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老師點評國家勵誌獎學金

國家勵誌獎學金老師點評如下:

1.這個學生能遵守學校的規章制度,努力學習,成績優秀,有壹定的專業素質。能積極參加部門組織的各種活動,並多次獲獎。作為心理系的學生,我有很強的購買能力,團結同學,樂於助人。我是壹名學習成績優秀的大學生。

2.該生學習態度端正,成績優異,善於創新,嚴於律己,寬以待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,具有較強的團隊意識和合作精神,是壹名綜合素質較強的合格大學生。

3.這位同學的優點是誠實,熱情,好學,有毅力。缺點是我比較爭強好勝,學習* *,心態有點急。希望在以後的生活中以更加“和諧”的心態積極追求進步。千裏之行始於足下。希望這位同學繼承優勢,再接再厲,在人生旅途中再創佳績!

4.該生學習態度端正,成績優異,創新思維能力強,尊敬師長,熱愛集體,真誠待人,勤奮努力,具有團隊意識和合作精神,是壹名全面發展的合格大學生。

5.學生思維活躍,學習目標明確,不斷努力。除了掌握壹定的基礎課和專業課知識外,我還在課余時間參加社會實踐活動。該同學誠實友善,與同學關系融洽,積極參加各種集體活動。我希望在今後的工作和學習中,繼續保持和發揚我的優良作風,兢兢業業,爭取更大的成績。

6.該生積極要求進步,遵守大學生學生守則,尊敬師長,團結同學樂於助人,誠實正直,憨厚老實,學習目的明確,學習自覺性高,勤奮學習,努力工作,思維敏捷,動手能力強,積極參加社會活動和社會現實。曾獲得國家勵誌獎學金和院內語文壹等獎學金,在擔任學生會學習部副主任的工作中兢兢業業!

7、學生能遵守校規“*”,努力學習,學習成績好,具有良好的職業素質。積極參加各種教職工活動並獲獎。尊敬老師,團結同學,與人為善,有壹定的溝通能力。他是壹名學習成績優秀的大學生。

8.在校期間,該生能遵守校規,努力學習,掌握相關專業知識,興趣愛好廣泛,積極參加各種活動,得到師生的壹致肯定。他善良熱情,是壹名合格的大學生。