關於彩虹的作文1小朋友，別哭，走吧，我帶妳穿越黑暗。“哦，該死，天氣什麽時候會平靜下來……”“哦，看，兒子，走過去，妳會發現上帝給妳的禮物。”“禮物，哦，我不相信。這個該死的上帝讓我受了這麽多苦。我討厭他！”“不要怨恨，請加快腳步，妳馬上就要離開這裏。”“真的嗎？我恨不得馬上離開這個鬼地方！”
孩子加快了腳步，終於沖出了困境...“哦，謝謝妳，多漂亮的彩虹。那是上帝的禮物嗎？”“是的，妳很幸運，兒子！”“哦，彩虹光太可愛了！看，綠草上的野花為我盛開；聽，安靜森林裏的鳥兒為我啼叫。哦，我得感謝我的上帝。我太無知了。太對不起了！”我開始有點生氣了:“兒子，上帝幫不了妳，是妳自己創造的！””“不，那是上帝。上帝在幫助我。”“仔細想想，妳所遭受的不是妳所付出的，今天的彩虹也不是妳所收獲的。如果當初放棄了，就不會有今天的彩虹嗎？孩子，暴風雨過後會有彩虹...”“這是我的功勞嗎？哦，我真不敢相信..."
“孩子，彩虹的光芒壹定是在風雨之後，所以不經歷風雨就看不到美麗的彩虹。那不是上帝的恩賜，那只是必要的洗禮……”
作文2論彩虹下雨的時候，陽光普照的時候，就會出現最美的風景，那就是美麗的彩虹。
今天老師說要給我們上壹堂獨特的作文課:“同學們，今天我們玩橡皮泥，20分鐘完成作業。”
“活動開始了。”老師的話還沒落，學生們已經躍躍欲試了。我要做什麽呢？我記得我最喜歡的是雨後的彩虹，是的，是我做的！
我拿起紅色的橡皮泥，先把它揉成壹個圓形，然後放在桌子上揉成壹個長條，再把長條彎曲成紅色的彩虹。完成《彩虹》後，我覺得這部作品少了點什麽。我靈機壹動。哦！太陽還是不見了！我趕緊把太陽做好，但是我壹搓，兩種顏色的橡皮泥總是融為壹體，粘在壹起。擦長條形的時候總是會斷。這時候我們的心情極度壓抑，就像壹條快樂的小溪突然被堵住了，我們的手慢了下來，目光不經意間落在了筆上。突然，當我的額頭亮了起來，我有了壹個大膽的想法:如果妳輕輕地揉搓彩虹條紋，它們就不會斷，然後把所有的彩虹條紋放在壹邊，最後按照顏色順序排列。
工作終於完成了，壹條美麗的“彩虹”出現在我的眼前。看著自己的勞動成果，我輕輕地籲了壹口氣，心裏也泛起了愉快的漣漪，壹圈又壹圈。
這真是壹堂有趣又獨特的作文課！
關於彩虹的作文3滴答，滴答。就在這個不經意的時候，屋外下起了雨。雨滴像珍珠，透明的珠子讓人想去觸摸它們。雨珠落在草地上，化作江河湖海，荷葉翻滾嬉戲；耶！看，壹群小家夥在荷葉上玩耍，不小心掉進了河裏。他們正在河裏遊泳！然後，天上的雨滴似乎渴望在地上玩耍。他們沖下來，開始下雨。馮也加入了戲隊。過了壹會兒，雨停了，太陽出來了，天空中出現了壹道美麗的彩虹。多麽美麗的彩虹啊！我不禁贊嘆。我又蹲下來想:人生不就是壹場風暴嗎？但是暴風雨過後，不是美麗的彩虹嗎？對，就是這樣。不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有挫折，哪裏能成功？誰也不能隨隨便便成功。人生沒有壹條路是平坦的。只有經歷坎坷，跨過人生的欄桿，才能最終贏得成功的獎杯。
壹個單身漢說:只有勇敢冷靜的人，才能在黑暗中生存，迎接光明！
六年級:汕頭市潮南區溪口村溪口小學陳素玲
作文4在彩虹上連續下了幾天雨，空氣很潮濕。孫爺爺伸了個懶腰，撥開厚厚的雲層，露出了笑容。天空中，壹座五顏六色的大橋靜靜地懸掛在地平線上，從地平線的壹端橫跨到另壹端，就像七條編織在壹起的絲帶，點綴在天空的藍色裙裾上。大片大片棉花糖般的雲朵，像可愛的孩子，輕輕地撥弄著她，非常美麗，讓我著迷。
是啊，彩虹多美啊！但是她是怎麽形成的呢？會不會是某個仙女在九天內畫出了美麗的圖畫，我就去網上找資料。原來，彩虹，又稱過虹，是氣象學上的壹種光學現象。當太陽光照射到空氣中的水滴上時，光線發生折射和反射，在天空中形成拱形的彩色光譜。令人意想不到的是，美麗的彩虹其實是陽光照射下的水滴形成的。
