古詩詞大全網 - 團隊口號 - 浙江省平陽二中 1989年的校長是誰?

浙江省平陽二中 1989年的校長是誰?

黃益琨老師壹九八壹年畢業於紹興師範專科學校數學專業,壹九八四調至平陽縣第二中學任教至今,壹直以來是學校的教學骨幹。九三年起任學校教務處副主任、主任、校長助理、副校長兼副書記。

作為分管學校教學工作的主要領導,黃老師把握當前教育發展方向和趨勢,以規範教學常規為突破口,配合校長,狠抓學校各項教學規章制度建設。結合平陽二中師生實際情況,制訂了《平陽二中教師教學評估制度》、《教師考勤條例》、《教職工評優評先制度》、《教師教師教學成果獎勵條例》等,使學校的教學工作走上正規化、制度化的道路。九六年,以縣系列教學規範活動為契機,積極組織全校教師參加縣系列教學規範活動試點工作,取得豐碩成果,許多經驗在全縣推廣,受到縣教委的表彰,從而使我校的教學工作跨上了新臺階。此後,針對我校的生源和師資水平,提出了"抓會考,促高考"的口號,把會考任務層層分解,責任到人,幾年來,使我校的會考成績有了跳躍式的提高,九七年學校被評為省會考工作先進集體。在此基礎上,我們針對高考的特點,采取有效的措施,狠抓基礎的落實和能力的提高,由於工作到位,方法得當,使得我校近年高考上線率有了很大的突破。由98年的幾十人到99年上百人,2000年二百多生,2001年的三百多人。

隨著信息社會的到來,學校教育面臨新的挑戰。黃老師又投入到新壹輪的奮鬥中。近年來,積極協助校長各方籌措資金,加大對信息技術教學方面投入,同時積極組織教師進行信息技術培訓。使我校成為浙江省現代教育技術實驗學校,2001年學校被評為溫州市推廣現代教育技術先進集體。

自從走上講臺以來,黃老師更是高標準,高起點嚴格要求自己。腳踏實地,精益求精,在二十余年教學工作中,不斷完善教學方法,重視學法指導,教學手段先進,能體現教改精神,勇於創新,註重學生的智力開發和能力的培養,積累了豐富教學經驗。他所教的班級學生成績名列前茅,連續三屆高中會考合格率100%,優秀率超省均水平。八七年被評為縣第二屆教壇新秀。他深刻地意識到育人以知識,首先自己要有科學合理的知識結構和合格的文化專業知識水平,所以他不滿足於自己原有的大專學歷,深懂"教師應是活水,知識需要不斷更新發展。"這個道理。在工作之余,總能在百忙之中抽取時間博覽群書,鉆研業務知識,努力使自己做到"學高為師",真正提高自己的文化專業知識水平。為進壹步充實自己,黃老師於壹九九四年參加浙江教育學院高師自考本科函授,雖然教學及學校工作非常繁忙,但從未間斷過學習,於壹九九七年以優異的成績完成學業。二000年又參加浙江師大研究生課程班學習,即使這樣,他還總是努力尋找和創造學習提高的機會,通過長期的努力和知識積累,他的學科專業水平不斷提高,在教學上也顯得得心應手。另外,無論在什麽時候,都能壹如既往地承擔起幫帶青年教師的任務,積極幫助他們的教學、教研活動。

總之,二十多年來,黃老師無愧於"人民教師--太陽底下最光輝的職業"這壹光輝的稱號。特別是,平陽二中近十年來所取得成績和榮譽,都有黃益琨老師壹身的汗水。