大學生實訓總結 篇1
通過這次實訓,我收獲了很多,壹方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另壹方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進壹步鍛煉,也是壹種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是非常有意義的。 在實訓中我學到了許多新的知識。是壹個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會,原來,學的時候感嘆學的內容太難懂,現在想來,有些其實並不難,關鍵在於理解。 在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質。首先,它鍛煉了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,復習了以前學習過的知識,並掌握了壹些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。 從那裏,我學會了下面幾點找工作的心態:壹、繼續學習,不斷提升理論涵養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為壹名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。二、努力實踐,自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,壹個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意誌。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。三、提高工作積極性和主動性
實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是壹片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沈甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。 我認為大學生實習難,就業難,除非妳有關系,能給妳輕松找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。 1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作壹樣,要講究方法。公司壹般不會對外公布實習機會,可以主動和其人力資源部門聯系,主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到合適的員工的情況下,很有可能會暫時選擇實習生替代。 2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自己的競爭力,自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規範的簡歷,良好的面試技巧都有助於提高實習成功率。 3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發布網站,勇於找冷門公司,回避熱點信息和實習高峰期,實習成功的可能性反而更大。 4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關系,主動跟對方說我不要錢來幹活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信。有價值的付出壹定要有價值的回報,不存在施舍性的實習崗位,能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需,而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。 5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子壹類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大於利。 實際上,實習只是接觸社會的壹個過程,大學生實習的目的應該是為了自己日後的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然後幫助找到壹個薪水較高的工作而已。 在實習中,我嚴格按照實習規程進行操作。做為壹名初出茅廬的普通大學生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己壹開始的學習熱情來對待日後的每壹項任務工作。在這次畢業實習期間,雖然經常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現的非常地積極努力認真。大學生實訓總結 篇2
這次實習內容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點: 其壹,實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有壹定的實踐動手能力,操作能力,應付突發故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為壹名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善於引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。 其二,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生壹碗水,自己就得有壹桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻壹頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不壹樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系,殊不知工作不是專攻壹個方面,而是考察我們的綜合知識水平。 