大自然是多麽奇妙啊！妳可以用水滴創造彩虹。還有什麽我不知道的秘密？
我家有壹扇窗戶。當我打開窗戶，我可以看到不同的風景。今天，我看到下雨了。
我坐在鋼琴椅上，反復練習，聽著壹個又壹個嘈雜的聲音，眼前是無數的星星。壹怒之下，我離開了它，恨不得永遠離開它。我沮喪地坐在窗前，向外望去。黃葉落了壹地，舊墻滿是斑駁的裂縫。四周壹片寂靜，現在到處都是荒涼。我只是靜靜地坐著。
突然，壹陣風吹來，樹葉像金色的波浪壹樣嘎嘎作響。先是壹滴，兩滴，輕輕打在車窗玻璃上。還沒來得及想，豆大的雨滴就來了。敲窗戶的聲音應該不會太可怕。突然，壹道閃電在我眼前閃過，接著是驚天動地的巨響，讓我心驚肉跳。此時，天空已經灰蒙蒙的，雨水還在嗖嗖地打著大地，車輛的汽笛聲更是增添了壹種可怕的氣氛。
雨溫暖而猛烈。
漸漸地，雨勢漸漸變小，半空中似乎掛著壹層薄霧般的絲簾。水珠從樹葉上滴落，比少女的眼淚更迷人，烏雲散去，整個大地又是另壹番景象。
看啊！我的呼吸變得急促，窗外的景色讓我眼前壹亮。是彩虹！五彩繽紛的顏色裝點著天空，太美了！淚水漸漸模糊了我的視線...
是啊！不經歷風雨怎麽見彩虹？
我坐回到鋼琴椅上...
今天是我人生中特別的壹天，因為我已經邁進了初中的大門。
剛來教室的時候，老師同學都很陌生。
老師點名:殷新。敬！下雨了！王玉婷，不知不覺中，老師又叫了我的名字:王玉婷！敬！
老師點了許多名字，但我記得很清楚，只有殷新和玉墨。
老師正在根據我們的身高安排座位:殷新，妳坐在第四排第三名。玉墨，妳坐第三排第二個座位。王玉婷，妳坐在第二排。
看來我們真的有緣啊！玉墨說，妳是第二名，我是第三名，真巧，妳還是我的同桌！
請問妳是誰？我膽怯地問。嘿，妳不記得了嗎？莫宇還是笑著說，楊闊小學六年級的時候，妳在壹班，我在三班，我們壹起在楊闊小學的QQ群裏有個討論組！哦，哦，我想起來了！大概是因為她的影響，我既驚訝又興奮。妳的網名是回家吧，小熊。，對吧？嗯嗯，妳的網名是山兔。，對吧？沒錯。
我心想:終於有個熟悉的老了。朋友們！
關於彩虹7的作文今天又考了壹次。我沒算出幾道題，就覺得無聊，整天呆在家裏。
懷著緊張的心情去上學。那些紙在桌子上攤開，我的心被血紅色的叉子和筆劃破。鮮紅的音樂仿佛是壹把重上千公斤的大錘，重重地砸在我的頭上。同學們高高興興的出去玩了，教室裏只有我壹個人坐在凳子上。
外面突然開始下雨，所有人都離開了。我冒雨去了我媽家，她辦公室門上掛著壹把大鎖。我機械地向樓下走去！
我出了門，走在雨中，眼淚不停的流，抱著被雨水沖走的紙哭。
為什麽，為什麽，我總是考試不及格？我沈默著，在雨中思考著。
雨停了，太陽出來了。我驚訝地發現天空中掛著壹道彩虹。五彩繽紛的彩虹太美了。
暴風雨後的彩虹！
我突然意識到，壹切都在堅持，風雨過後彩虹掛在天空中。它通過自身的努力放射出燦爛的光輝。至於我，我考試有點不及格。我為什麽要如此氣餒？這不是我書房的風波嗎？我要用自己的努力換來下輩子絢爛的彩虹！
謝謝妳，美麗的彩虹。妳讓我停止哭泣。
關於彩虹的作文8猛烈的暴風雨過後，壹條五顏六色的彩帶在微微閃耀的陽光下優雅地舞動著，那就是彩虹。挫折過後，自省是我心中的彩虹。
雨像碎珠子壹樣落下來，伴隨著壹陣冷風。期間，每壹聲驚雷響徹雲霄，仿佛舞臺上老師的每壹句話都激動人心。
同學們聽到老師的分數排名，有的高興地走上臺，用莊嚴的雙手接過刻有榮譽的試卷。他們臉上的幸福真讓人羨慕；有的人情緒低落，壹手輕輕撕掉寫滿失敗的試卷。他們臉上的悲傷是真的悲傷。
我低下頭，握緊拳頭，雙手握著1。珠子從我的額頭滲出，滑下我的臉頰。我在等，等老師，等那份重要的試卷，也許我還在等死。
