在日常學習、工作和生活中，大家壹定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那麽，怎麽去寫作文呢？以下是我為大家整理的學遊泳六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
學遊泳六年級作文1平時，我看見我的壹群朋友在河裏自由自在地遊著，壹個個像壹群魚兒，遊起來壹點兒也不費勁。這時，我在水池旁看著，心裏難免會有壹些羨慕，我有時也痛恨自己，“我怎麽這麽笨，連遊泳都不會。”
我回到家，像壹只泄了氣的皮球，急沖沖地走進房裏。這時，壹旁的老爸好像看出了我的心裏，說：“乖寶貝，又怎麽了?”我氣憤地說道：“沒怎麽。”老爸怪聲怪氣地說：“是不是為不會遊泳而苦惱了?”“妳怎麽知道的?”我驚訝的說。“我怎麽會不知道呢，我可是妳老爸，能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的說。“要不要老爸教妳?妳老爸可是能遊過壹條江呢!”說完我們就三步並做二步的走到水池邊。
來到水池邊，看到這平靜的河水，我情不自禁的往後退了壹步。心裏非常害怕。我拿起壹塊石頭丟進水裏，只見“撲通”壹聲，石頭沈了下去，水花四濺。這水好深啊，下去會不會淹死?老爸果斷的換掉衣服，縱身壹躍，跳入這平靜的河水裏。我也脫掉衣服，小心翼翼的走到水裏。下水了，我不由發出感嘆：“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭，要我努力的用腳向後劃。老爸把手壹松，我像壹個石頭沈入水中。不管我怎麽努力向上遊都無濟於事。老爸把我托上水池邊，我氣急，大聲嘟囔道：“我不學了!”老爸奇怪地說：“這可不像我寶貝，我寶貝是壹個不放棄的人。”聽後，我立刻精神振做起來。經過我不懈的努力，我終於學會了遊泳!
通過這件事，讓我懂得壹個道理：“世上無難事，只怕有心人!”
學遊泳六年級作文2媽媽給我報了壹個遊泳班，讓我學遊泳，地點在我們的小區，離家很近，時間是每天上午11：00至12：00，今天是學遊泳的第二天。
我們學遊泳的時候，教練要求我們必須帶遊泳衣，遊泳帽，遊泳眼鏡和遊泳圈。通過這兩天的學習，我覺得自己進步很多，去年媽媽爸爸帶我遊泳的時候，我每次都是帶著遊泳圈慢慢沿著遊泳池的階梯下到水裏，現在我會在岸邊自己帶著遊泳圈直接跳進水裏，往裏跳的時候必須用兩只胳膊緊緊夾著遊泳圈，以防從遊泳圈裏掉下去。
白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作，手的動作是兩手並攏向前伸，然後手背對手背打開，向兩邊畫弧線最後收，腳的動作先收再翻最後蹬腿，練了壹會兒才讓我們下到水裏學習。剛開始讓我們扶著遊泳池的邊沿練習腿的動作，如果教練看到誰練的好了，就可以讓誰自由的練習壹會。
白教練還讓我們練習在水裏憋氣，憋氣前必須先深呼吸壹口氣，再閉著嘴巴把頭伸進水裏，直到教練停止數數。教練告訴我們，練習憋氣是為了防止在水裏沈下去的時候不被水嗆著，在水裏遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。
