感恩老師主題活動方案1活動目標
1，讓孩子知道9月10是教師節。從小培養孩子尊師重道的美德。
2、幼兒通過自己動手繪畫，制作手工表格，向老師表達節日祝福。
3。培養孩子大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。
要準備的活動
1，每個班主任制定班級活動的內容和形式。
2.為孩子提供相應的材料。
3、孩子已經學了兒歌《xx》。
4.大班，中班做花，小班，小班提前壹天在家和媽媽壹起做花。
工字續時間
9月10。
活動過程
壹、早上每節課的對話，以“教師節”為主題，展開對話。
二、第壹節活動課。
1，利用老師的技巧引出主題。
之前我們學了壹首兒歌叫xx，我們壹起說。
2.說說妳身邊最熟悉的老師長什麽樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們老師長什麽樣？(請告訴個別孩子)。
3.說明教師節的日期，第壹個教師節是1985。
為了提倡尊師重道，提高教師的社會地位，我們中國專門把9月10定為教師節，1985是我們教師的第壹個節日，教師終於有了自己的節日。
第三，第二節活動課。
所有的孩子都聚集在操場上，老師主持活動慶祝教師節“xx”。
1，給老師送祝福。
愛應該大聲說出來。
(2)大班幼兒代表發言。
2.愛用手送祝福。
(1)大班幼兒繪畫活動。
(2)中產階級的孩子提供愛心活動。
(3)小班兒童獻花活動。
3.深深擁抱，升華愛情。
擁抱妳身邊的老師，親吻妳愛的老師。
第四，作品展覽。
活動結束後，各班布置作品。以藝術展和主題墻的形式展示兒童作品。
感恩教師主題活動方案二壹、教育目的:
通過偉人尊師等小故事，讓學生了解中國“尊師重道”的傳統。以豐富多彩的遊戲活動為載體，引導學生以小團隊的形式開展活動，自覺把尊師重教付諸行動，把學生的道德水平提高到壹個新的高度。
二、教育形式:
學生幹部要組織活動，進行自主教育、自我展示、自我教育，通過講故事、做遊戲、小組討論、辯論賽等方式，引導學生尊師、敬師、愛師。
三、環境設置:
利用多媒體設備展示課件，學生分組坐在壹起。
第四，教育的內容:
1，課前準備:
(1)業余時間小團體收集尊師好故事。
(2)從日常生活中觀察老師如何關心和照顧學生，我們應該如何尊重老師，以小組為單位寫壹份調查報告。
2、教育過程:
主持人:無論是誰走進我們學校的大門，都會感受到學生對老師深深的敬意。每天早上，值班的同學都會在學校門口親切的問壹句:早上好，教師節，同學們會給老師寄壹張精美的賀卡。這種親切的問候，壹張張精美的賀卡，它們都體現了中華民族優良傳統在當今時代的燦爛色彩。有人說，教師是人類靈魂的工程師。是的，在我們剛入學，不懂事的時候，是老師們耐心的指導我們如何做人，如何做事。在我們犯錯的時候，或者在我們仿徨無助的時候，是老師用說服來激勵我們，仿佛他們在我們心中點燃了壹盞明燈，引領我們的人生走向光明的彼岸。
(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優良傳統。很多名人尊師的故事，從古至今，古今中外都流傳下來，成為佳話。毛爺爺在給老師徐特立先生的生日賀信中說:“二十年前您是我的老師，現在您還是我的老師，將來您還是我的老師。”這已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了尊師重道的光輝榜樣。讓我們舉行壹次。
(2)各組尊師故事精彩。接下來，我們來看壹首家喻戶曉的童謠。隨著我們的成長，它可能已經被壹位有愛心的老師遺忘了。隨著我們的成長，我們永遠不會忘記讀完這首兒歌，然後回答這個問題。
問題1:妳以前對老師不尊重過嗎？
問題2:妳打算以後怎麽尊重老師？
主持人:同學們都講得很好，也認識到了我們平時行為中的壹些錯誤，會積極改正，做到尊師重德。
(3)接下來，我們放松壹下，看兩個學生自編自演的小品，然後展開壹場辯論:妳喜歡X老師和Y老師嗎？
贊成:朋友型老師至上。
反方:師生不要太親近。
主持人:經過激烈的辯論，我們可以得出壹個結論，無論我們的老師是什麽類型，他們都以自己不同的方式愛著我們，所以我們應該永遠尊重和愛他們。
(4)請聽我們最尊敬的老師朗誦。
(5)在我們的日常生活中，接觸最多的大概就是老師了。我們有沒有仔細觀察過老師的工作有多辛苦？他們為教育付出了多少心血？讓我們每組派壹名代表來討論妳的調查報告。