最後老師看了我的試卷，我嘴裏說的恐怖的排名和血淋淋的分數傳到我耳朵裏。剎那間，我的大腦壹片空白，耳邊只傳來雨聲、風聲和雷聲。傲慢的雨在我的排名聽起來很可笑；悲傷的風為我的樂譜悲傷；而雷霆就像壹個受人尊敬的老人，給了我無盡的教訓和指責。
雨還在下，像七弦琴，但此時，太陽又擁抱了大地。
“啊！看啊！彩虹！”壹名男子大聲喊道。我朝裏面看，看見壹個跳躍的女孩。順著他的手勢，我看到遠處地平線上掛著壹道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，我又看到了彩虹。真的有七種顏色。她是那麽美麗，那麽動人，那麽純潔，沒有沾染灰塵和雜質。她像壹座細長的宮殿，裏面住著七位仙女。
我盯著她。她漸漸變淡，直到消失。唉，看到彩虹不容易。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”正如歌詞所說。
其實生活也壹樣。妳看，那些英姿颯爽的成功人士，背後不是經歷了很多風雨磨難嗎？有些人經受住了挫折的考驗，變得更加堅強，而有些人的命運卻安排他永遠落在成功的門檻之外。每次想到這些，我都為彩虹的經歷感到慶幸。滾滾長江東流，浪花淘盡英雄，成敗轉空。
朋友們，妳想看到彩虹嗎？如果妳的答案是肯定的，那麽請站起來，接受風雨的洗禮，無怨無悔，無所畏懼。
關於彩虹的作文10今天，爸爸媽媽帶著我和同學去雪山彩虹谷遊玩。窗外，花開了，小樹發芽了，草變綠了。我們似乎感覺到了春小姐的到來。我們壹路上歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。
走進彩虹谷，首先映入眼簾的是壹座假山，泉水歡快地流淌著。只見上面刻著幾個大字:不經歷風雨，怎見彩虹？我不知道這句話是什麽意思。
接下來，我們要去這裏最著名的地區“彩虹谷”。我和同學撐著特別超重的傘走進來。道路蜿蜒曲折，我們小心翼翼地集中精神前行，突然下起了傾盆大雨。我心想:這不是彩虹谷嗎？我是來看彩虹的。為什麽雨下得這麽大？我問父親，他說:“妳還記得假山上的那些字嗎？”我眨了眨眼，明白了父親的意思。原意是:不經歷各種困難，怎麽能有好的回報？這裏的“風雨”指的是黑暗曲折的道路，“賞”指的是彩虹。但在學習或生活中，那“風暴”是各種各樣的困難，“彩虹”是優異的成績或快樂。
妳看附近的雲，山就像海面上翻滾的波浪；向遠處望去，景色朦朧，隱約可見突兀的山峰直插雲霄，像擎天柱。
啊！彩虹谷真的很漂亮！我愛妳美麗的風景，也感謝妳讓我明白了人生的真諦——不經歷風雨，怎能見彩虹？
彩虹上的作文11好久沒下雨了，地面幹裂，花兒無力地垂著頭，蟬熱得不知道該怎麽辦。他們不停地在樹上和草叢裏喊蟬。今天下午天氣非常熱。過了壹會兒，浪翻雲，狂風怒吼，暴雨隨風呼嘯。透過窗戶，我看到雨點敲打著地面，樹木在強風中舞動，仿佛在迎接暴雨的到來。
暴雨很猛烈，但很快就過去了。過壹會兒，風雨過後就好了。我看見天空中有壹道彩虹。它就像壹條仙女的絲帶，像壹根由神靈轉動的水管，解決人們的幹旱。走在水天相接的河邊，走在雲裏，仿佛要把河水抽到天上，再下來解決幹旱。它也像壹個巨大的彩色拱門矗立在我們面前。好像往前走十步就能進門。
彩虹是怎麽形成的？爸爸告訴我彩虹是陽光穿透雨粒子形成的。因為光是直線傳播的，所以壹旦入水也具有折射的性質。所以太陽光穿過雨粒子時會發生折射。這時候有七種顏色是因為光的折射角隨顏色而變化。
原來如此。我愛妳！彩虹，妳太美了！
關於彩虹的作文12我有很多喜歡吃的零食，比如:甜甜的棉花糖，鹹鹹的科比克薯片，好吃的好朋友派，脆脆的小蛋糕...但是，我最喜歡的食物不是這些，我最喜歡的是好吃的彩虹糖。