此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認為,自己以後進入企業都是可以勝任的。由此看來,我們在大學裏還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是應該的,但不能過於自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。現在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質 可以說這次實訓不僅使我學到了知識,豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論的差距。這次實訓將會有利於我更好的適應以後的工作。我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中,為實現理想而努力。最後,我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓,使我們學到了很多,也領悟了很多。大學生實訓總結 篇3
通過壹段時間的實訓,使我更加了解了劃線、鏨削、鋸切、銼削、鉆孔、鉸孔、攻絲、套扣、刮削、研磨等加工過程。同時,也發現了自己在鉗工過程中的不足,認識到了在加工過程中的壹些需要註意的地方,學到了課本上學不到的東西,為今後的工作積累了壹些工作經驗。 為了加工出精確的工件,首先要準確的劃出所要求的尺寸。劃線之前要把工件表面清理幹凈,除去飛邊和氧化皮。然後災工件表面均勻塗色,使劃線更加清楚。劃線壹定要仔細,如果不仔細就會給後來的加工帶來誤差。凸凹配合工件的凸凹邊和燕尾配合的燕尾邊要對稱,要精準,這樣才能保持配合件正反都能配合。 根據所需工件剩下的寬度來判斷壹下是否用銼削或鏨削之後再銼削,或者先用鋸切之後再銼削。如果剩余量很小可以直接用銼刀銼削,選用中等齒銼刀,右手心抵著銼刀木柄的端頭,大拇指放在銼刀木柄的上面,其余四指放在下面,配合大拇指捏住銼刀木柄。左手掌部壓在銼刀的另壹端,拇指自然伸直,其余四指彎曲扣住銼刀尖端。 手握錘左手握鏨子,鏨子後刀面與工件表面成5°~8°,起鏨時後角要稍大點。鏨削時每次鏨削的厚度約為~2毫米,當鏨削大平面時,先用窄鏨開槽,然後用扁鏨鏨平。 如果所需工件剩余的寬度較大應先用鋸割。安裝時鋸齒尖向前,鋸條安裝在鋸弓上不要過緊或過松。起鋸時鋸條要垂直於工作表面,並以左手拇指靠穩鋸條,使鋸條正確的鋸在所需的位置上。起鋸角度約為10°左右。鋸條前推時起切削作用應給以適當的壓力,返回時不切削,應將鋸稍微擡起或鋸條從工件上輕輕劃過以減少磨損。快鋸斷時,用力要輕以免弄傷手臂。鋸削速度應根據工件材料及其硬度而定,鋸削硬材料時應低些,鋸削軟材料時可高些,通常每分鐘往復40~60次。 鉆孔前,工件要劃線定心。在工件孔的位置劃出孔直徑圓和檢查圓,並在孔直徑圓上和中心沖出小坑。鉆孔時,先對準樣沖眼試鉆壹淺坑,如有偏位,可用樣沖重新沖孔糾正,也可用鏨子鏨幾條槽來加以校正,鉆孔時進給速度要均勻,快要鉆通時,進給量要減小,鉆韌性材料須加切削液。鉆深孔時,鉆頭要經常退出,以利於排屑和冷卻。 在做60°燕尾角時要用萬能角度尺,劃線時要準確,保證角度正確,壹定要註意兩邊對稱。在做圓角時要用圓規,把線劃清楚之後用銼刀修正。最後在配合件配合時要修正,修正時要註意不能磨過,每次都剩余壹點,以防止修正鄰邊時將邊磨過。 通過這次實訓真正的感覺到了理論對操作的指導作用,如果不了解各個工具的使用性能,就不能很好的完成工件的制作,不能正確的使用工具。比如,如果不能正確的使用手鋸,就會使鋸條折斷。如果不能正確使用鑿子,就很有可能傷到手臂。 這次實訓感受最深的還是:累。確實如此,在工作臺前壹站就是好幾個小時,累的腿都酸了。在整個工作間裏充滿了忙碌的聲音,大家都不願落後。做的慢的同學看到做的快的同學開始做下壹道工序,急的滿頭冒汗。在這次實訓中,我做的最快,因為老師在巡視時,我總會主動拿著工件去問老師,讓老師指點壹下。當老師看到我做的凹凸件時,大贊壹番,著實讓我高興了壹回,雖然已是滿頭大汗,但能得到老師的誇贊就像是帶來了壹陣清涼的風,讓我倍感振奮。大學生實訓總結 篇4
本次實訓的指導老師是鐘老師和魏老師。在實訓拉開帷幕時,指導老師首先給我們講解了壹下本次實訓的目的、要求、主要內容及任務安排。實訓開始後,我們按照指導老師的要求,由大家自願組成壹個小組,根據大家的工作習慣和相互了解情況,同時我們幾個壹直是壹個小組,所以我們的小組很快便誕生了。我是這個小組的組長我們團隊***有8位成員組成(和我)。組成小組後,我們小組成員開始認真閱讀實訓指導書的內容。在接下來的小組討論過程中,小組成員積極踴躍,爭相發表自己的見解和看法,最終形成了此次實訓工作的我們小組內部的相關工作安排。為了便於開展實訓工作,同時也能夠使團隊成員準確界定個人實訓任務。使小組成員在每個階段工作時都能夠各司其職,才盡其用,為自己的工作任務負責。最後我們決定這次我們小組主要對實訓指導書中八個案例中的案例6進行具體的案例分析。在案例6中我們找到了許多有關經濟學原理的知識。例如,供求彈性,限產,卡特爾模型,寡頭壟斷市場等。另外,我們也例舉了我們生活中的相關案例。 又因為此次實訓的相關的要求,在我們把案例6分析後,我們小組又馬上開始閱讀剩下的7個案例,之後我們便對7個案例逐個開始討論,分析。在這個過程中,我們小組的每個成員的表現的非常的積極,大家都很主動的說出自己的觀點,都提出了許多很有建設意義的意見。 在全組成員的壹致努力下,我們最終討論分析完了所有案例,在這個過程中大家都學得到很多東西,也增強了我們小組成員之間的合作默契度。 經濟學應用案例分析訓練即將結束,通過這次綜合訓練,加深了我們對所學的經濟學理論知識的認識程度,沈澱了處理相關經濟學問題的經驗和教訓,使我們對理論知識指導實踐工作有了進壹步的認識,為我們以後的工作和學習奠定良好的基礎。在短暫的實訓過程中,讓我深深的感覺到自己在分析實際問題中的專業知識方面的匱乏,剛開始的壹段時間裏,對壹些問題感到無從下手,茫然不知所措,這讓我們很難找到案例問題分析的著眼點。在經過我們小組成員的認真討論,並積極的向指導老師請教,最後在各方面的***同努力下我們順利完成本次實訓任務。在實訓的最後我要非常感謝鐘老師。大學生實訓總結 篇5