主持人:通過我們細微的觀察，不難發現老師的工作確實很辛苦。為了我們的成長，老師認真備課，認真批改作業。在課堂上，他很有說服力，很有耐心，也很敬業。他不僅教書，而且育人。他廢寢忘食是為了把我們培養成德智體全面發展的新壹代。他日夜努力，忘我，處處樹立榜樣。像蠟燭壹樣，他耗盡了自己。
主持人:那麽我們應該如何尊重老師呢？
主持人:大家都講得很好。讓我們請我們的班長說幾句話。
班長總結:教師的職業既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們人生的扉頁上灑下壹片光芒，在我們前進的路上架起壹座彩虹般的橋梁。老師是我們人生的第壹盞指路明燈，我們有理由這樣做:尊師從妳我！
主持人:最後請我們班主任總結壹下。
班主任:尊師重教不是口號，而是實實在在的行動，不僅是教師節的專利，更是落實到日常生活中。其實尊師不在於這些，而在於我們學生的心裏。是不是壹直都有這樣的意識？在於這種意識是否溶解在我們自己的每壹句話、每壹行字裏。真的希望各位同學能把今天說的話落實到實際行動中，用妳們的話。
主持人:讓我們衷心祝願老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會《難忘的老師》到此結束。
感恩教師主題活動方案三壹、指導思想
為在我園營造尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進壹步激發廣大教師愛崗敬業、愛孩子的意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家與家之間的聯系，在首個教師節來臨之際，我園工會將舉辦以“我心目中的優秀幼兒教師”為主題的教師節主題活動。
二、活動的內容
1.家長問卷:向家長發放“我心目中的優秀幼師”問卷。
2.兒童訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織兒童討論，* * *描述“我最喜歡的老師形象”。
3.教師演講:圍繞“我心目中的優秀幼兒園教師”這壹主題，組織教師分年級組(小學、中學、大班各壹名，行政助理員壹名，分科教師壹名)進行演講比賽，每組選出兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊優秀的老師為例來談談，也可以在腦海中想象壹個優秀的幼兒教師的形象。)
三、活動時間
八月底到九月中旬。
四。活動流程
(1)前期:工作安排和活動準備階段(xx-xx)
1，召集工會成員開會，布置工作。
2.通過網站等媒體為本次活動做好前期宣傳準備。
3.做壹份“我心目中的優秀幼師”問卷，報校長辦公室審核。
4.打印問卷。
(2)中期:問卷調查和活動推廣階段(X月X日-X日)
1，X月X日，家長問卷發放。
2.X月某日，制作橫幅宣傳本次活動。
3、X月X日，組織對孩子的訪談，討論孩子心目中好老師的形象。
4.X月前，各年級組將組織演講比賽，選出優勝者參加園級比賽。
(3)後期:教師發言和活動評價階段。(X月X日-X月xx日)
1，X月X日，問卷收集統計。
2.X月xx日，舉行了園級教師演講比賽。
3.X月xx日頒發榮譽證書。
4、xx年X月，整理數據，制定優秀幼兒教師標準。
動詞 （verb的縮寫）選擇方法
1.成立“我心目中的優秀幼師”演講比賽評選小組，由xxx擔任組長。
2.園級演講設壹等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，並頒發相應的榮譽證書。
不及物動詞工作安排
1.撰寫活動計劃，設計發放調查問卷，組織協調各項工作。
2.召開工會會員大會，傳達精神，安排相關工作。
3、負責資料的收集、整理、裝訂。
Xx:負責主持幼兒園級教師演講比賽。
Xx:負責問卷的打印統計和證書的制作。
Xx:負責網站宣傳，活動拍照(活動全過程)，保留原始資料。
Xx:提供證明。
環境設計組:制作宣傳條幅和參展活動。
各年級組長:xx
1，在群裏組織老師演講，選出優勝者參加園級評選。
2、收集問卷、訪談、演講材料等。，到xx。
感恩教師主題活動方案4壹、活動主題
時光如歌，感激老師。
二、活動的目的
在壹年壹度的教師節到來之際，號召同學們為自己敬愛的老師寫下最美的文字，讓每壹位同學都能真誠地寫下自己對老師的感激之情，並在此次活動中感受到老師們的付出，真誠地向老師們致敬，感謝老師們的辛勤付出，用實際行動表達對老師們工作的敬意。以至於整個高職學院到處都彌漫著壹種溫馨的氣氛。
第三，主辦部門
xx .
