唱、詩朗誦，更有t臺走秀，節目都很精彩，表演的孩子們個個都是那麽出色!____ 6班的節目是演唱《夢想的翅膀》這首歌，沒想到，編排得如此用心，把壹首普通的歌曲唱得有聲有色。
終於到了親子體育比賽項目的時間，壹年級全體家長和孩子分成兩部分，分別參加兩個項目。壹個項目是帶跳繩、另壹個是背孩子 接力跑 。既是團體賽也同時要計算個人速度，到時會決出團體和個人的比賽名次。
我參加的是帶跳繩項目，為此前壹天已經惡補訓練了壹回，但是成績還是不太好。最終只取得壹分鐘跳三十下的成績。看來無緣評獎了。這說明平時缺少鍛練，以後可要好好加強。
另壹個項目，背孩子接力跑。為了給____ 6班加油，我們早早就站在跑道邊等候著。哇!這個項目競爭相當的激烈吶!特別是媽媽們，背著個孩子就很吃力了，還要奮力快跑。大家都憋著壹口氣，力爭好成績。壹聲令下，參賽者就全情投入了。跑著跑著，為了跑
得更快些，有個媽媽就摔倒了!孩子也捂著頭撞疼了。但是在大家的加油聲中，媽媽還是再次背起了孩子跑到了終點。太棒了!我們家長就是要在困難的時候為孩子做出正確的榜樣，為摔倒再爬起繼續跑的媽媽和爸爸點贊!雖然，因為兩次有人摔倒，____ 6班的接力跑成績不是太好，但是我們嬴在精神上、嬴在了堅持!
很感謝學校為家長提供了這樣壹次別開生面的進校體驗活動，花了不少的心思在上面。包括活動的流程、內容，還有節目的設計和排練，都投入了大量的心血和精力。應該說，通過這次活動，參與其中的孩子們，都在某方面獲得了鍛練並增長了見識。作為家長，也在活動中感受到了全校師生的精神風貌，這是壹個有秩序、有愛心、天天向上的大集體。
活動總結格式篇五
20__ 年9月3號到4號，_ 大學迎來了壹批新的大壹新生，宛如為我們學校註入了新鮮的血液，使我們更加的充滿了年輕蓬勃，精神煥發的朝氣!每年的這個時候，都是各個系的學生會展現自己最亮麗最完美難忘的時刻，今年我們的藝術系也不列外，透過各部門的互相配合和時間地點人物的安排，充分協調並帶動各位幹事和部長，透過他們自身的辛苦與汗水帶給了每壹位到來的新生了不壹樣的大學第壹天，讓他們不再因為剛剛踏進大學校園而壹無所知，用每位幹事辛勞的講解，灑滿汗水的幫忙帶行李，驅散了很多新生到來的陌生，壹方面不僅僅給每位新生留下了完美的印象，另壹方面更是為我們展示學生會風采面貌，樹立優良的形象打下了必須基礎。在為期兩天的迎新活動中，我們藝術系的各種籌備工作和迎新過程中既有好的方面，也有不足。在此，總結壹下此次迎新工作的有點和缺點，並以此為鑒，為下壹次的迎新工作做好準備。
(壹)優點：
此次各部門的協調性和用心性高，各位幹事拼勁十足，每壹位幹事都表現的很有活力，各部門自己分內的事做的到位。在迎新工作開始前的各項籌備工作都已有條不絮的展開，比如說帳篷的搭建，飲水機的調用，桌子椅子的搬動，宣傳海報的制作和藝術系大本營的整體布局，這些都做的很到位。人員流動性很強，幹事們之間的協調配合也是確保這次迎新生工作能夠順利張開，對每壹新生從壹踏進校門到完整壹個流程下來後安全到達宿舍都是壹個保證。
(二)缺點：
1、此次迎新過程中有壹個比較嚴重的失誤就是宿舍要是分配問題。有些新生拿到鑰匙卻沒分配到床位，有些有床位卻沒分配到鑰匙，以及壹些床位分配重復填寫的問題，這些都導致了某些新生不能因旅途勞累卻不能幾時搬進宿舍而發生點矛盾，其結果也導致拖累了學生會其他幹事的做事進度，延誤了迎新生的進度。
2、因為天氣問題，當天下了很大的雨卻沒有多準備壹些傘，讓很多幹事和新生家長都難免淋濕。
3、很多幹事對有些不常去的地方的路和宿舍樓棟數不清楚，也導致了壹些家長抱怨無故兜圈子，既影響了他們的情緒，也延誤了迎新工作中人員的安排。
4、人手略有不足。壹個流程下來可能要壹小時左右，期間壹些家長抱怨忍受不夠沒有接待他們。