開學第壹課主題教育活動方案
為確保活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那麽活動方案應該怎麽制定才合適呢？以下是我為大家整理的開學第壹課主題教育活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學第壹課主題教育活動方案1
班會目的：
培養高素質學生，讓學生了解在學校中能做的與不能做的。
班會口號：
行為決定習慣，習慣決定品質，品質決定命運。
統壹要求
1、見到客人統壹問老師好。
2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要互相謙讓。
3、在規定的地點玩耍做有益遊戲，不在樓道內追跑打鬧。
4、註意自己的儀表，每班要專門派壹名同學每天檢查學生的個人衛生情況。學校每個星期不定期檢查。
5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶裏。
6、升、降國旗時，立正、行規範禮(隊禮或註目禮)。
具體要求
遵照由易到難、分層遞進原則，促使學生養成良好的習慣。
第壹層次：
(壹)行為習慣
1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。
3、誠實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。
4、不做危險遊戲，課間休息不追跑。
5、愛護公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。
(二)學習習慣
1、按時上學，不遲到，不早退。
2、課前準備好學習用品。
3、上課註意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。
4、按時、獨立完成作業，回家後先做作業，不用家長督促。
5、書寫規範，讀寫姿勢要端正，達到三個壹(壹尺、壹寸、壹拳頭)。
(三)生活習慣
1、認真及時的做值日。
2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。
3、不吃零食，不帶零食，不買零食。
4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。
第二層次：
(壹)行為習慣
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的`遊戲。
3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，並為客人引路。
4、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、同學有困難要熱情幫助，不欺負弱小。
(二)學習習慣
1、課上專心聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，老師不在時也能自覺遵守紀律。
2、學會課前預習，課後認真復習，不懂就問。
3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面整潔。
4、自覺閱讀有益的課外讀物，並做摘記。
5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。
(三)生活習慣
1、積極主動做值日，自己的東西自己整理。
2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把幹凈的衣物疊好。
4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶裏。
5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
第三層次：
行為習慣
1、認真聽取父母、老師的教育，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。
2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫綽號。
3、熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱小。
4、愛護公***設施，不在學校墻壁、課桌或建築物上塗抹亂畫，愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、不做危險遊戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危險物品打鬧，不從高處下跳等等。
開學第壹課主題教育活動方案2教學內容：
重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：
壹課時
教學過程：
壹、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麽行為是對的，什麽是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：註意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動，
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室壹廳"，不結伴玩耍，註意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要註意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，註意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，註意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。
"三要"：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。
"八不"：不喝生水，不***用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結：
談談新學期打算，提出奮鬥目標。
開學第壹課主題教育活動方案3壹、活動目的：
激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象：
班級所有同學
三、活動形式：
心理測試、討論、歌曲
四、活動時間：
五、活動地點：
教室
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這裏都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問：大家的夢想是什麽?理想是什麽?
(1)主持人：大家有沒有夢想?初壹的新征程中妳們的夢想是什麽呢?下面大家先討論壹下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享壹下。
(2)同學討論
(3)叫同學上臺交流分享
3、介紹個人理想的內涵
