演講稿是在壹定的場合，面對壹定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，那麽壹般演講稿是怎麽寫的呢？下面是我收集整理的校園講文明演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園講文明演講稿1尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
人類的進步，社會的發展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成壹個美麗的“大花園”，在這個美麗“大花園”裏，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見壹幕幕讓人心曠神怡的人類的進步，社會的發展，每個人都要市民，使我們居住的城市變成壹個美麗的“大花園”，在這個美麗“大花園”裏，到處充滿了歡歌笑語，鳥語花香的場景，每天總能看見壹幕幕讓人心曠神怡的景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明的小起，從身邊做起。 在幼兒園的時候，老師就已經教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和夥伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎麽樣去行動起來呢？ 景象。這就要我從自己做求更好的生活。我們在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。我們要爭當文明
的小起，從身邊做起。 在幼兒園的時候，老師就已經教我們吃飯前要洗手，玩玩具要和夥伴不爭搶、不打架、不罵人，對老師要有禮貌。這些簡單的道理，我們都明白，可是我們怎麽樣去行動起來呢？ 首先，要管住自己的手，不亂打架。有時，對方不小心碰了妳壹下，並向妳賠禮道歉。妳卻大打出手。那就是妳的不對了，再說對方又不是故意的。還有，我們走在大街上，不要亂扔紙屑，保護環境，遵守社會公德，是我們的職責。 其次，要管住自己的口，不罵人。外出，對方不小心把妳的東西碰到地上，可是人家小心撿起來交給妳，可是妳卻惡言惡語罵人，傷害別人。讓“芝麻粒”大的事變大。也許妳得意洋洋的時候，妳卻給大家留下壹個不好的印象。認為妳素質低，沒有涵養，受到大家的譴責。
第三，管住妳的腳，不踐踏草坪，我們的濟南是個美麗的地方，可妳卻隨意踩上去，不愛惜環境，不尊重別人的勞動。讓外來的遊客們肯定會慕名而來，失望而歸。這不是代表妳個人，而是城市文明的情況。 我們做到這些還不夠，還有很多很多。要想我們的更美麗，我們就要做壹個文明的小市民
所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少壹點向大自然索取，少壹點向大自然排放，要堅持可持續發展戰略，合理開發利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的
***同家園——地球。為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，我們不能僅僅是呼籲，更應該是從我做起，從現在做起，用實際行動來保護我們的綠色家園。其實，我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。比如說，如果妳每天都彎腰去揀地上的壹張紙，那麽妳走過的路就會多壹份清潔；如果妳每天少用壹個塑料袋，就會少壹點白色汙染；如果妳在白天隨手把家裏的電燈熄滅，就會少浪費壹點能源；如果妳拒絕使用壹次性的筷子，壹次性紙杯，就會對綠色的森林多壹點愛護；如果妳步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車，就會向大氣少壹點排放；如果妳愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多壹點貢獻……朋友們，行動起來吧！壹起來愛護我們的地球！愛護我們的家園！讓頭頂的天空湛藍如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。我的演講完了，謝謝！
校園講文明演講稿2各位同學、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是壹個永恒的話題。
人生因什麽而精彩？答案很多，但有壹個答案壹定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什麽而文明？校園因妳、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生***同、長期的努力。
文明是壹種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防範中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學成長發展的現實，需要呼喚文明的回歸、重建和發展，環顧四同不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生；
例如：環境不整潔，伴隨著值日勞動的是壹些同學對環境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理並倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公***樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數同學洗臉洗衣服後水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放幹，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；
