關於彩虹的作文1小朋友,別哭,走吧,我帶妳穿越黑暗。“哦,該死,天氣什麽時候會平靜下來……”“哦,看,兒子,走過去,妳會發現上帝給妳的禮物。”“禮物,哦,我不相信。這個該死的上帝讓我受了這麽多苦。我討厭他!”“不要怨恨,請加快腳步,妳馬上就要離開這裏。”“真的嗎?我恨不得馬上離開這個鬼地方!”
孩子加快了腳步,終於沖出了困境...“哦,謝謝妳,多漂亮的彩虹。那是上帝的禮物嗎?”“是的,妳很幸運,兒子!”“哦,彩虹光太可愛了!看,綠草上的野花為我盛開;聽,安靜森林裏的鳥兒為我啼叫。哦,我得感謝我的上帝。我太無知了。太對不起了!”我開始有點生氣了:“兒子,上帝幫不了妳,是妳自己創造的!””“不,那是上帝。上帝在幫助我。”“仔細想想,妳所遭受的不是妳所付出的,今天的彩虹也不是妳所收獲的。如果當初放棄了,就不會有今天的彩虹嗎?孩子,暴風雨過後會有彩虹...”“這是我的功勞嗎?哦,我真不敢相信..."
“孩子,彩虹的光芒壹定是在風雨之後,所以不經歷風雨就看不到美麗的彩虹。那不是上帝的恩賜,那只是必要的洗禮……”
作文2論彩虹下雨的時候,陽光普照的時候,就會出現最美的風景,那就是美麗的彩虹。
今天老師說要給我們上壹堂獨特的作文課:“同學們,今天我們玩橡皮泥,20分鐘完成作業。”
“活動開始了。”老師的話還沒落,學生們已經躍躍欲試了。我要做什麽呢?我記得我最喜歡的是雨後的彩虹,是的,是我做的!
我拿起紅色的橡皮泥,先把它揉成壹個圓形,然後放在桌子上揉成壹個長條,再把長條彎曲成紅色的彩虹。完成《彩虹》後,我覺得這部作品少了點什麽。我靈機壹動。哦!太陽還是不見了!我趕緊把太陽做好,但是我壹搓,兩種顏色的橡皮泥總是融為壹體,粘在壹起。擦長條形的時候總是會斷。這時候我們的心情極度壓抑,就像壹條快樂的小溪突然被堵住了,我們的手慢了下來,目光不經意間落在了筆上。突然,當我的額頭亮了起來,我有了壹個大膽的想法:如果妳輕輕地揉搓彩虹條紋,它們就不會斷,然後把所有的彩虹條紋放在壹邊,最後按照顏色順序排列。
工作終於完成了,壹條美麗的“彩虹”出現在我的眼前。看著自己的勞動成果,我輕輕地籲了壹口氣,心裏也泛起了愉快的漣漪,壹圈又壹圈。
這真是壹堂有趣又獨特的作文課!
關於彩虹的作文3滴答,滴答。就在這個不經意的時候,屋外下起了雨。雨滴像珍珠,透明的珠子讓人想去觸摸它們。雨珠落在草地上,化作江河湖海,荷葉翻滾嬉戲;耶!看,壹群小家夥在荷葉上玩耍,不小心掉進了河裏。他們正在河裏遊泳!然後,天上的雨滴似乎渴望在地上玩耍。他們沖下來,開始下雨。馮也加入了戲隊。過了壹會兒,雨停了,太陽出來了,天空中出現了壹道美麗的彩虹。多麽美麗的彩虹啊!我不禁贊嘆。我又蹲下來想:人生不就是壹場風暴嗎?但是暴風雨過後,不是美麗的彩虹嗎?對,就是這樣。不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有挫折,哪裏能成功?誰也不能隨隨便便成功。人生沒有壹條路是平坦的。只有經歷坎坷,跨過人生的欄桿,才能最終贏得成功的獎杯。
壹個單身漢說:只有勇敢冷靜的人,才能在黑暗中生存,迎接光明!
六年級:汕頭市潮南區溪口村溪口小學陳素玲
作文4在彩虹上連續下了幾天雨,空氣很潮濕。孫爺爺伸了個懶腰,撥開厚厚的雲層,露出了笑容。天空中,壹座五顏六色的大橋靜靜地懸掛在地平線上,從地平線的壹端橫跨到另壹端,就像七條編織在壹起的絲帶,點綴在天空的藍色裙裾上。大片大片棉花糖般的雲朵,像可愛的孩子,輕輕地撥弄著她,非常美麗,讓我著迷。
是啊,彩虹多美啊!但是她是怎麽形成的呢?會不會是某個仙女在九天內畫出了美麗的圖畫,我就去網上找資料。原來,彩虹,又稱過虹,是氣象學上的壹種光學現象。當太陽光照射到空氣中的水滴上時,光線發生折射和反射,在天空中形成拱形的彩色光譜。令人意想不到的是,美麗的彩虹其實是陽光照射下的水滴形成的。
大自然是多麽奇妙啊!妳可以用水滴創造彩虹。還有什麽我不知道的秘密?