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這裏跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生理想是基於對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
4、心理測試《妳有美好的前途嗎?》，答案解析
(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統計分數的。
(2)學生答題，統計分數
(3)《妳有美好的前途嗎?》測試題目
1、對於團體的工作，妳抱著：()
A、熱心參加的態度;
B、漠不關心的態度;
C、十分厭煩。
2、當別人遇到困難時，妳就：()
A、首先判斷對方遇到的是什麽困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;
B、不問理由，盡力去助人;
C、認為這是別人的事，采取袖手旁觀的態度。
3、當自己逐漸長大時，妳同時會：()
A、學習更多的知識或者技能;
B、內心感到恐懼與不安;
C、毫無感覺，不予理會。
4、對於交朋友，妳會感覺到：()
A、十分重要，因此在平時妳就喜歡與人交往，註意禮貌，爭取友誼;
B、以為友誼很平常，不必重視;
C、友誼無價值，不如孤獨自處。
5、對於報紙刊物的看法：()
A、認為有註意的必要，因此常選擇性閱讀，以了解世界大事，學習新的知識;
B、當作是茶余飯後的消遣，可有可無;
C、不予註意，認為與其看報章，不如去看戲。
6、對於服裝，妳的態度是：()
A、要求端正、整齊，不必奢華;
B、只要能保暖適體，不必講究;
C、“先敬羅衣後敬人”，對服裝十分講究。
7、妳對學習的安排是采取：()
A、擬定壹學期的計劃，在壹學期之中又按月擬定具體的學習目標;
B、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;
C、認為過壹天算壹天，不必做什麽安排。
8、當自己有缺點的時候，妳就：()
A、承認自己的缺點，極力設法改正;
B、如果沒有人發覺，就不予理會，也不自我檢討;
C、即或有人指點，也極力否認。
9、當遇到困難時，妳就：()
A、找出產生困難的原因，並且把遇到挫折當作是壹次經驗和教訓;
B、內心不安，設法找人來幫忙;
C、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。
10、當別人批評妳時，妳就：()
A、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當的也不隨便發怒，只找機會辯白壹下;
B、不理會別人的批評，不作任何反應;
C、對別人的批評，壹概表示不滿，並且與人爭吵。
評分標準：
每題A記5分，B記2分，C記0分。各題得分相加，統計總分。
答案解析：
40分以上，優等。妳對生活和學業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。
20-39分，中等。妳對生活和學業有壹定想法，基本上能正視現實，對大部分困難和挫折能想方設法克服，但有時也會產生悲觀消極的念頭。
19分以下，說明妳對各種問題的認識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。妳必須加緊練習，鍛煉自己，多多交友，才能創造美好的`前途。
主持人：沒錯，量力而行：許多人都不難做到“胸懷大誌”，卻不易做到“腳踏實地”，往往給自己設置超出自身能力太多的目標，這樣既加大了“達標”的難度，又飽受“失敗”的打擊和折磨，有人甚至由此而喪失了信心和誌氣。因此，酌情量力，從自己實際出發，實事求是地制定適合自身特點的發展計劃，才不失為明智之舉。
主持人：近期目標和近期目標相結合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。同學們們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從壹點壹滴做起，最終會邁向理想的頂峰!
5.播放視頻“開學第壹課對李連傑的采訪”，解讀李連傑的理想。
6、放飛夢想，妳我設計
(1)主持人：經過剛剛對夢想的進壹步了解，大家對夢想有了更理性的認識，現在大家拿出紙和筆首先寫下現在的我是怎樣的，關於學習、生活、工作等等都可以。
(2)學生寫
(3)主持人：好，大家寫好了現在的我，再寫寫五年後的我又是怎樣的。
7、班主任寄語：有夢想才能有行動，有行動才能夠成功，3班的學子們，努力吧，讓夢想成真，妳們壹定可以!
8、班會結束
甲：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
乙：帶著自己的夢想，向著自己的目標，奮力前進!開始了初中生活新的旅程，揚起新的風帆吧!我們要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學習，爭創佳績。
甲：面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們壹定會戰勝壹切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。
乙：新夢想，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每壹位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。
合：_級x班“夢想在新學期綻放”主題班會，到此結束，謝謝大家!
開學第壹課主題教育活動方案4活動目標：
1、培養幼兒壹些簡單的消防知識，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。
2、讓幼兒知道壹人在家不能玩火。
3、讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離。
活動準備：
魔術箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片
活動過程：
1、用變魔術的方法出示圖片，並引起幼兒興趣。
教師：小朋友，今天我帶來了壹個魔術箱，讓我來變壹個魔術，看看變出來些什麽?“我變，我變，我變變變。”
教師小結：公***汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。
2、通過故事讓幼兒進壹步了解壹人在家不能玩火。
教師小結：小朋友們壹人在家不能玩火，萬壹著火的話要撥打電話“119”，記住要說清楚妳的家庭住址，住在那壹條路，幾弄幾號。(110、120同上)
3、通過遊戲的方法，讓幼兒學習壹些簡單的防火措施。
(1)家中著火
a、棉被
b、繩子
c、打結的繩子
d、跳窗
(2)公***場所著火
a、爬出去
b、毛巾和水
c、沖出去
d、跳窗
(3)高層住宅著火
a、沖上頂樓
b、棉被
c、繩子
d、跳窗
(4)辦公室著火
a、做電梯
b、走樓梯
c、跳窗
d、打電話
4、教師小結評價。
教師：我們現在都是大孩子了，都知道壹人在家要註意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識，我們以後要常常提醒他們，去關心他們，做壹個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。