防疫大作戰_四年級說明文350字
聽聞新型流感，就讓人聯想到流感，只要正確防範學習好的衛生習慣，註意遠離感染來源，註意個人衛生，註意個人保健，切記勤洗手。
日常生活中要落實洗手，更要確實做到洗手五步驟：濕、搓、沖、捧、擦，〈壹〉吃東西前要洗手〈二〉照顧小孩前要洗手〈三〉看病前後要洗手〈四〉上廁所後要洗手〈五〉擤鼻涕後要洗手。
吃東西前為什麽要洗手？原因是許多看不見的細菌，都存在於雙手間，所以要洗手；照顧小孩前為什麽要洗手？主要是嬰幼兒免疫系統尚未成熟，往往因為大人由外帶回家的病菌傳染，所以要洗手；看病前後為什麽要洗手？醫院裏的桌椅、門把、床等，容易滋生病菌；上廁所後為什麽要洗手？如廁過程中，難免雙手接觸到尿液或糞便，所以要洗手；擤鼻涕後為什麽要洗手？因為及使用手帕、衛生紙等，雙手仍然可能沾染分泌物或病菌，避免病菌的傳播，所以要洗手，總之勤洗手必能戰勝病菌。
2. 《防溺水我能行》 作文 怎麽寫原創，自創
珍愛生命，防止溺水
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過於遊泳了。但遊泳有壹定的危險性，每壹年，不知有多少人因為遊泳而失去了生命。下面就有這麽壹則關於溺水的悲劇故事。
在2010年6月27日真是壹個令人悲傷的日子，在下午2時30分許，小學生小天和小鵬在青島膠州李哥莊周家村大沽河遊泳時不幸溺水。河邊兩名正在玩耍的少年發現後，跳進河內將小天救上來，小鵬卻不幸被河水吞沒 。打撈工作進行了很久，直到27日晚8時50分許，小鵬的屍體才被打撈上來。
因此，我們可以看出，溺水是壹件非常可怕的事情，尤其是去壹些我們不熟悉的地方去遊泳，最為危險。為了防止溺水，我們應該做到以下幾點：
1、不會遊泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監護，不要和夥伴們玩水。
2、遊泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水後發生抽筋、扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
3、小學生參加遊泳應結伴集體活動，不可單獨遊泳，最好要有成人的帶領。遊泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息壹會，每次遊泳時間不應超過2小時。
4、小學生不宜在太涼的水中遊泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，並盡量減少次數，減低冷水對身體的 *** 。
溺水是壹件非常危險的事情，我們壹定要遵守以上的條例，這才不會溺水。
3. 我能行作文400字我能行
當我對自己沒有信心的時候，我就在心裏默默地說“我能行”，它就像壹劑良藥，不斷鼓勵著我。
有壹次，學校舉行模擬考試，接到卷子嚇了我壹大跳，題目這麽難，還有壹道附加題，20分哪.看到這，我不禁打了個寒顫，但是我看到別人在認真寫時，我對自己說"我能行，因為同樣在壹個教室，同樣壹個老師教，難道我的智商就比別人低嗎？"我暗暗地鼓勵自己，壹題壹題地做，終於做到了最後壹題時，我倒吸了壹口氣，原來這道題我在哪裏見過，可是卻記不起來了，我讓自己慢慢想，並鼓勵自己我能行，我終於想起來了，並把答案寫在上面.到了報分數那天，我以112分得了第二名，原來遇到困難，我能行！
還有壹次就是---我自己洗鞋子，我以前從來沒做過，但由於我長大了，也要學會獨立了，媽媽便要我開始自己洗鞋子，我洗了壹次覺得很好玩便又洗了壹遍，就這樣來來回回四五遍，我開始灰心了，後來我 看見旁邊的弟弟都洗得那麽有勁，那我這個做姐姐的，更不能氣餒，我壹邊洗，壹邊默默的對自己說，我能行！洗了幾遍終於洗幹凈了，看到自己的勞動成果，我知道了原來我能行！
我能行，這句話已成了我在困難中的啟明星，遇到任何困難，我都會對自己說壹聲"我能行！"
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
壹天，爸媽要出門，臨走時甩下壹句話“浴室裏的幾件衣服，妳呆會兒洗壹下。”“啊——”我楞住了。哎，從前我只洗過手帕、紅領巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。
再怎麽埋怨也沒用了。“我能行！”我默默地鼓勵自己。說幹就幹，準備好要用的東西後，我便學著媽媽的樣兒搓起了衣服。看著衣服上的壹個個小汙點沒了，我不禁覺得有趣，越搓越有勁。不壹會兒，池裏的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負，連衣服也沒拿出來，就徑直走進了屋子。
“啪！”好像是什麽掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沈著氣，拾起衣服放到水池裏，倒入清水，準備把他們再洗壹遍。壹邊說“我能行”壹邊憤憤地洗著。終於洗好了，不知道我的手會不會因為洗了衣服變得粗糙呢？我仔細檢查起來，粗糙倒沒有，長時間在水裏泡了，有點泛白了，出現了許多褶皺。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
4. 請問離婚協議怎麽寫自 願 離 婚 協 議
書協議人：張 某，