教練讓我們回到家，練習手和腿的動作個100次，在水裏練習憋氣5次，昨天晚上在家練習憋氣時，第壹次我憋氣的時間是13秒，第二次深呼吸沒準備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時間是20秒，壹次比壹次時間長了。
今天教練沒有教新動作，讓我們重復練習昨天的動作，我覺得遊得比較熟練了，就去掉了遊泳圈到了淺水區，我試著做了壹下遊泳的動作，感覺自己浮了起來，然後我繼續做遊泳的動作，太棒了，我感覺我遊了兩米遠，我壹定會努力的。
學遊泳六年級作文3夏日炎炎，太陽發出了耀眼的光，連知了都在樹上叫著：“熱死了，熱死了”。我想，這麽熱的天，我不如去遊個泳吧，於是就叫媽媽帶我去遊泳。可媽媽說：“妳又不會遊泳，多危險呀”我軟磨硬纏，媽媽終於同意了。
傍晚，我們坐上電瓶車，來到了遊泳池。我穿上泳衣，戴上泳鏡，迫不及待地就下水。清涼的水漫上身子，好舒服啊。可惜我不會遊泳只能站在淺水區往身上灑灑水。
這時，我突然看到姨丈正在不遠處遊泳，不禁喜出望外，連忙叫姨丈過來教我。姨丈把我帶到中水區，他先叫我把頭沈入水中，雙腿往後擡高，兩臂向外劃。咦，果然向前進了壹點!我高興極了，不停地試。
可是才遊了幾分鐘，我就感覺全身發軟，動作越來越不協調，身體壹直往下沈，接著就慢慢地立了起來。姨丈又告訴我，手臂不要拉得太開，這樣遊很吃力。要想遊得遠，還要學會換氣。我按他說的然後浮在水面上，等保存好了體力，深吸壹口氣，再繼續往前遊，這招可真靈，我用上了這招，竟然從遊泳池的這頭遊到了對岸，可是我覺得我遊的速度很慢。
於是又去問姨丈，姨丈說：“妳遊得慢的原因是腳的動作不對，腳的動作本來是先放平，然後伸直，接著把腳慢慢地往裏收，等收到壹定程度後就用力把腳往後壹蹬，最後再慢慢地把腳收緊，妳試試這個方法。”於是我扶著水池的邊緣用力地把腳照著姨丈說的反復練習，然後又遊了壹次，果然這次遊得比上次快多了……
啊，我終於學會了遊泳。這次學遊泳的經歷，讓我不僅可以在泳池中壹展風采，更教會我人生的真諦：只要我們努力學習，沒有什麽戰勝不了的困難的。
學遊泳六年級作文4這火辣辣的太陽曬的直讓人汗流夾背，要是壹直泡在水裏該多涼快呀！媽媽說去遊泳吧!我興高采烈的答應了。我們立馬在網上搜索附近最方便的遊泳館，媽媽說只能去室內的遊泳館，不然把我曬成小黑妹了就不漂亮了。目標鎖定了“藍色港灣”，我們準備好泳衣，泳帽出發嘍！
來到遊泳館，哇！裏面的水好藍好清澈呀，只見人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在裏面嬉水，有些頑皮的小孩在裏面蹦來蹦去，濺起朵朵白色的水花，我既緊張又興奮的下了水，媽媽扶著我，讓我如何擺動兩腿，可我不會，後來向另壹個小朋友借了壹個遊泳圈，這下終於可以在水上“安心”了。可我向往和他們壹樣沒有帶遊泳圈也能自由自在的遊來遊去，於是我只好硬著頭皮仍掉遊泳圈，讓媽媽掌著我慢慢地遊。媽媽為了讓我快點學會，過了壹會兒把手松開了，我感覺自已在往下沈，還不小心嗆了兩口水。我問媽媽您怎麽可以這樣啊，媽媽還嘿嘿狡辯的說：學遊泳那有不喝幾口水的，多喝幾口就學會了。嗆了水鼻子耳朵都難受想放棄了，這時媽媽鼓舞我說了壹句名言，世上無難事，只怕有心人，不要半途而廢喲。我心裏也想，要是那壹天洪災來了，我還可以保護自已呀，還是堅持學吧，漸漸的我能像鴨子似的浮在水面了，雖然我不會遊花樣，我有進步的真替自已感到高興!