我家有壹扇窗戶。當我打開窗戶,我可以看到不同的風景。今天,我看到下雨了。
我坐在鋼琴椅上,反復練習,聽著壹個又壹個嘈雜的聲音,眼前是無數的星星。壹怒之下,我離開了它,恨不得永遠離開它。我沮喪地坐在窗前,向外望去。黃葉落了壹地,舊墻滿是斑駁的裂縫。四周壹片寂靜,現在到處都是荒涼。我只是靜靜地坐著。
突然,壹陣風吹來,樹葉像金色的波浪壹樣嘎嘎作響。先是壹滴,兩滴,輕輕打在車窗玻璃上。還沒來得及想,豆大的雨滴就來了。敲窗戶的聲音應該不會太可怕。突然,壹道閃電在我眼前閃過,接著是驚天動地的巨響,讓我心驚肉跳。此時,天空已經灰蒙蒙的,雨水還在嗖嗖地打著大地,車輛的汽笛聲更是增添了壹種可怕的氣氛。
雨溫暖而猛烈。
漸漸地,雨勢漸漸變小,半空中似乎掛著壹層薄霧般的絲簾。水珠從樹葉上滴落,比少女的眼淚更迷人,烏雲散去,整個大地又是另壹番景象。
看啊!我的呼吸變得急促,窗外的景色讓我眼前壹亮。是彩虹!五彩繽紛的顏色裝點著天空,太美了!淚水漸漸模糊了我的視線...
是啊!不經歷風雨怎麽見彩虹?
我坐回到鋼琴椅上...
今天是我人生中特別的壹天,因為我已經邁進了初中的大門。
剛來教室的時候,老師同學都很陌生。
老師點名:殷新。敬!下雨了!王玉婷,不知不覺中,老師又叫了我的名字:王玉婷!敬!
老師點了許多名字,但我記得很清楚,只有殷新和玉墨。
老師正在根據我們的身高安排座位:殷新,妳坐在第四排第三名。玉墨,妳坐第三排第二個座位。王玉婷,妳坐在第二排。
看來我們真的有緣啊!玉墨說,妳是第二名,我是第三名,真巧,妳還是我的同桌!
請問妳是誰?我膽怯地問。嘿,妳不記得了嗎?莫宇還是笑著說,楊闊小學六年級的時候,妳在壹班,我在三班,我們壹起在楊闊小學的QQ群裏有個討論組!哦,哦,我想起來了!大概是因為她的影響,我既驚訝又興奮。妳的網名是回家吧,小熊。,對吧?嗯嗯,妳的網名是山兔。,對吧?沒錯。
我心想:終於有個熟悉的老了。朋友們!
關於彩虹7的作文今天又考了壹次。我沒算出幾道題,就覺得無聊,整天呆在家裏。
懷著緊張的心情去上學。那些紙在桌子上攤開,我的心被血紅色的叉子和筆劃破。鮮紅的音樂仿佛是壹把重上千公斤的大錘,重重地砸在我的頭上。同學們高高興興的出去玩了,教室裏只有我壹個人坐在凳子上。
外面突然開始下雨,所有人都離開了。我冒雨去了我媽家,她辦公室門上掛著壹把大鎖。我機械地向樓下走去!
我出了門,走在雨中,眼淚不停的流,抱著被雨水沖走的紙哭。
為什麽,為什麽,我總是考試不及格?我沈默著,在雨中思考著。
雨停了,太陽出來了。我驚訝地發現天空中掛著壹道彩虹。五彩繽紛的彩虹太美了。
暴風雨後的彩虹!
我突然意識到,壹切都在堅持,風雨過後彩虹掛在天空中。它通過自身的努力放射出燦爛的光輝。至於我,我考試有點不及格。我為什麽要如此氣餒?這不是我書房的風波嗎?我要用自己的努力換來下輩子絢爛的彩虹!