例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……
可見，文明與醜陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，壹定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是壹個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，壹定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離汙言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，壹定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的'環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，壹定是愛護公私財物的人。他愛學校的壹草壹木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，壹定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，壹定是壹個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
校園講文明演講稿3尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興在這裏，和大家來演講，今天我想要來講的是我們校園要講文明，要去懂禮貌去提升我們的素質，作為學生，除了我們要去學好知識，同時也是要去提升自己的修養，而懂禮貌，講文明就是很有必要的。
在校的日子，我也是看到其實我們依舊有很多做的不夠文明的事情，像有的同學喜歡講臟話，有些同學遇到老師也是不叫的，或者在平時該排隊的時候卻是去插隊，亂扔垃圾，壹些事情的做的不夠認真，其實這都是不夠文明的事情，文明是我們人類該有的壹個品德，也是我們之所謂為人的壹個素養，而動物和我們的區別其實很大的程度就是我們更加的懂得文明，而不是靠本能而去驅動我們做事情。作為學生，其實我們還有很多的時間去學習，而不斷的提升我們的素養，在校園裏面講文明也是我們該去做好的事情，特別是很多的事情其實老師也是講過了多次，我們更是要做好，做壹個文明的人其實並不是特別難的事情，只要我們有心，很多的事情都是可以做好的，而有很多的習慣也是會可以去養成的，而不是壹些不好的習慣壹直保持下去。
其實很多不文明的行為成為了習慣，對於我們完全是沒有好處的，和他人的相處，壹個不文明的人也是不會受 到大家的歡迎，而只有我們自己去做好了，講文明，懂得和他人的相處是文明禮貌的，自己壹個人的時候也是謹記文明，那麽這樣我們才能真的友好的相處更好的去做好我們的事情，壹個文明的行為帶給我們的不但是壹個好的習慣可以讓我們是終身都是受益的，同時也是可以讓我們的素養提高，讓更多的人喜歡和我們來交朋友，願意和我們交流，多壹些朋友，也是多很多成長的機會，是可以在朋友中學到很多的，也是當我們有困難的時候更是容易得到幫助，我們從古到今其實都是非常講文明的壹個國家，但是也是由於壹些問題，導致了我們有時候文明依舊是做得不夠好的。
而我們作為學生，也是要從自己在校園裏去做起，把講文明變成自己的壹個習慣，壹個屬於自己的修養，然後再去影響更多的人，那樣的話，文明也是會在社會，會在我們之中變成更廣泛，更讓我們相處更好的行為，同學們，讓我們壹起來講文明，都是從自己去做好然後影響到他人，讓我們的校園，社會都是變得更為文明的。謝謝！
校園講文明演講稿4親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀無處不在，它可以顯示壹個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。那麽小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園裏呢？
我們小學生應該穿著得體，符合學生的身份，體現學生在新世紀的燦爛風采，因為外表、舉止、風度都能讓人壹眼就知道妳的素養。
升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。此時此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，因為它直接關系到壹個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班級風格和面貌。校園禮儀更重要。課後休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，右上下樓梯，見到老師主動打招呼。還要愛護花草樹木和壹切設施，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下，妳應該主動真誠地說謝謝。
同學沒有禮儀是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省。互相理解，包容他人。培養強烈的合作精神，讓班級更團結，友誼更深厚。
同學們，讓我們在班會上壹起祝福，願我們的生活處處開滿文明之花！祝自己壹步步走向文明！
我的演講結束了，謝謝。
校園講文明演講稿5敬愛的老師，親愛的同學們：
文明，如壹顆璀璨的星星，點綴在中國上下五千年文化天幕上，閃耀不滅；似壹朵芬芳撲鼻的鮮花，盡情開放在中國博大精深的文化花園中，怒放不雕；像壹抹鮮艷的色彩，裝飾在中國文化畫作上，永久不淡……
中國是壹個文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。在我國上下五千年源遠流長的文化史上，曾湧現出多少知文明、懂禮儀的人。他們彼此感染著，將文化禮儀壹代壹代地傳承下去。從古至今，積攢出了深厚的文明禮儀底蘊，影響著後人。