我感覺自已頭有點暈了，媽媽說這是正常的，因為遊泳運動最消耗體力了，我們回家下次又來吧，我相信下次就更棒了，期待！
學遊泳六年級作文5童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨這壹件事，讓我記憶猶新。
那壹天，爸爸讓我在周末學遊泳，我懷著激動的心情踏上了路程，壹路上我滿懷期待，終於到達了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的余暉閃著美麗的光，使天空變成了壹幅五彩的圖畫，湛藍的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射著太陽的光，讓沙灘變得閃閃發亮，人們在沙灘上說說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海裏人頭攢動，壹副熱鬧的景象。
我搭完帳篷，換好衣服，穿上遊泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。
在海上，爸爸先教我怎樣劃水：“妳遊的時候像我這樣，身體盡量水平，腳擡高。”說著，就給我做動作，先雙手朝前並攏，胳膊彎曲然後先前伸直，在反手向外劃水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看著，似乎挺容易的，我便在爸爸的指導下遊了起來，我遊的時候手忙腳亂，但在遊泳圈的幫助下沒有沈下去，還向前挪動了壹段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習之後，爸爸說：“妳遊的還不錯，但是妳要想真正地學會遊泳，須要脫離遊泳圈。”我聽了這話有點猶豫：萬壹我沈下去怎麽辦？萬壹我抽筋怎麽辦？但是看到在壹旁的爸爸真切的鼓勵，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了遊泳圈，開始遊了，沒想到我剛壹遊就不理想，我先是在水裏亂劃，手的動作規範了，腳就顧不上了，腳的動作規範了，手又顧不上了，沈了下去，要不是爸爸相救及時，我早就壹命嗚呼了。我接著練習，終於，我可以規範的遊泳了，把困擾我多年的難題克服了。
通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經說過：“平靜的湖面練不出強悍的水手，和平的環境造不出時代的偉人。”遇到困難，正面迎接，就會到達成功的彼岸
學遊泳六年級作文6我最喜歡的運動是遊泳，我是在2年前學會了遊泳。
我9歲時，媽媽給我找來教練教我蛙泳，當時是放假，所以我每個晚上都去學遊泳。到小區遊泳池後，教練先把壹塊正方形的泡沫系在我的背上後，然後，告訴我遊泳時腳的動作，手的動作要學會腳的動作後才學。
教練又給了我壹塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水遊，因為身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起來，但如果腳不用力的話，身子還是會往下沈，幾節課後，教練就把我身上的泡沫摘下，只有壹塊泡沫遊起來真累，每節課教練都要我遊十個來回，壹個來回50米，每天回家後全身都很酸，大約學了5節課後，教練又把背上的泡沫給了我。
不過又把手上的泡沫收走了，他又教我手的動作，我下水後，總遊不動，教練就又給我系了壹塊泡沫在背上，不過這壹塊只有第壹塊的壹半大，我這次下水後就遊的動了，幾節課後，教練把大的泡沫收了，我還是可以遊動，第12節課時，不用泡沫我都能遊了，我終於學會了遊泳，心裏特別的高興。
這次遊泳活動讓我知道了無論學什麽東西都要堅持到底才可以學會，在不會遊泳時，壹下水就很害怕，不過現在我學會了遊泳，下水後就會感到很好玩，而且在水中很涼快，是壹種特別舒服有趣的活動。我以後要經常遊泳，因為遊泳又好玩又可以鍛煉身體。
