根據《2018—2022年全國幹部教育培訓規劃》中的相關要求“根據培訓要求和幹部特點、改進方式方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式等方法運用的示範培訓。探討運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法”明確了體驗式活動在黨建工作中的作用。
要將拓展項目與黨建結合需要註意三點：
1、內容的嵌入：傳統的拓展項目更多基於團隊管理、協作等方面進行結果呈現和價值挖潛，相對黨建而言，更多需要的是將黨建知識點（黨史、黨章、國際、時政、系列講話）和項目的結合，這點上來說需要專業的內容帶入設計；
2、形式的叠代：利用拓展項目的形式進行黨建類活動是體驗式教學、行動學習的最好落地，但要註意的是基於黨員幹部隊伍的特點（職級、年齡、人數等）對拓展項目形式和規則的叠代，不能完全照搬；
3、主題的立意：黨建活動要選取明確的主題立意，通過拓展活動將主題落地並加以內容和結果的呈現，這是黨建活動可視化和組織建設的重要環節，簡言之就是重過程體驗的同時更要註重結果的呈現
基於以上三點，我們結合黨建活動的需求對拓展項目進行了叠代創新，並通過多次活動實施，總結了大量的活動經驗和操作規範要求，部分黨建體驗活動項目如下：
《歷史的車輪》、《永不消逝的電波》、《追尋黨的足跡》、《譜寫新篇章》、《黨史回顧》、《支援前線》、《***繪未來》、《黨建七巧板》、《黨建連連看》、《黨建漢諾塔》、《黨建通天塔》、《黨建知識速答賽》、《最強大腦》、《黨建像素拼圖》