作為現代中學生，我們正值塑造美好文明形象的關鍵時刻，那我們究竟有沒有塑造文明形象呢？答案是斬釘截鐵的兩個字：沒有！妳瞧！在學校裏，我們隨時可以看見這樣的景象：有些同學隨地吐痰，明明前面有垃圾箱，但仍舊把垃圾隨手拋到花壇草叢中，使得美麗的花壇“傷痕累累”。隨意攀爬樹木的現象日益增加，每當阻止他們時，那些同學便不屑地撇嘴道：“區區小事，何足掛齒？”
為了爭做文明中學生，創建全國文明校園，我特地提出以下倡議：
壹、不隨地吐痰或口香糖。每當口香糖粘在地面上，經過千人踐踏時，便會在幹凈的地面上留下黑色的難以祛除的痕跡。而吐痰則會進壹步將痰液中的病毒細菌傳播到空氣中，汙染空氣。註意自己的言談舉止，不打架，不罵人。
二、不隨地亂扔垃圾。垃圾的真正歸宿是垃圾箱，並非生機勃勃的花圃。見到垃圾時，我們要主動彎腰把它拾起，投進垃圾箱中；見到有人亂扔垃圾，自動上前用溫和的語調制止他。愛護公***設施，不損壞公物，文明做事。
三、不隨意攀爬破壞樹木。樹木是大自然中的精靈，也同樣擁有著生命。隨意把它破壞得傷痕累累，是我們對自然的大不敬。
讓我們團結壹心，爭做文明中學生，***同創建全國文明校園，為美麗的校園獻出我們壹份誠摯的愛！“校園是我家，文明靠大家”，讓我們從小事做起，從現在做起，規範自己的行為，做壹名講文明、懂禮貌的“壹中人”吧！
校園講文明演講稿6尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
文明小市民這幾個字對大家來說肯定並不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現了文明小市民的重要性。 在路邊上，壹輛高級的馬自達轎車與壹輛出租車差點相撞，司機叔叔可能都嚇了壹跳，據我觀察，這兩輛車並沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機壹下車就怒氣沖沖，互相指責對方，話不投機三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個大字，那位高級轎車的司機，也是位衣裝整潔的“紳士”。後來，他們各自打電話叫家人，竟然差點打起來！最後還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個小時！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家壹天心情都不好，還嚴重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發生後，發現沒什麽損傷，互相道壹聲對不起，以後開車慢壹點，小心點，幾分鐘就解決問題了。退壹步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質多低啊，所以退壹步海闊天空。我們走在大街會看到壹些不文明的場景，壹青年喝完飲料後竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到壹位帶著紅領巾的小學生彎腰很自然地撿
起瓶子扔進標有“可回收的垃圾”的字樣的箱子裏，我們的環衛工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了壹個幹幹凈凈地環境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們壹些警示嗎！ 我們每個人都希望住在壹個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭裏，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那麽就從我做起，讓我們協起手來，都來爭做文明的小市民！
校園講文明演講稿7尊敬的老師，親愛的同學們：
文明禮貌是中華民族的傳統美德，加強公民道德建設，是提高公民素質、建設文明社會的基礎工程，是構建社會主義核心價值體系的重要內容。積極踐行社會主義核心價值觀，崇尚社會公德，善做好人好事；講文明、知禮儀、懂禮貌、舉止得體、談吐文明，爭做文明使者，養成文明習慣，是每壹個新時代公民義不容辭的責任和義務。
當前，創建文明縣城，建設幸福汝陽，是全縣人民的***同心願，也是縣委、縣政府的重大決策。學校是引領社會風氣的先行者，文明縣城創建，壹高當先行！
文明校園，妳我家園，需要每個人的***同努力。創建“文明和諧校園”，營造良好育人環境是我校近期的壹項重點工作，作為壹名壹高人，要嚴格要求自己的言行，讓道德規範落實到我們每個人的身上。
為創建文明校園，爭做師德高尚的名師、行為文明的學生。汝陽壹高團委倡議並號召全校師生增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從妳我做起，從小事做起，從現在做起，為創建文明校園貢獻自己的壹份力量。
為推進文明校園創建工作，學校近期將落實以下幾點：
——評選文明教師。每月從師德高尚，表現突出、成效顯著，關愛集體，樂於助人，無私奉獻的教師中評選出6名文明教師。
——評選文明班級。每月從班風正、學風濃，全體學生遵規守紀、團結向上，有著良好學習氛圍的班級中評選出三個文明班級。
——評選文明宿舍。每月從講究衛生，遵守紀律，節約水電，愛護公***設施，嚴格遵守作息時間，充滿正能量的宿舍中評選出6個文明宿舍。
——評選文明學生。每月從刻苦學習，努力養成良好的學習生活習慣，尊重師長，關愛同學，語言得體，舉止文明的學生中評選出72位文明學生。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個壹高人修身律己，為之奮鬥的目標；讓建設文明校園不再是虛無可及的理念，而成為每個壹高人用實際行動追求的理想！
讓文明成為習慣，在壹高成就夢想！
校園講文明演講稿8尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：
如果妳失去了今天，妳不算失敗，因為明天會再來。
如果妳失去了金錢，妳不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果妳失去了文明禮貌，妳是徹徹底底的失敗，因為妳已經失去了做人的真諦。