男，____年____月____日出生，漢族，住____市____路____號。
協議人：王 某，
女，____年____月____日出生，漢族，住____市____路____號。
協議人雙方於____年____月____日在____區人民 *** 辦理結婚登記手續。因雙方性格不合無法***同生活，夫妻感情已完全破裂，現雙方就自願離婚壹事達成如下協議：
壹、
張某與王某自願離婚。
二、夫妻婚後購有坐落在____路____號的樓房壹套，合同價人民幣60萬元，現值人民幣100萬元（包括房內裝修內附屬設施）。購房時以男方為主貸人貸款42萬元，現尚剩余貸款本金30萬元。該房購買時首付18萬元，首付款來源於婚後雙方存款。現協商該套房產歸女方所有，由女方給付男方房屋折價款
35萬元，折價款計算公式為：房屋現價100萬元-未還貸款本金30萬元/2。女方給付男方的折價款35萬元在兩年內分3次付清：
第壹次，辦理完離婚手續當天給付人民幣10萬元；
第二次，辦理完離婚手續的當年12月31日之前，給付男方人民幣10萬元；
第三次，辦理完離婚手續的次年12月31日之前，給付男方人民幣15萬元。
女方若不按時支付，每逾期壹日按逾期支付數額的日萬分之五支付逾期違約金。
男方有義務配合女方辦理貸款主貸人變更手續，以及產權變更手續，相關變更手續在辦理完離婚手續後即予以辦理。若由於男方不予配合女方辦理房產轉移而給女方帶來的不必要的損失，男方必須雙倍返還。
房內的家用電器及家具等等（見清單），雙方同意作價2萬元，歸女方所有，女方向男方支付1萬元。
三、夫妻無***同債權及債務。
四、兒子張某某由女方撫養，由男方每月給付撫養費（包括生活費、教育費、醫療費）500元，在每月10號前付清，直到孩子完成高中教育階段止。高中教育階段之後的有關費用雙方日後重新協商。
五、張某可在每月的第壹個星期六早上八點接兒子到其居住地，於星期日早上九點送回王某居住地。如臨時或春節探望，可提前壹天與王某協商，達成壹致後可按協商的辦法進行探望。
本協議壹式三份，雙方各執壹份，婚姻登記機關存檔壹份，在雙方簽字，並經婚姻登記機關辦理相應手續後生效。
協議人： 協議人：
年 月 日 年 月 日
5. 我能行的作文“糟糕，又有作文課了。”“作文真難！”壹聽到有人這樣說，我的思緒就會飄到從前，那時，我寫作不怎麽好，對作文也沒什麽感覺。
不過，從三年級下半學期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對作文慢慢產生了興趣。有壹次，我壹時想不出什麽好題材寫日記，急得團團轉。媽媽便帶我去了舅舅家。壹到那兒，我看到壹只只活潑可愛的小豬，頓覺眼前壹亮，這不是寫作的好材料嗎？於是，我留心觀察小豬的壹舉壹動。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也壹起“跟”來了：
“小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛。”
“舅舅壹放下飼料，小豬們壹下子聚攏來，好像在賽跑似的。”
“它們雖爭著搶著吃，但排得整齊，也不會傷害其他的小夥伴。”
……
這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以後，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經有壹次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我壹點也不疲勞，壹會就把她的叮囑拋在腦後，繼續看我的書。我覺得做壹件事情，壹定要堅持到底，才有收獲。
因為有了這個想法，我覺得作文並不是壹些同學想象的那樣恐怖，而是壹件快樂的事情。
就這樣，“作文，我能行”這句話牢牢地刻在我心裏。
教師讀後感：“想說愛妳，並不是件容易的事。”對於寫作，很多同學可能都有這樣的感覺。但小作者說“作文，是壹件快樂的事”，把“作文，我能行”深深地刻在心裏，能這麽說，大概緣於她愛看課外書。“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”對作文感到頭疼的同學，不妨也從看課外好書做起，也許過不了多久，妳也會說：“作文，我能行！
6. 我能行作文600字我能行
每當我遇到挫折和挑戰的時候，我總在心裏告訴我自己，我能行。所以每次我都能很快的從失敗的陰影當中解脫出來，讓自己更加堅強勇敢。
我，是壹個平凡的男孩，但我並不卑微，我相信自己壹定可以做出些不平凡的大事！這種信念壹直激勵著我前進。
