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夏天的體育課的描寫作文

1. 夏日體育課之後作文不少於300字

夏日體育課之後作文今天下午的第壹節課就是體育課。

同學們在花磚上站的隊亂糟糟的,體育委員大聲的喊:“立正。”我們的嘴裏說著:“壹二。”

可是有些同學的手腳卻不聽話總是亂動,終於站好了。“齊步走”大隊委說,我們又跑又跳的進了操場。

在考五十米跑步的時候,有的在打鬧,有的在做遊戲,還有的在說話極少的壹部分同學在認真觀看比賽。課堂紀律亂成壹鍋粥了。

老師非常生氣大聲地說:“安靜,安靜!”我們漸漸地安靜下來。再考跳遠的時候,我們班再壹次亂成壹鍋粥了,老師暴跳如雷地說:“下課後,讓妳們的班主任領妳們回教室吧!”下課鈴壹響,我們不亂了而是垂頭喪氣地排著整齊的隊伍走回教室。

班主任讓我們好好的反思壹下。哎!本是壹節非常完美的體育課,卻讓我們不守紀律給攪了,妳說可惜不可惜啊。

2. 夏日體育課之後作文不少於300字

夏日體育課之後作文

今天下午的第壹節課就是體育課。

同學們在花磚上站的隊亂糟糟的,體育委員大聲的喊:“立正。”我們的嘴裏說著:“壹二。”可是有些同學的手腳卻不聽話總是亂動,終於站好了。“齊步走”大隊委說,我們又跑又跳的進了操場。

在考五十米跑步的時候,有的在打鬧,有的在做遊戲,還有的在說話極少的壹部分同學在認真觀看比賽。課堂紀律亂成壹鍋粥了。老師非常生氣大聲地說:“安靜,安靜!”我們漸漸地安靜下來。再考跳遠的時候,我們班再壹次亂成壹鍋粥了,老師暴跳如雷地說:“下課後,讓妳們的班主任領妳們回教室吧!”

下課鈴壹響,我們不亂了而是垂頭喪氣地排著整齊的隊伍走回教室。班主任讓我們好好的反思壹下。

哎!本是壹節非常完美的體育課,卻讓我們不守紀律給攪了,妳說可惜不可惜啊!

3. 夏日體育課之後作文200

今天下午有同學們盼望已久的體育課,我們大家都非常的激動和期待。午讀的下課鈴剛壹響起,同學們像離弦的箭壹樣竄出了教室,飛向操場。我們在操場上舒舒服服的玩了起來。

“今天四百米長跑大家要做好準備。”就在做完課前活動之後體育老師宣布說。我們驚訝的面面相覷,回過神來之後大家就開始摩拳擦掌,躍躍欲試了。 “點到名字的同學去起跑線旁做準備。”隨著老師壹聲令下,我們“嗖”地飛出去了,只聽到同學們的吶喊聲和耳邊的風聲。最後,我以第三名的成績奪得了我們這壹小組的亞軍。躺在草坪上我想“運動之後我的壓力得到了徹底地釋放,身心十分放松,體育運動太好了!”

4. 夏日體育課滿頭大汗之後作文

那天下午陽光明媚,伴著若有若無的微風,李老師帶著我們來到操場上體育課.照例是讓我們先繞場跑三圈,之後便是自由活動.這時好朋友姚旭勤提議,來玩個體育遊戲.我想也沒想便答應了,這等好天氣好時光不玩豈不可惜.姚已經將脖子上的紅領巾給解了下來,然後她彎下腰,把我的右腿和她的左腿綁在壹起.壹旁圍觀已的為我們喊起了壹二,壹二的口號.由於是第壹回走,沒有經驗,我們倆還沒邁出幾步,就聽叭噠壹聲,我們同時摔倒了,臉上,手上都沾滿了草,狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來.這壹次,我們分外地小心翼翼,總算是走出了十幾步,正得意著,只聽又是壹聲叭噠,我居然被壹根不起眼的小樹枝再次拌倒.壹旁的同學發出善意的笑聲,我又羞又急地爬起來.這回再也不敢大意了,和姚旭勤倆配合默契,漸漸地就壹起小跑了起來.引來眾人羨慕的目光。

壹堂快樂的體育課,壹個有趣的小遊戲,卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊,如果沒有前面的摔跤,又怎麽會有後來的漫步如飛呢。

5. 夏日體育課滿頭大汗之後作文

那天下午陽光明媚,伴著若有若無的微風,李老師帶著我們來到操場上體育課.