謝謝妳,美麗的彩虹。妳讓我停止哭泣。
關於彩虹的作文8猛烈的暴風雨過後,壹條五顏六色的彩帶在微微閃耀的陽光下優雅地舞動著,那就是彩虹。挫折過後,自省是我心中的彩虹。
雨像碎珠子壹樣落下來,伴隨著壹陣冷風。期間,每壹聲驚雷響徹雲霄,仿佛舞臺上老師的每壹句話都激動人心。
同學們聽到老師的分數排名,有的高興地走上臺,用莊嚴的雙手接過刻有榮譽的試卷。他們臉上的幸福真讓人羨慕;有的人情緒低落,壹手輕輕撕掉寫滿失敗的試卷。他們臉上的悲傷是真的悲傷。
我低下頭,握緊拳頭,雙手握著1。珠子從我的額頭滲出,滑下我的臉頰。我在等,等老師,等那份重要的試卷,也許我還在等死。
最後老師看了我的試卷,我嘴裏說的恐怖的排名和血淋淋的分數傳到我耳朵裏。剎那間,我的大腦壹片空白,耳邊只傳來雨聲、風聲和雷聲。傲慢的雨在我的排名聽起來很可笑;悲傷的風為我的樂譜悲傷;而雷霆就像壹個受人尊敬的老人,給了我無盡的教訓和指責。
雨還在下,像七弦琴,但此時,太陽又擁抱了大地。
“啊!看啊!彩虹!”壹名男子大聲喊道。我朝裏面看,看見壹個跳躍的女孩。順著他的手勢,我看到遠處地平線上掛著壹道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,我又看到了彩虹。真的有七種顏色。她是那麽美麗,那麽動人,那麽純潔,沒有沾染灰塵和雜質。她像壹座細長的宮殿,裏面住著七位仙女。
我盯著她。她漸漸變淡,直到消失。唉,看到彩虹不容易。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”正如歌詞所說。
其實生活也壹樣。妳看,那些英姿颯爽的成功人士,背後不是經歷了很多風雨磨難嗎?有些人經受住了挫折的考驗,變得更加堅強,而有些人的命運卻安排他永遠落在成功的門檻之外。每次想到這些,我都為彩虹的經歷感到慶幸。滾滾長江東流,浪花淘盡英雄,成敗轉空。
朋友們,妳想看到彩虹嗎?如果妳的答案是肯定的,那麽請站起來,接受風雨的洗禮,無怨無悔,無所畏懼。
關於彩虹的作文10今天,爸爸媽媽帶著我和同學去雪山彩虹谷遊玩。窗外,花開了,小樹發芽了,草變綠了。我們似乎感覺到了春小姐的到來。我們壹路上歡聲笑語,不知不覺就到了目的地。
走進彩虹谷,首先映入眼簾的是壹座假山,泉水歡快地流淌著。只見上面刻著幾個大字:不經歷風雨,怎見彩虹?我不知道這句話是什麽意思。
接下來,我們要去這裏最著名的地區“彩虹谷”。我和同學撐著特別超重的傘走進來。道路蜿蜒曲折,我們小心翼翼地集中精神前行,突然下起了傾盆大雨。我心想:這不是彩虹谷嗎?我是來看彩虹的。為什麽雨下得這麽大?我問父親,他說:“妳還記得假山上的那些字嗎?”我眨了眨眼,明白了父親的意思。原意是:不經歷各種困難,怎麽能有好的回報?這裏的“風雨”指的是黑暗曲折的道路,“賞”指的是彩虹。但在學習或生活中,那“風暴”是各種各樣的困難,“彩虹”是優異的成績或快樂。
妳看附近的雲,山就像海面上翻滾的波浪;向遠處望去,景色朦朧,隱約可見突兀的山峰直插雲霄,像擎天柱。
啊!彩虹谷真的很漂亮!我愛妳美麗的風景,也感謝妳讓我明白了人生的真諦——不經歷風雨,怎能見彩虹?
彩虹上的作文11好久沒下雨了,地面幹裂,花兒無力地垂著頭,蟬熱得不知道該怎麽辦。他們不停地在樹上和草叢裏喊蟬。今天下午天氣非常熱。過了壹會兒,浪翻雲,狂風怒吼,暴雨隨風呼嘯。透過窗戶,我看到雨點敲打著地面,樹木在強風中舞動,仿佛在迎接暴雨的到來。
暴雨很猛烈,但很快就過去了。過壹會兒,風雨過後就好了。我看見天空中有壹道彩虹。它就像壹條仙女的絲帶,像壹根由神靈轉動的水管,解決人們的幹旱。走在水天相接的河邊,走在雲裏,仿佛要把河水抽到天上,再下來解決幹旱。它也像壹個巨大的彩色拱門矗立在我們面前。好像往前走十步就能進門。
彩虹是怎麽形成的?爸爸告訴我彩虹是陽光穿透雨粒子形成的。因為光是直線傳播的,所以壹旦入水也具有折射的性質。所以太陽光穿過雨粒子時會發生折射。這時候有七種顏色是因為光的折射角隨顏色而變化。
原來如此。我愛妳!彩虹,妳太美了!