記得是我讀五年級的時候，我個子矮，膽子又小，搞得自己很沒自信，並且有些悲觀，認為別人都會嘲笑我。壹次，語文老師滿面笑容地走進了教室，開始上起了新課，大家都聚精會神地聽著，這時，老師笑著彎下腰，輕輕地問：“誰能告訴我這裏應該怎麽分段呀？”這個問題太簡單了，其他同學先後高高舉起了手。我抱著壹種老師不可能點到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時，語文老師的眼睛壹亮，註視著我，仿佛在說：“妳能行，把手舉起來吧”。於是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。“嗯……嗯”了幾下，引得同學們哄堂大笑，但是老師並沒有因此而責備我，卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說：“大聲說出來，妳壹定能行”。我感動的眼淚在眼眶裏直打轉轉，心中壹股暖流直沖上來，心裏暗暗下定決心：“我能行，我壹定能行，相信自己吧！”於是我清理壹下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問題。突然，老師帶著同學們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川，真棒，妳真行！要相信自己”我的腰桿仿佛壹下子直了起來，我大聲地告訴自己：“我能行。”
這壹次受到了這麽大的鼓舞，我終於克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問了，從此課堂上經常能留下我積極發言的身影。下了課我也能和同學們打成壹片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵著我到現在。
世上無難事，只怕有心人。無論什麽時候，都要告訴自己：我能行！
7. 我努力,我能行的作文怎麽寫“我能行”是壹種自信，是壹種勇氣，是壹種動力，更是壹種對自我的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人註目，不僅僅在於外貌的漂亮華貴，更在於那種發自於心靈深處的自信。
人生的航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是壹帆風順的。它時而風雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”
生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那壹個個鋒利刺目的分數，面對人生中壹次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許並不是壹架天平，付出並不壹定有回報，但不付出就壹定沒有回報！”所以我相信自己，我總是壹次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何壹個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是汙泥，身上青壹塊，紫壹塊的，可我壹點都不後悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也壹直相信“我能行”！
回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引妳走向黎明。
就讓我們壹起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦幹淚水，大喊壹聲：“做最好的自己，我能行！”
8. 以“我能行”為題寫壹篇作文這個國慶節，我去了很多地方，其中令我印象最深刻的就是岱山湖了。因為在那兒，我懂得了自信，學會了堅持。
國慶期間的岱山湖很是熱鬧，什麽螃蟹節，小黃人展，還有可愛的小動物表演的精彩馬戲節目等等……
突然，我看到空中壹個人影壹閃而過，哇，原來是壹個叔叔正在玩滑索，那瀟灑的身影真是讓人羨慕啊！
於是我拽著老爸的衣角，興奮地說：“老爸，我要玩滑索。”
老爸聽了，皺著眉頭猶豫起來：“妳從來都沒玩過，能行嗎？”
我拍著小胸脯，信誓旦旦地保證說：“我能行，老爸，妳就放心吧！”
可老爸還是不太放心，我只好施展了我的磨人絕技，最終，老爸拗不過我，答應我讓我試壹次。
歐--耶！我高興的歡呼道。
登上了天鵝島的高臺，咦，真奇怪，我的心怎麽跳的這麽快？難道是太興奮了？再往下壹看，哇，這麽高啊！摔下去應該會變成肉餅吧！￣□￣||
這繩子不知道結不結實啊？我的腿開始微微地打起顫來。
四個，三個，兩個……馬上就要到我了。我感覺心跳得越來越厲害，好像要飛出來壹樣。那個，我現在打退堂鼓不知道還來不來得及啊？我欲哭無淚。我開始向壹邊的老爸擠眉弄眼，希望他能善解人意地解救我於危難之中，誰知，老爸卻視而不見。
OH,MY GOD！ 老爸，我恨妳！
哎，“箭在弦上，不得不發”，看來只能靠我自己了。
“深呼吸”，我在心中默默安慰自己，“我能行，眼不見為凈，不看應該就不會怕了。”
到我了，我硬著頭皮，走了上去，任憑著工作人員給我系上各種安全帶。
不管，拼了！我壹閉眼，壹用力，蹬了出去。
風從我耳邊刮過，我緊緊的閉著雙眼，哎，不知道到哪兒了，怎麽這麽慢呀？
我終於堅持不住，緩緩地睜開了雙眼——天啊，我正在湖的上空。壹個激靈，我嚇得趕緊又閉上了眼睛。
這時，我心中仿佛突然出現了壹個小人，他對我說：“妳這麽膽小，將來能幹什麽呢？”“相信自己，沒事的，妳能行！”
在他的鼓勵下，我跳動不已的心竟然漸漸平靜了下來，我再壹次睜開了眼睛——嗯，也沒什麽可怕恐怖的呀！
看，湖光山色，多麽美好！我多像壹只鳥兒，展開了翅膀，在天空中自由的飛翔！
沒幾分鐘，我就到了對岸，可是我還意猶未盡，老爸拍著我的肩膀說：“看不出來，妳小子還真行啊！”
我得意的沖他揚了揚眉，那是，小CASE，毛毛雨啦！
打這以後，“我能行”就成了我的口頭禪，是啊，相信自己，就能行！