從學遊泳中我明白了做什麽事都要勇敢，要勇於嘗試，要不怕辛苦，壹次失敗後還要努力做才會成功。
自從這次學遊泳後，我就可以在水中自由的遊了。現在壹有空，爸爸媽媽就會叫我去遊泳。
學遊泳六年級作文7今年暑假，我做了壹件特別有意義的事，就是學會了遊泳。
第壹次和小夥伴們去遊泳，媽媽壹遍遍地跟在後邊說只能在小池子裏遊，千萬不能進大遊泳池。到了遊泳池，會遊泳的都在大池裏玩，而我們這些不會遊泳的，只能在小池子裏玩，小池子裏的水只淹到我的小肚子，裏面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒意思。可是我不會遊泳，只能呆在小池裏，看著那些會遊泳的人，他們在魚兒壹樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，壹定要學會遊泳。
爸爸告訴我，學遊泳壹定要先學會憋氣。於是，我就從憋氣學起。我先猛吸壹大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時候才從水裏出來。這樣幾次以後，終於在壹次又進入水裏壹會兒，慢慢地，不知不覺我的腳露出了水面，我壹陣高興，想要站起來，卻猛吸了壹大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛生間，大吐起來，把中午飯都吐出來了。遊泳可不怎麽好學呀，想學會就得多喝幾口水。我又堅持練，終於學會了憋氣。接下來的幾天，我每天都壹個人練跳水。有壹次，因為換水，水只到我膝蓋，我壹跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點掉下來。我想：“壹定要堅持，我壹定要學會，要到大池子裏遊泳，不能再跟這些小不點兒們玩了。”
終於有壹天，我剛跳到水下，發現壹個人正往我這裏來，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑。可我太慢了，快要被那個人追上了，我就手腳並用地在那兒胡撲騰。我壹看，我正在水中前進，那個人已經被我避開了。啊！我學會遊泳了！
現在的我，經過刻苦練習，早已經不在小池裏玩了，能從大遊泳池的壹邊遊到另壹邊。當然，由於沒有經過正規訓練，我的動作並不太標準，但是非常漂亮。我就象壹條小魚兒，在水中快活地遊來遊去。
學遊泳六年級作文8暑假的時候，媽媽把我送到煙臺遊泳館學習仰泳。
我的教師叫潘紅，學習的第壹天老師先給我們發了遊泳帽，然後領著我們來到遊泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，壹會兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師壹下子跳到小池裏，叫我也跟著跳下來，壹開始我很害怕沈到水底下，不敢跳。
老師說：“怕什麽，有我保護妳”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳壹碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沈下去。可壹下來，原來水只到我的腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下遊了壹會，可壹離開教師就沈了下去，而且嗆了壹口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個滋味真是難受。
老師又教了我壹會，我看著其他和我壹樣大的同學都快學會了，所以拼命練習，終於遊到了終點。壹天、兩天過去了，我已經能夠獨自在大池子裏遊了。大池子裏的水足足有1。8米深，我們倆人壹組來練習遊泳。經過十五天的刻苦訓練，我終於學會了遊泳，我很開心。