關於彩虹的作文12我有很多喜歡吃的零食,比如:甜甜的棉花糖,鹹鹹的科比克薯片,好吃的好朋友派,脆脆的小蛋糕...但是,我最喜歡的食物不是這些,我最喜歡的是好吃的彩虹糖。
彩虹糖的包裝袋五顏六色,但大部分是紅色的。包裝袋背面寫著配料表,生產日期,什麽成分,什麽口味。我摸了摸包裝袋,裏面裝著許多扁圓形的球體。我迫不及待地撕開包裝袋,心想:“彩虹糖味道怎麽樣,是甜是酸,有多少種顏色?”我壹打開袋子,很多小豌豆就蹦了出來,像壹群不聽話的孩子壹樣跑來跑去。我洗了這些小豌豆,然後把它們放回袋子裏。看著這些彩虹糖,我流口水了。我趕緊拿出壹顆黃色的糖果嘗了嘗。裏面有壹些檸檬,感覺像喝檸檬汁。又嘗了壹口紅的,草莓的香味溢出來了。我忍不住又嘗了壹口橘子。橘子的味道不知怎麽跑到我嘴裏了。綠色,啊!這是我最喜歡的蘋果口味。我感覺我闖進了壹個草地果園。最後我拿出了壹個紫色的,感覺像是在葡萄河裏。彩虹糖真的很好吃!
這是我最喜歡的零食——彩虹糖。它的美味吸引了我!
彩虹上的作文13彩虹是壹種自然現象,讓人期待,讓我們快樂,也讓我們悲傷。有時候我們真的要停下來仔細看看這道神秘的彩虹,它是多麽的奇妙。
在彩虹到來之前,有時我會在窗邊,等待那個令人驚喜的“她”。有時候我等不及了,卻只能失望地望著藍天,期望能找到“她”的蹤跡。有時候在等待的時候,內心充滿喜悅,奔向彩虹的懷抱,迎接“她”的到來。所以彩虹很棒。
彩虹出現後,許多人陸續走到外面。當他們看到彩虹時,他們愛上了色彩斑斕的“她”。雖然彩虹每次只出現壹會兒,但沒過多久就消失在天空了!不過大家還是開心的走回家,覺得壹點遺憾都沒有!
彩虹就像妳自己的生活,有好有壞,壹定要下傾盆大雨才能產生燦爛的彩虹,但美好的時光只能維持,平淡的生活也會恢復,所以生活會有波動。彩虹,讓人又愛又恨的“她”。美麗的彩虹出現之前壹定要下雨,但是這些自然規律,不管是誰,都必須遵守。
關於彩虹的作文14彩虹的守護神——彩虹鳥,喜歡在彩虹上欣賞藍天。她的翅膀又大又波浪,上面有彩色的小點,她的羽毛像粉紅色的裙子。腹部中間有壹個紅色的愛心,由許多黃色小星星組成,旁邊有彩虹形狀。背部繡有天藍色蝴蝶結,其他羽毛為橙色。頭上的羽毛是淺紫色的圍巾。她有壹雙水汪汪的眼睛和壹張小嘴。彩虹鳥的聲音像小貓,非常清脆可愛。
只要有人對她非常忠誠,她每天晚上都會給任何人講壹個關於魔幻島的故事...壹天,彩虹鳥去了壹個小女孩的家。小女孩家裏很窮,但是他們家很幸福,於是彩虹鳥給小女孩講了壹個故事:有壹個善良的小白,自由自在地生活在魔法島上。他很高興,但是他不想工作。他想,“我不工作,我就玩,只要我開心!”我想過,但我沒有做。後來成為了森林之王的壹級助手。聽了這個故事,小姑娘更加勤奮,後來成了大老板。同學們,妳們想認識彩虹鳥嗎?想的話,趕緊做個善良的人吧!
雨後,空氣清新,花兒特別迷人。在鮮花的襯托下,彩虹也很美。
我對彩虹很感興趣,所以我查閱了資料。資料顯示,彩虹是太陽光照射在空氣中的球形水滴上發生散射和反射而形成的。當太陽光進入水滴時,會同時以不同的角度入射,並在水滴中以不同的角度反射。其中40到42度的反射最強,產生了我們看到的彩虹。彩虹由七種顏色組成:紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色。它非常漂亮。事實上,彩虹不僅可以在雨後出現,也可以由凈化空氣的灑水裝置制造。只要在空中灑壹些水,就能看到陽光反射後的彩虹。
我出生以來只見過兩次彩虹。第壹次是雨後看到的,第二次是灑水車經過後看到的。
現在很多東西為了好看會做成顏色,但是沒有彩虹那麽好看。彩虹是最美麗的東西,所以如果沒有大自然,就不會有人類的發明。
彩虹能讓人感到快樂。當妳在雨後散步,走在開滿鮮花的小路上,看著美麗的彩虹,妳的壞心情會變好。
世界上有很多美好的東西,但是缺少發現美的眼睛。所以,只要多關註自己的身邊,就壹定會發現美。