照例是讓我們先繞場跑三圈,之後便是自由活動.這時好朋友姚旭勤提議,來玩個體育遊戲.我想也沒想便答應了,這等好天氣好時光不玩豈不可惜.姚已經將脖子上的紅領巾給解了下來,然後她彎下腰,把我的右腿和她的左腿綁在壹起.壹旁圍觀已的為我們喊起了壹二,壹二的口號.由於是第壹回走,沒有經驗,我們倆還沒邁出幾步,就聽叭噠壹聲,我們同時摔倒了,臉上,手上都沾滿了草,狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來.這壹次,我們分外地小心翼翼,總算是走出了十幾步,正得意著,只聽又是壹聲叭噠,我居然被壹根不起眼的小樹枝再次拌倒.壹旁的同學發出善意的笑聲,我又羞又急地爬起來.這回再也不敢大意了,和姚旭勤倆配合默契,漸漸地就壹起小跑了起來.引來眾人羨慕的目光。

壹堂快樂的體育課,壹個有趣的小遊戲,卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊,如果沒有前面的摔跤,又怎麽會有後來的漫步如飛呢

6. 夏日體育課之後作文200

今天下午有同學們盼望已久的體育課,我們大家都非常的激動和期待。午讀的下課鈴剛壹響起,同學們像離弦的箭壹樣竄出了教室,飛向操場。我們在操場上舒舒服服的玩了起來。

“今天四百米長跑大家要做好準備。”就在做完課前活動之後體育老師宣布說。我們驚訝的面面相覷,回過神來之後大家就開始摩拳擦掌,躍躍欲試了。 “點到名字的同學去起跑線旁做準備。”隨著老師壹聲令下,我們“嗖”地飛出去了,只聽到同學們的吶喊聲和耳邊的風聲。最後,我以第三名的成績奪得了我們這壹小組的亞軍。躺在草坪上我想“運動之後我的壓力得到了徹底地釋放,身心十分放松,體育運動太好了!”

7. 上體育課天氣炎熱的作文

今天的體育課上,因為天氣太熱老師要我們分組對著墻壁練習打排球的基本功——墊球,壹旦球掉到地上就換下壹位。 每組由兩個男生和兩個女生組成,我們組的女生是殷越和我,另外兩位仁兄到底是誰呢?我便扭頭去瞧,哈哈原來是我的前桌劉壹成和我的同桌翟佳斌呀!真是無巧不成書。 排在我前面的殷越先開始練習,她真厲害,壹下子接住了3個球,而輪到我的時侯,我卻只接住了1個球,劉壹成也挺棒的,跟殷越不相上下。翟佳斌實在太搞笑了,練習規則是先將排球扔到墻上,排球從墻上反彈回來時再迎戰。而他呢,由於起球時把排球扔得太高,排球落下來時,他手足無措,竟忘了墊球的動作姿勢,慌亂中揚起手掌就拍,墊球竟變成了拍球。 壹會兒,我們小組已練了好幾個輪回了。老師過來瞧了壹瞧,叫我們停下來,說:“球扔過去,彈回來的時候手臂要夾緊伸直,然後再墊球。” 老師給我們講了墊球的要領後我們繼續練習。 殷越壹次性墊球成功的個數沒有多大提高。只是劉壹成每壹次將排球扔到墻上都好高好高,比翟佳斌扔得還要高,有時根本就沒碰到墻壁,變成了單純的接球了。這次,翟佳斌的球技提高了許多,沒有再出現用手拍球的局面了。 從開始到結束,每個同學都笑過,簡直成了壹節嘻嘻哈哈的體育課。最後老師統計訓練成績,問我們壹次性墊球最多成功幾個。有壹個同學說五十個,我簡直不敢相信,而我呢,卻只有三個。 這節體育課輕松自由,活潑搞笑,真是壹節嘻嘻哈哈的體育課。

我從小到大上過的體育課真是數不勝數,可是今天下午的這節體育課,卻讓我終身難忘……

8. 夏季運動會的作文600字

在這秋高氣爽的6月裏,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

壹大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場壹下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,壹個又壹個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。妳看那徑賽場上的運動員,壹個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第壹,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是XX學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了壹次又壹次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了壹個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第壹,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

