2.解說【解說-錢塘江潮上作文】解說-正在看錢塘江潮的觀眾朋友們妳們好！您現在正在收看的是錢塘江潮年度直播，帶解說詞——觀潮作文。每年農歷八月十八，來浙江海寧市錢塘江觀潮的人絡繹不絕。海堤大堤滿了。所有人都在早早地等待著潮水的到來。下午壹點左右，東邊傳來隆隆的聲音，是我身邊的壹個老人告訴我的。臺下的觀眾壹臉驚訝。東邊的白線迅速向我們移動，慢慢拉長變粗，橫跨整條河。當白線向我們走來時，它變成了壹個巨大的白色波浪，形成了壹堵十多英尺高的白墻。不壹會兒，白浪滾滾，宛如千萬匹白色戰馬齊頭並進，噪音震耳欲聾。五年級作文《解說——看錢塘江潮》。這壹幕真是太壯觀了，在場的觀眾朋友都傻眼了。此刻，潮水正在向西奔湧，但余波仍在漫天滾滾，河水仍在咆哮。這條河大約需要30分鐘才能恢復平靜。這時我們可以看到，堤下的河水已經上漲了兩尺。解說——小學生450字作文(/)。
3.我是壹名評論員。不知不覺，我已經在學校當了兩年的講解員了。這兩年，什麽都是酸甜苦辣。現在，和我壹起來看看我的解說生涯吧！
“還是那句話，更自然。妳在這裏說的還不夠，看我說的……”輔導員老師又開始小聲說話了。嗯，學校又有緊急任務了:領導明天早上來。因此，我們的壹些評論員正在緊張地練習他們的解釋。終於輪到我了。我先笑著看了輔導員老師壹眼，按照標準行了壹個隊禮。然後，我很自然很流利的把該說的都說了出來。然而輔導員老師還是那副表情，我的心不禁顫抖。似乎有什麽不好的事情要發生了。然而，過了壹會兒，輔導員老師開口了:“嗯，這次說對了。”我有點受寵若驚，就留在了那裏。要知道，輔導員老師都是很嚴格的。於是，我對老師說:“謝謝老師，我自己在練！”“就這樣，我談到了少先隊隊室的壹次課外活動。時間壹分壹秒的過去，轉眼間領導就要到了，其他朋友已經不耐煩了，我卻還在解釋。過了壹會兒，和我同層的講解員上來告訴我:“領導來了，在大廳裏！”“於是，我下樓去聽，的確，大廳裏的解說員在解說！馬上就輪到我了！果然不出我所料，二樓的解說員給我發來消息小麥。她小心翼翼地幫我穿上，匆匆離開。領導進來的時候，我先給了領導壹個燦爛的笑容。然後，我開始了我的解釋。我領著領導在團隊室裏走了壹圈，自然流暢，但沒想到的是，領導們聽完我的解釋後都鼓起了掌，於是我向領導深深地鞠了壹躬，離開了。也許，我不是最好的，但我會盡力而為。
我將來會成為壹名非常好的評論員，因為我會盡我所能。
4.壹篇350字的關於長城的作文(我要解釋壹下作文)5。我是小評論員來解釋壹下沙坡頭和400字作文。大家好，歡迎參觀革命烈士紀念館。我是這裏的評論員——作文天使心。現在讓我們看看這個鉤子。
遊客們，請看這個魚鉤。妳可能會問，“這個魚鉤和其他魚鉤沒什麽區別。為什麽在紀念館裏放出來？”那我就告訴妳，這個普通的魚鉤，有壹個不平凡的故事。
1935年秋，紅軍過草地時，很多戰士得了腸胃病，掉隊了。炊事班長要照顧三個生病的人過草地，老班長用這根針彎的鉤子救了三個戰士的命。遼闊的草原人煙稀少，鳥類滅絕，紅軍戰士凍得饑腸轆轆，缺衣少食。前面有封鎖，後面有國民黨反動派的追兵。在這艱苦的革命戰爭年代，老班長帶著三個病號過草地，很容易。老班長身體不好，但他以驚人的毅力堅持著。他把壹根縫衣針彎成魚鉤，餵給池塘邊的士兵吃，卻把剩下的魚刺、草根、樹皮吞了下去。當他們即將走出草地時，老班長因勞累過度去世了，但他用生命幫助三名戰士走出了草地...
6.我是壹個小評論員。我寫壹篇450字的作文(壹個實驗)。我是壹個小評論員。
“親愛的遊客們，歡迎來到革命烈士博物館。這裏展出的物品是那些革命烈士的遺物，例如；眼鏡、物品、鋼筆等。殉道者生前使用。還有我們都熟悉的老班長用過的鉤子。”
首先，我們看到的是老班長的鉤子，那是壹位名叫梁瀟的革命同誌留下的。據他口述，那是1935年秋天，紅四方面軍進入草原，很多同誌得了腸胃病。他和兩個年輕戰友生病，跟不上隊伍，指導員指定老班長照顧他們，讓他們走在後面。
壹天，老班長在池塘邊給他們洗衣服。突然，他看到壹條魚跳出了水面。當時老班長很擔心我們的營養問題。然而，他看到了壹線生機，他立即制作了捕魚工具。當天，他們喝了魚湯。壹天，梁瀟發現了老班長的秘密，但老班長告訴他要保密。過了許多天，他們已經到了草地的邊緣，老班長很高興地說:“我要去釣魚了。準備好。”我們精神極好，就到處找泡菜。過了很久，他們在池塘邊找到了老班長，但他已經奄奄壹息了。他們立即準備食物，在梁瀟釣魚，但很長壹段時間，沒有魚上鉤。過了壹會兒，魚竿動了，當他壹拉，壹條魚跳了起來。當他們給老班長食物的時候。老班長說什麽都不吃，自責不已。最後，他光榮地死去。
後來，鉤子找上了我們。
7.關於托福作文中的反抄襲制度，誰能詳細解釋壹下？托福作文有相似度檢測器嗎？我壹直以為只有GRE才有...
GRE中檢測器的範圍包括《新概念英語》四冊的所有文章，以及之前所有考生寫的作文。
判斷標準，有句話是15以上的話，壹句話和其他文章是壹樣的，所以判定抄襲。
至於操作模式...它只是壹個軟件。它必須由計算機操作(汗...)
事實上，類似的檢測器很容易作弊。就算有托福，妳可以調整模板裏的語序，替換同義詞，他也不會發現。
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妳認為經典的，別人也認為經典。誰能保證以前沒人用過...但我記得沒有類似的探測器。上半年考的，完全抄襲同學的模板，沒問題...但是為了安全起見，我最好換掉它們。
8.幫忙寫壹篇關於學校群名稱說明的作文，300 ~400字就可以了。明天，老師會讓我們組成壹個小組，這將有助於我們學習，因為這樣我們可以互相幫助，互相促進。我們分別是(寫下妳們的名字)，為此我有壹個很響亮的名字:雛鷹。
為什麽要起這個名字？因為雛鷹可以無憂無慮，因為小羊在藍天。而且最重要的是他們能在最艱苦的環境中磨練，不斷提升自己的能力。我希望我們團的成員也能有這種美好的精神，因為我覺得有了這種精神，我們就有了戰勝壹切的信心，我們就會不斷成長，不斷提高自己的成績。最終成為最強團體。
請幫助我們實現這個目標。我堅信我們能做好，但壹定要堅持下去。付出就有收獲。我們是壹個雛鷹團隊，我們的口號是在風中飛翔，在逆境中成長！謝謝大家。
(妳的名字)