最後壹天，所有的家長都來看孩子的表演，在媽媽目光的註視下，我壹躍跳進水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速遊到終點。我的心情別提有多高興了，我終天學會遊泳了，我的刻苦訓練沒有白費，這是我這段時間勤奮學習的成果。
我非常感謝潘紅老師，同時，我也深深體會到，沒有付出就沒有收獲，所以，在以後的學習中我只有更加勤奮、更加努力，才會取得更好的成績。
學遊泳六年級作文9為了讓我身體強壯起來，媽媽爸爸決定讓我去學遊泳。但聽到學過遊泳的同學們的訴說，我有點害怕了。學遊泳的第壹天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來到遊泳池，只見比壹個籃球場還大的遊泳池展現在眼前，泳池裏人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。第壹天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然後圍著池邊走動。走進池內，頓時壹股涼使我不由自主的打了個冷顫。
過了壹會，同學們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復練習。此後的幾天裏，老師又先後教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然後翻腳，最後再蹬出去，迅速的夾在壹起。誰著老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的練習，蹬腳我才用了壹天的時間就學會了，原來學遊泳也不是很難、很恐怖嘛。學會了蹬腳，又要學憋氣了，第壹次蹬腳憋氣，我就喝了壹大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，開始，從壹邊遊到另壹邊我多少也要喝幾口水，後來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，壹到水中，我就亂了套，活像壹個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有壹天，老師說要把浮球取掉，壹壹檢查，我壹聽頭腦壹片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見我這樣，對我說：“有我保護，沒什麽可怕的。”聽到老師這壹番話再想著媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來了，浮起來了，我會遊泳了。”從此以後，我在也不怕遊泳了，並愛上了遊泳。
學遊泳六年級作文10今天，爸爸帶我到新開的大義遊泳館內學習遊泳，我十分興奮，我們拿了遊泳鏡、衣物，便出發了。
到了遊泳館，我們買了票，便進去了。啊，我眼前壹亮。這比我想象中的還要好很多。大壹點的是深水區，小壹點的是淺水區。我們到了淺水區，爸爸就開始教我遊泳了。他教我學蛙泳。我先雙手扶住墻壁，雙腳使勁打水。嘿，我可以浮上來了。我又練了壹會兒，就自以為會了，便松開手，想自己遊。誰知，我剛壹松手，便沈了下去，連喝幾口水，才想到自己在淺水區，連忙扶著墻站了起來。爸爸看見我的滿臉是水狼狽樣，不禁笑了起來。我氣鼓鼓地說：“我都這樣了，妳還笑，真是幸災樂禍!”爸爸說：“誰叫妳自以為是呢?還沒把基本功練好，就想遊泳了，別妄想了。”我說：“我壹定會學會的，咱們騎驢看劇本——走著瞧!”於是，我繼續練了起來。過了半天，總算熟練了。
爸爸又教了我另壹種方法，他叫我壹手抓住中央的鐵管子，再配合雙腳用另壹只手劃水。剛開始，我老是嗆水，可後來慢慢找到了感覺，可以慢慢劃了。爸爸叫我再練練，我又練了壹會兒，爸爸便叫我遊泳了。