我國是壹個有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱於世。在幾千年的歷史長河中，有多少名人誌士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。
文明是體現壹個國家國民進步與發展的標誌，是衡量壹個國家國民素質高低的水準。古語雲：壹屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀，更不需要豪言壯語，需要身體力行，從點滴小事做起。
古語雲：“誠於中而形於外。”將文明禮禮貌是壹個美好心靈的自然表露。從壹點壹滴做起，持之以恒，我們就會成為壹個道德高尚的人，心靈美好的人。
列寧同誌有壹次下樓遇到壹個女服務員端水上樓，女服務準備閃開，列寧同誌說：“妳端著水，理應先過。”壹點小事，反映了列寧同誌先人後己關心他人的美德。也正是因為列寧同誌能從壹點壹滴做起，才育成了他光輝照人的形象。古語說：“不矜細行，終累大得。”由此看來，講不講文明禮貌是關系到壹個人的品德修養的大問題。
如果上面講的也還是小事，那麽文明禮貌涉及到民族尊嚴，總該是大事了吧。
李鴻章有壹次出使俄國，在公眾場合吐了壹口痰，被外國人大肆渲染嘲弄。吐壹口痰，事何其小，丟了自己的人格，也無所謂大。但丟了國格，損害了民族尊嚴，還能以小視之麽？
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧，壹切的學識都重要。我們***同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的壹課。因此，我們壹定要養成將文明禮貌的好習慣。
文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福。在公交車上，妳給老，弱，病，殘，孕及抱小孩的乘客讓座，只是壹種文明的行為，是壹種回味無窮的幸福；過馬路時，妳自覺排隊上車，在食堂進餐時，妳自覺排隊打飯菜，這是壹種文明的行為，是壹種回味無窮的幸福；還有，在校園內，妳看到腳下的白色垃圾，能主動拾起來扔到垃圾箱內，這也是壹種文明的行為，也是壹種回味無窮的幸福……這是壹些小的不能再小的事情，但也正是這些小事，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感，壹個名副其實的禮儀之邦。有句話說得好：把簡單的事情做好了，妳就不簡單了！我們向往現代文明，也在努力創造文明，播種文明思想，從點滴的小事做起，那麽文明就在我們身邊。我相信，我們每個人邁出壹小步，就會是社會邁出壹大步。
所以我發現，文明是壹種力量。就好像奧運火炬傳遞壹樣，在每壹個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信妳，相信妳，更多的來發現，來釋放自己文明的熱情。
校園講文明演講稿9各位老師、同學們：
上午好。
中國素以“禮儀之邦”著稱於世，源遠流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富。
對壹個人來說，禮儀是壹個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對壹個社會來說，禮儀是壹個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。作為壹名中學生平常需要註意哪些禮儀？
壹、課堂禮儀：
(1)上課：上課的預備鈴聲壹響，應進教室、端坐、安靜地恭候老師上課。若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先報告得到教師允許後，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，註意力集中，獨立思考，重要的內容應及時做好筆記。當老師提問時，應該積極舉手發言，態度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師因特殊情況還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，發出響聲，這是對老師的不尊重。下課時，全體起立，“認真”與老師道“再見”。
二、服飾禮儀：
服飾儀表要合體；適時；整潔；大方；講究場合。不穿怪裝異服、男生不留長發，女生不燙發、染發。
三、尊師禮儀：
校園裏和老師或來賓相遇時，應主動招呼：老師好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。
四、同學問候禮儀：
同學之間的深厚友誼是生活中的壹種團結友愛的力量。註意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關系的基本要求。同學問候可彼此直呼其名，但不能用“餵”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩妳’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的困難，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
五、集會禮儀：
由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外註意集會中的禮儀。首先入場要保持安靜，其次遵守集會紀律，認真觀看或記錄，適時鼓掌，最後有序退場。
六、校內公***場所禮儀：
應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂刻，愛護學校公***財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內騎車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
同學們讓我們壹起告別不文明的言行，建設文明和諧的實驗初中。
謝謝大家！