同學們在享受拼搏,享受快樂的同時,學會競爭,學會合作,學會溝通。在運動會上,我們可以得到很多的東西,最主要的並非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠。

9. 夏季校運動會的環境描寫,600字的作文

熱鬧歡騰運動會,貿易學子顯雄威。在這秋高氣爽的十壹月裏,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的第七屆校運動會。

此次運動會我校***有455名學生參加了9個項目的角逐。壹大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場壹下子熱鬧起來。

8:00隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起,壹個又壹個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮眼,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂,手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著皮球,猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇,劃出壹道道優美的弧線,還有些氣宇軒昂、手持禮炮,向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來,令在場的師生無不動容,無不欣喜。據了解,行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的,他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往,也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

當行進隊伍全部入場後,接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律,所有學生擡頭挺胸,精神飽滿,節奏準確無誤,動作到位有力。在他們的臉上,我們看到了青春的氣息,青春的價值,青春的活力,似乎要在新的時代裏召喚更加美好的未來。

9:30當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。妳看那田徑賽場上的運動員,壹個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第壹,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了壹次又壹次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了壹個個充滿希望的許願球,不斷追逐著自己的夢想。

比賽壹直延續到下午,師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最後壹聲槍響,本屆運動會在全校師生的***同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最,***產生9個項目的冠軍,有1人打破校記錄,1人平了校記錄,獲得男、女團體冠軍的班級分別是03F2班和04國際商務?3 班。看著他們奪冠後洋溢著幸福的笑臉時,我感到運動精神在貿易學子中展現得壹覽無余。

體育是精神文明建設的壹個重要組成部分,是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業發展的壹次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第壹,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

10. 表現體育課熱的作文

時鐘已經指向了下午,太陽依然 *** 。

這個鬼地方,壹到夏天就是悶熱的天氣,這種熱簡直令人窒息。空氣中夾雜著壹絲絲躁動,讓人很難靜下心來,專心致誌地去做壹件事情。

下課鈴響後,誰也不願意在教室裏多呆壹秒,學生們紛紛從教室裏跑出來,趴在樓道的欄桿上乘涼。外面吹著微風,卻似壹陣陣暖流,絲毫不能減弱酷暑的威力。

壹些學生發出狠狠的抱怨,似乎在詛咒這惡毒的太陽;還有壹些學生不知什麽時候已經吃上了冰糕,有的則是喝著冷飲。瞬間的冰爽讓人壹下子舒服了起來,這讓他們的神情看上去輕松了許多,仿佛他們已經從這個火爐般的世界裏得到了解脫。

不時,還有人從樓下跑上來,手裏拿著雪糕,冷飲,無比快樂地享用著。 樓下的花園裏,有壹個身穿校服的人正熟練地噴灑著農藥。

他帶了個太陽帽,身後背著壹個藥桶,正緩慢地在花園裏移動著,似乎腿腳有些不便。他左手壹上壹下地打著氣,右手掌控著噴頭的方向。

豆大的汗珠從額頭冒出,又流過臉頰,最後從下巴滴落,同噴出的農藥壹起灑在了他腳下的這片土地上。從遠處看來,就連他,似乎也已經變成了花園的壹部分,沒有人註意到他在做什麽,或者沒能察覺他的存在。

不遠處又有幾個學生從商店那邊跑來,有說有笑。突然,他停頓了壹下,微微地擡起頭又迅速地低了下去,只是他把帽子壓得更低,幾乎遮住了臉。

幾個孩子歡快地爬上了樓,開始享受微風與獨有的冰爽。 她悠然地趴在欄桿上喝著冷飲,感覺無比酣暢;又朝周圍掃視了壹圈,那份愜意讓所有人羨慕,最後她把目光停留在了樓前的那個花園裏。

她註意到裏面什麽在動:原來是壹個人在裏面打農藥。這麽熱的天,還幹這樣的工作!她覺得這個人的穿著很滑稽,這份工作更是讓人令人不齒。

突然,她有壹種奇怪的感覺;這個人的背影有些眼熟!她的大腦立刻開始飛速地旋轉,努力地找尋著,眼睛則還是緊緊地盯著這個人。猛然間,她註意到袖子上縫補的那塊不很相稱的補丁。

她想起母親為她縫補的校服,她嫌難看就再也沒有穿過。她不忍再看,眼淚早已從眼眶迸出,灑落在地上,又很快被蒸發,沒有了影蹤。