我按照爸爸教我的動作遊了起來，可我老是把握不住重心，頭在水中，腳在水面上，無論我怎麽努力，頭都無法上來。哎，也許是我頭重腳輕的原因吧!遊著遊著，我有點力不從心了，爸爸教我明天再來，我依依不舍地離開了。
相信我明天會遊得更好，我總有壹天會學會遊泳的。
學遊泳六年級作文11每次在電視裏看到有人在水裏自由自在的遊泳，我是多麽的羨慕。我就對媽媽說 :” 我今年壹定要把遊泳學會 ” 。
媽媽就說：“旱鴨子要學遊泳嘍”！
7 月 5 日，我帶著遊泳褲、遊泳帽、遊泳鏡來到遊泳館。我來到壹位女工作人員面前，她拿起體溫計在我的耳朵裏測了壹下，然後看了我的背和手就讓我進去了。教練讓我們先去更衣室裏換衣服，再讓我們跟他做準備運動後才能下水遊泳。
首先教練教我們摒氣，先吸氣再把頭潛到水裏，我在水裏張開眼睛，看見水下有許多小方格，中間有三根大柱子。我感覺整個人沒有沈下去反而浮了起來，感覺輕飄飄的，水往哪動我的身體也往哪漂。我正在享受這種美妙的感覺，卻覺得氣不夠了，就把頭伸了出來。問教練我憋了幾秒鐘，教練說我摒了 12 秒。教練說我可以去練劃手了，我就問道；“怎麽劃手 ” ？
教練說：“兩只手先並排並的.放在壹起，再右手轉壹圈左手轉壹圈，妳就這樣練四十下”。
我就右壹下左壹下壹直劃到四十下為止我就對教練說：“我劃好了”。
教練說：“妳可以去學打腿了”。
教練就在中間給我們做示範，我看見教練的兩只腿伸的筆直，壹上壹下不停地拍打。我們就照著教練那樣不停地拍打… …，直到教練說：“妳可以拉著我的手遊遊看，我就壹 邊憋氣壹邊打腿 ，我發現我已經遊到中間了，教練說：“妳的動作很標準，妳可以自己遊了”。
我興奮極了，說：“我終於能自己遊了”！
以後幾天我就不停地練，我發現我的兩只腿和兩只手都越來越有力氣了。終於到了考試那天，媽媽來看我遊泳。該我考了，我用盡全身的力氣使勁地遊。教練說我通過了。
媽媽笑著對我說：“旱鴨子變成水鴨子了！”
學遊泳六年級作文12在我7歲的時候，媽媽帶我去遊泳。
剛下水的時候，我冷得直叫，過了壹會兒，太陽出來了，陽光灑在水面上，像小星星壹樣美麗極了。我感覺好多了，不過，還是有壹點點冷。
接著，媽媽教我憋氣，我首先戴好遊泳眼鏡，捏著鼻子，往下憋氣，剛開始我只能憋二三秒鐘，經過努力，我憋氣最長的時間達到31秒。學會了憋氣，我又繼續學遊泳。媽媽告訴我:“遊泳其實並不難，只要用心地去學，就壹定能學好的。”我聽了媽媽的話，下決心今天壹定要學會遊泳。然後，我就不停地遊著。不過，我是用手抓住遊泳池的欄桿在練習。
壹會兒，壹個會遊泳的姐姐過來了，她熱情地對我說：“我扶著妳，妳來練習遊，好嗎?”我有些不好意思地說：“好的。”經過壹會兒的訓練，我基本掌握了壹定的技巧，那位會遊泳的姐姐說：“我現在把手放了，妳自己遊，好嗎?”我非常緊張地說：“好的，請妳‘監督’我。”時間過得很快，不知不覺，天已經黑了，經過反復訓練，我終於學會了遊泳，還交了壹個很會遊泳的朋友。我特別感謝那位教會我遊泳的姐姐，我的也心裏甜滋滋的。
這是我第壹次遊泳，我也在這第壹次中學會了遊泳。今後，我還要多鍛煉多練習，在鍛煉中成為佼佼者，絲毫不能松懈，學無止境嘛。我想：不止是遊泳，做其他的事情也應該這樣。
學遊泳六年級作文13每當我看見別的小朋友在水裏像魚兒壹樣快活地遊來遊去，我的心裏滿是羨慕。於是暗暗下定決心，利用今年暑假時間去學習遊泳。