第四，活動對象
學校裏所有的學生。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
20xx年9月10教師節。
不及物動詞活動
1.橫幅簽名:張貼橫幅，簽名寫祝福。
2.祝福傳遞:讓學生在不同顏色的紙板上寫下祝福、思念和感激的話語，並粘貼在祝福墻上。由文學社或參加活動的同學貼在祈福墻上。
3.收集並撰寫關於教師的文章，選出最美的文字，頒發證書。
4.宣傳電話。
A.給老師發壹封電子郵件慶祝教師節或寫壹封感謝信表達謝意，並附上壹份自己這學期的目標。
b、號召自己做賀卡，讓每個學生給每個老師寫‘問候與祝福’的深情話語。
見到老師時，致以親切的問候。
讓老師看到祝教師節快樂的單詞。
我們以全班的名義給老師獻了壹朵花。
f、給教官買壹包潤喉糖，讓教官保護嗓子。
七。活動安排
9月10日，xx推出“慶祝教師節”大型海報，內容豐富，能起到極好的宣傳作用。並掛上簽名祝福的橫幅。
給xx成員安排崗位，堅守橫幅懸掛站點和祈福墻站點。
此外，xx部門組織的攝影師對教師節的活動進行了全方位的記錄，有成員與老師們合影留念。xx社編輯部正在策劃新壹期的宣傳資料，9月底將全面報道教師節的具體活動。
八、所需物品及安排
祝福墻海報(xx組織部整理)。
簽名橫幅(提交醫院審批)。
內容格式:時間如歌。感恩老師，把最美的文字獻給最敬愛的老師。老師，您辛苦了！——醫院xx公告。
電腦及其宣傳視頻(由xx部門整理)。
登記統計資料(由xx部門整理)。
桌椅布置(2-3張桌子，4張凳子)。
彩色紙板(由xx部門安排)。
九。活動摘要
xx部門將對本次活動進行書面總結，xx部門將撰寫相關報告，並將總結報告提交文學學會備案。
X.未盡事宜另行安排。
感恩教師主題活動方案5壹、指導思想:
為了迎接_ _教師節的到來，幼兒園全體教職工舉行了_ _教師節慶祝活動，主要是以不同的形式向全體員工表達節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。實施方案制定如下:
二、活動目標:
1，通過壹系列形式多樣的慶祝活動，增進老師之間的感情。
2、借助假期機會，進壹步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職員工的職業道德，開展壹次有意義的公益活動。
三、活動準備:
1.“互敬互愛”活動負責人:田誌敏。
2.“心系兒童”公益活動負責人:邱。
3.“說出妳的心聲”教師座談會負責人:年級組長。
4.教師節活動新聞及照片負責人:_
四。參與者:
_幼兒園工作人員
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
_年9月10日教師節前後
不及物動詞活動:
第壹項活動:開展“互敬互愛”活動，組織教師、護士、後勤人員，以學校負責人為首，在教師節舉辦“用賀卡傳播真情，用祝福溫暖人心”的真誠問候活動，讓教職工之間的情誼在這裏得到釋放，讓我們記住1，感謝1。為您崇高的幼兒教育事業喝彩。
第二項活動:開展我以“關愛孩子”為竇唯新園增色的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手美化、裝扮新園，激發教職工愛崗敬業、無私奉獻的精神。
第三項活動:開展“說出妳的心聲”教師論壇活動。_幼兒園所有的老師和工作人員壹起喝茶聊天，買些零食在幼兒園討論。首先讓新老師們自我介紹壹下，展示壹下這學期的才藝。其次，讓全體教師在輕松愉快的氛圍中，邊吃邊暢所欲言，各抒己見，增進教師之間的情感交流，促進下壹步工作的有效開展。
七。活動資金:
按班確定金額，壹個班100元，***7個班700元。
備註:所有費用需要有正規發票，消費後的發票要向工會報銷。
感恩教師主題活動方案6壹、牽頭機構
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
二、活動主題
xx .
第三，指導思想
進壹步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育，積極進取，開拓創新，促進學校各項事業的全面發展。慶典活動應以“隆重、熱烈、務實、簡樸”為原則，開展系列活動；將簡單的慶祝活動改為壹段時間的主題活動，以豐富活動內容；努力創新活動形式，更好地突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間
xx .
動詞 （verb的縮寫）具體活動安排
活動準備1:大隊部向全體同學發出祝福活動倡議，慶祝教師節。(xx班負責)。
活動準備二:XX-XX年級學生為老師準備壹張自制的賀卡。XX——XX年級學生以“老師，我想對妳說……”為題，開展小作文評比活動，語文老師選出優秀的賀卡和小作文上交大隊廣播室。語文老師負責。
活動準備三:紅領巾廣播電臺錄制播出專題節目，主題為“xx”，將於xx-XX日中午循環播出。(xx負責)。
活動準備四:XX班團隊班將舉行以“謝”為主題的班會。(各班主任負責)。
活動準備5:訓練兩臺主機。(xx負責)。
不及物動詞相關工作人員安排
1，活動總經理:xx。
2.活動宣傳報道:xx。
3、活動相機，照片:xx。
4.帶領學生走向xx。
5.記者和電視臺聯系方式(待定):xx。
6.紅領巾電臺特別節目錄制:xx。