壹個月的時間說長不長,說短卻也是壹個足以讓我改變不少的數字! 這個月裏我感覺自己成長了不少,從上學以來,學習是學生的職業,上大學我想以該記住並理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在妳學不學在妳”!總結壹句話就是態度問題!妳壹定要記住這句話,還要領會這句話的意思,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少,代之以主動自覺地學習。因此,培養和提高自學能力,是大學生必須具備的本領。 大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排,學生不能只單純地接受課堂上的教學內容,必須充分發揮主觀能動性,發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式,將貫穿於大學學習的全過程,並反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,壹點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會總結壹下學習經驗。 壹份耕耘壹分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要妳有決心,沒有什麽事是不可能的。同時我也明白了壹個道理――“山外有山、人外有人”,所以不能滿足於現狀,應該時刻鞭策自己努力奮進,不斷學習新的`知識,才不會故步自封。 上個月,雖然工作的不多,但見識增長了不少!在公司時,我明白了什麽是態度決定成敗!壹件事,只有妳真正的用心對待,踏踏實實的走好每壹步,才能把事做到! 壹個稱職的員工,不是看他的能力有多少,而是看他的責任心強不強!壹次精彩的開學典禮,第壹次開課,又讓我明白的團隊合作的重要性!好比打水壹樣,壹桶水能裝多少不是決定於的木板,而是最低的那壹塊!只有做到整體的協調,才能將其的能力發揮到! 壹個人的工作,壹份精密的計劃!壹趟完美的旅途需要壹個完善的安排!想壹步走壹步的行程永遠不可能是壹條直線!想辦法制訂每日工作流程表,沒有工作目標和每天時間安排的人,總是很悠閑,而有了明確的目標,對自己每天時間安排得比較滿的人,是沒有空閑時間的,每壹點時間都會過得很有意義很有價值。所以,我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。 珍惜現在我們所擁有的壹點壹滴。但是如果真的有再來壹次的機會的話,我會去選擇什麽樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著?然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復雜的情感充斥著的內心,到現在又是怎麽慢慢的回歸到平靜與無奈。 但是未來,我們所不知道的未來,那也許充滿光芒,也許也會有些許黑暗的未來,就在我們眼前。我們所能做的,就是張開雙臂,邁開雙腿迎接他的到來,並做好萬全的準備,養成良好的習慣。習慣,總是在不經意間養成;習慣,不會在不經意間消逝。當耐得住寂寞成為壹種習慣,才會在黑暗中面對那壹點光而壹路向前;當善良成為壹種習慣,才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當幸福成為壹種習慣,才會在生活的各個細節之處發現點滴的幸福;當期待成為壹種習慣,才會壹直奮勇向前去追求自己想要的明天。大學生實訓總結 篇6
很輕松的課堂環境,壹直以來這種都擴散到教室的各個角落,經久不散!與時常上課截然不同的風格,我更樂於去學,那就來談談我的感想吧,也算是生活中的壹種經歷!壹種體驗! 我是帶著早餐,還屬於半睡眠狀態下溜進教室的,來的人並不多,由於之前已經停課壹周了,我們習慣了自然醒,正在在嘀咕著,生物鐘得相應的調整了,禮儀老師就讓我們站成五隊!開始熱身喊著口號,順著老師的節奏又是蹦又是跳,真的,我壹下子醒了,我想弄清啥狀況,我剛開始註意力沒在這上面,就只有順著她們的節奏左轉右轉,上擡手下踢腿才知道是為了活躍氣氛!後來還把音響給搬出來了,跟著音樂在這種情況下想不精氣神十足都難! 以壹種最輕松的授課方式讓我們從中汲取有利於自己成長的話語,有時就壹句話,可能會讓人感慨彼多影響之深,難以想象!最簡單的壹個站姿,雙手交叉扣於前,雙臂微前傾,雙腿站直呈T字步或V字步,面帶微笑時間短還好,壹長這人就忍不住左晃右動!壹件很小的事要想堅持下來也非易事。這同時也很好的磨練我們的毅力,查看我們自己對壹件事的堅持度有多高,會不會輕言放棄!為了轉移我們的註意力,老師並不是壹味的讓我們專註於站姿,在這期間她也是煞費苦心給我們講有趣的事或人生大道理,在訓練的同時讓我們懂得壹些為人處事的方式!藐視不經意間,可當我們放松警惕,偷回懶的老師就微笑的說;嗯,註意站姿哈,誰不好好的就罰他多練會,然後我們就又精神抖擻起來。 和平常的上課時間是壹樣的,我們照常上課,照常休息,,唯壹不同的是氣氛比較活躍!比較輕松!沒有多大的壓力,反而讓我們更有興趣去學,去聽,這就是主動學習與被動學習的最大的區別,很明顯前者的效果更好。從中我們學到的知識遠比在課本上要多得多,畢竟實際體驗和說說還是有很大不同的,正如說起來容易做起來難! 余下的就是坐姿,蹲姿,引領的時候要離在客人的左方1厘米處。手勢要恰到好處,面帶微笑,語調適中,這時候就很看重站姿了,這直接於壹個飯店的形象掛鉤了,不論是外在的精神面貌還是個人形象,所以把禮儀練好真的很有必要,對自身的氣質的提升絕對是質的飛躍!還有走姿,說實話,同班這麽久,我還是第壹次這樣仔細的觀察我班同學的走路的樣子,真是各有各的範啊,完全是不壹樣的風格,其次是在遞名片的時候,尊者有優先知道的權利,禮貌用語很必要! 最後臨到考核的時候,就是把所學的然後單獨做壹遍,我也是在這次實訓課中學會了打領帶,平時不被我們所註重的小細節,在這時都顯露無遺,原來看起來很起來很小的壹件事卻可以讓我們前功盡棄,再次讓我明白了細心的重要性!最重要的壹環節就是即興演講5分鐘,不管是以什麽為話題,我就講的是溝通的重要性,很多人講得都是宿舍的壹些事,說實話,我喜歡這種氣氛,嘻嘻哈哈我們同班同學的關系更近壹步了! 為期四天的實訓課就這樣接近尾聲了,這次學的都是很實際的東西,在生活中我們常常可以用到的,也是應該註意的,很感謝有這次機會來讓我學到這些,期待下次的實訓課!