第壹次來到遊泳池邊，我心潮澎拜，恨不得馬上就跳進遊泳池裏暢遊起來。老師哨音還未落，我就連忙站到隊伍的第壹排的第壹個位置，懷著無比激動的心情做完了熱身運動。接著，老師讓我們所有的同學圍坐在遊泳池的邊沿用腳練習打水，剛開始我還覺得自己打的很好，心裏嘀咕到：“這分明就是小兒科嘛！有什麽了不起的呢！”我自信滿滿。正當我暗自洋洋得意時，老師徑直走到我的身邊，毫不客氣的糾正說：“腳面要繃直，小腿不能彎，大腿帶動小腿上下有節奏的打，不能亂打。”聽到老師的話，我壹下子孫悟空大鬧天空——慌了神。剛才盲目的自信壹下子煙消雲散，腳上的動作呆板，節奏也亂了起來，不知怎麽辦才好。老師看出了我的窘態和慌亂，立即俯下身抓住我的腳裸，幫我找感覺。漸漸地，我就掌握了打水的動作要領，熟悉了打水的節奏，找到了感覺。老師壹聲口令，我和同學們紛紛下水，通過在水中閉氣練習肺活量，逐漸熟悉水性後，便開始自由泳的練習了。在這個環節，終於到我大顯身手的時候了，按照剛學的打水的動作要領，我可以壹口氣在遊泳池裏遊上好幾米了。
通過不斷的努力，我學會了遊泳，卻也經歷了從愁眉不展、心急如火到笑追顏開、開心快樂的漫漫歷程。同學們，有機會我們可以比試比試，不信我們遊泳池見！
學遊泳六年級作文14媽媽以前是個"旱鴨子"，可是經過壹個暑假的訓練，媽媽已經變成了壹只"水鴨子"了。妳猜，這個教練是誰？
在訓練之前，媽媽壹直不肯去遊泳，還壹直找許多借口呢！什麽"我很忙，沒時間。我太胖了，穿遊泳衣難看，別人會笑話的"等等。我和爸爸為了勸媽媽學遊泳，給她說了遊泳的很多好處。說遊泳能健身，可以減肥，還可以美容，學會遊泳後就不怕海嘯和洪水了 可就是說服不了媽媽。為此我還和媽媽賭了壹星期的氣呢。
但我並沒有因此而泄氣。壹天，我和爸爸特意到商店買了壹件既漂亮又時尚的遊泳衣，
還到遊泳館辦了遊泳卡。媽媽下班回家後，看到桌上的遊泳衣和遊泳卡，感動得流下了熱淚。終於，我用真情打動了媽媽的心，媽媽答應和我壹起去學遊泳。
剛開始，媽媽很不適應，老是嗆水。我壹邊鼓勵媽媽，壹邊教她基本要領。經過好多次的艱苦訓練，媽媽終於掌握了基本動作。有壹次，媽媽在學蛙泳時因沒有掌握好動作，接連嗆了好幾口水。媽媽感到很狼狽，失望地說："看來我是學不會了"。我對媽媽說："別急，再來壹次，妳壹定會成功的"。媽媽看著我希望的眼神，鼓起了勇氣，又壹次向前遊去。壹米，二米，三米，媽媽壹口氣遊出了十米。"呵！媽媽妳學會了，妳學會了"我驚喜地叫了起來。媽媽很謙虛地說："才十來米，還不算會遊"。
雖然今天媽媽才遊了十米，但在我的心裏已經了不起了。因為這畢竟是我和媽媽***同努力的成果呀！我相信，媽媽將來壹定能成為壹名遊泳高手。媽媽，加油啊！
黃 瑛 琦
學遊泳六年級作文15爸爸說，我已經到了非學遊泳不可的年齡了，趁現在年紀小，學得快，趕快學會吧。本來我也是非常喜歡遊泳的，每次和爸爸去遊泳館，我都要帶個大大的救生圈，看到別的小朋友在遊泳池裏像壹條魚兒自由地在水裏穿梭，我都羨慕極了。聽了爸爸這個提議，我壹口答應。
起初，由爸爸教我遊泳。爸爸先教我壹些遊泳的基本動作，在我熟悉後，爸爸扶著我的小巴，讓我自己在水裏遊。每次我都遊不到幾米，就非常吃力，身子就往下沈。不是呼吸不過來，就是會嗆幾口水。
爸爸教了我幾次，我都沒有壹點進展。雖然爸爸自己遊泳很厲害，但他那些遊泳姿勢都是自創野路子，不科學。還有，爸爸不是壹個老老師，我也不是壹個好學生，所以，爸爸教了我幾次後我還是沒有學會。
後來，爸爸就幫我報了壹個遊泳班找專業的遊泳老師來教我。第壹次上遊泳班，我就覺得他們的教學方法不壹樣。教練先教我們很多遊泳的知識和註意點，然後在岸上教我們遊泳的基本動作，我們在岸上操練壹番後。教練就叫我們下水。
我下水後，有教練壹對壹的教我。我按照學的動作在水中比劃，果然，我比自己亂學亂遊好多了，雖然還是不能遊幾米，但是我覺得遊得輕松多了。教練讓我多嘗試，多體會，壹定要按照遊泳的標準動作來習。
我練習了好多次，壹次比壹次遊得遠。
後來，每次去遊泳班學遊泳，教練都教我們很多理論知識，給我們看壹些奧運冠軍的比賽視頻，然後親身為我們做動作要領。每次我在練習的時候動作不標準了，教練會及時更正。
我只學了壹個星期，我就可以壹個人自由自在的在水裏遊泳了。等到遊泳班結束，我的遊泳技巧已經大大超越我爸爸了。爸爸說，我學會遊泳，也有他的壹份功勞了。
這個暑假，我學會了遊泳。