彩虹糖的包裝袋五顏六色，但大部分是紅色的。包裝袋背面寫著配料表，生產日期，什麽成分，什麽口味。我摸了摸包裝袋，裏面裝著許多扁圓形的球體。我迫不及待地撕開包裝袋，心想:“彩虹糖味道怎麽樣，是甜是酸，有多少種顏色？”我壹打開袋子，很多小豌豆就蹦了出來，像壹群不聽話的孩子壹樣跑來跑去。我洗了這些小豌豆，然後把它們放回袋子裏。看著這些彩虹糖，我流口水了。我趕緊拿出壹顆黃色的糖果嘗了嘗。裏面有壹些檸檬，感覺像喝檸檬汁。又嘗了壹口紅的，草莓的香味溢出來了。我忍不住又嘗了壹口橘子。橘子的味道不知怎麽跑到我嘴裏了。綠色，啊！這是我最喜歡的蘋果口味。我感覺我闖進了壹個草地果園。最後我拿出了壹個紫色的，感覺像是在葡萄河裏。彩虹糖真的很好吃！
這是我最喜歡的零食——彩虹糖。它的美味吸引了我！
彩虹上的作文13彩虹是壹種自然現象，讓人期待，讓我們快樂，也讓我們悲傷。有時候我們真的要停下來仔細看看這道神秘的彩虹，它是多麽的奇妙。
在彩虹到來之前，有時我會在窗邊，等待那個令人驚喜的“她”。有時候我等不及了，卻只能失望地望著藍天，期望能找到“她”的蹤跡。有時候在等待的時候，內心充滿喜悅，奔向彩虹的懷抱，迎接“她”的到來。所以彩虹很棒。
彩虹出現後，許多人陸續走到外面。當他們看到彩虹時，他們愛上了色彩斑斕的“她”。雖然彩虹每次只出現壹會兒，但沒過多久就消失在天空了！不過大家還是開心的走回家，覺得壹點遺憾都沒有！
彩虹就像妳自己的生活，有好有壞，壹定要下傾盆大雨才能產生燦爛的彩虹，但美好的時光只能維持，平淡的生活也會恢復，所以生活會有波動。彩虹，讓人又愛又恨的“她”。美麗的彩虹出現之前壹定要下雨，但是這些自然規律，不管是誰，都必須遵守。
關於彩虹的作文14彩虹的守護神——彩虹鳥，喜歡在彩虹上欣賞藍天。她的翅膀又大又波浪，上面有彩色的小點，她的羽毛像粉紅色的裙子。腹部中間有壹個紅色的愛心，由許多黃色小星星組成，旁邊有彩虹形狀。背部繡有天藍色蝴蝶結，其他羽毛為橙色。頭上的羽毛是淺紫色的圍巾。她有壹雙水汪汪的眼睛和壹張小嘴。彩虹鳥的聲音像小貓，非常清脆可愛。
只要有人對她非常忠誠，她每天晚上都會給任何人講壹個關於魔幻島的故事...壹天，彩虹鳥去了壹個小女孩的家。小女孩家裏很窮，但是他們家很幸福，於是彩虹鳥給小女孩講了壹個故事:有壹個善良的小白，自由自在地生活在魔法島上。他很高興，但是他不想工作。他想，“我不工作，我就玩，只要我開心！”我想過，但我沒有做。後來成為了森林之王的壹級助手。聽了這個故事，小姑娘更加勤奮，後來成了大老板。同學們，妳們想認識彩虹鳥嗎？想的話，趕緊做個善良的人吧！
雨後，空氣清新，花兒特別迷人。在鮮花的襯托下，彩虹也很美。
我對彩虹很感興趣，所以我查閱了資料。資料顯示，彩虹是太陽光照射在空氣中的球形水滴上發生散射和反射而形成的。當太陽光進入水滴時，會同時以不同的角度入射，並在水滴中以不同的角度反射。其中40到42度的反射最強，產生了我們看到的彩虹。彩虹由七種顏色組成:紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色和紫色。它非常漂亮。事實上，彩虹不僅可以在雨後出現，也可以由凈化空氣的灑水裝置制造。只要在空中灑壹些水，就能看到陽光反射後的彩虹。
我出生以來只見過兩次彩虹。第壹次是雨後看到的，第二次是灑水車經過後看到的。
現在很多東西為了好看會做成顏色，但是沒有彩虹那麽好看。彩虹是最美麗的東西，所以如果沒有大自然，就不會有人類的發明。
彩虹能讓人感到快樂。當妳在雨後散步，走在開滿鮮花的小路上，看著美麗的彩虹，妳的壞心情會變好。
世界上有很多美好的東西，但是缺少發現美的眼睛。所以，只要多關註自己的身邊，就壹定會發現美。