少先隊員慶祝六壹活動方案1壹、活動目的
為慶祝“六壹”少先隊自己的節日，完善我校少先隊組織，在中心小學的規劃指導下，我校決定開展以“快樂學習，快樂成長”為主題的慶祝活動。通過活動，孩子們可以活潑好動，交流感情，增進友誼，在搖籃中健康快樂地成長。
二、活動時間
20XX年6月65438+上午0點
三、活動的組織形式
(1)升國旗，奏國歌，唱國歌；
(2)新隊員入隊儀式；
(3)突出表彰；
(4)文藝演出。
四。活動的具體程序
(1)升國旗，奏國歌。
1中隊列隊；
②中隊長向營長匯報人數；
③中隊長向大隊輔導員匯報人數；
④升旗儀式開始；
⑤少先隊員在國旗下講話。
(2)新團隊加入儀式
(1)宣布入會儀式開始；
(2)授旗，全體少先隊員敬隊禮(大隊旗手舉旗，國旗護衛隊敬禮，隊禮時全體隊員觀看隊旗前進)；
3唱隊歌；
(4)少先隊大隊輔導員老師講話並宣讀新隊員名單，新中隊名稱。
⑤宣誓；(組長宣誓，宣誓人說，新組員重復。宣誓完畢後，宣誓人說“宣誓人”，所有新隊員同時大聲報出自己的名字。)
宣誓內容:我是中國少先隊員，我在隊旗下宣誓:我熱愛中國* * *產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，隨時準備為* * *事業做貢獻！-附屬公司:* * *
⑥新玩家代表發言；
全體起立並呼號(由大隊輔導員帶領)
⑧旗退，入隊儀式結束。
(3)突出的認可
學校行政部(張子雄主任)表彰了以下優秀:
(1)四好少年(* * *七)；②優秀中隊(* * * 2)；
③優秀中隊輔導員(* * * 3)；④“愛心”捐贈學生(***4名學生)。
(四)文化表演
(1)嘉賓、校長致辭(長河村書記、我校校長)；
主持人宣布文藝演出正式開始；
③各種節目上演；
④大隊輔導員做總結發言；
⑤文藝演出結束。
附:1。六壹慶祝活動領導小組。
組長:春竹
成員:、程、劉、聶龍林、徐丹。
二、“六壹”保安隊
組長:張子雄
成員:熊敦宇、程、劉、、聶龍林。
安全預防措施的主要方面:
(1)上午學校活動安全註意事項；
(2)下午學生在家自由活動，強調安全教育。
少先隊慶祝六壹活動方案二、指導思想:
體現學生的主人翁精神，讓所有學生都參與進來，並實現自己的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生感受到社會和學校的關心，讓學生真正感受到“六壹”是自己的節日，是每個孩子的節日。營造歡樂的氛圍和場景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的感情，展現我鎮孩子的風采，過壹個有意義、有意思的兒童節。
二、活動主題:
慶祝六壹兒童節，表演藝術，捐助貧困學生。
三、活動的目的:
邀請鎮、鎮、村委會領導，歡迎學生家長觀看，讓學校、社會、家庭有壹個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生的魅力，讓他們發揮自己的特長，過壹個有意義、快樂的兒童節。
四。活動:
2.文化節目表演。
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
五月31，8: 30
不及物動詞地點:
樂言完全小學操場
七。參與者:
板橋小學班子、樂言小學全體師生、各級領導和部分學生家長。
八、組織機構:
1.領導小組:組長:王力宏
副組長:宋桂娥、張雲國。
成員:宋、吳、鄒、劉莉、鄒芬菊、、等
2.會場舞臺、班級座位安排、橫幅和嘉賓座位。(前五排是嘉賓、家長、小學老師、學生的座位)
(負責人:工作人員:)
3.音頻設備。(負責人:)
4.攝影和錄像。(負責人:)
5.和好吧。(負責人:各項目指導老師)
6.主持人。(負責人:)
7、安全紀律組織。(負責人:班主任、校領導)
8.參與者
九。活動程序:
1.奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7: 40-8: 20)各班根據座位計劃和體育組老師的安排，認真安排座位，並協助班級學生的紀律。)
2、主持人上臺，歡迎領導上臺就座。
3.唱隊歌。(指揮:主唱:)
4.學生們在六月壹日獻詞。(2分鐘內)
5.校領導講話。
6.文化節目表演。
7.宣布活動結束。
X.註意事項:
1.安全:服從負責老師的安排，按要求進行活動。樂言小學排名進退(自帶凳子)，小學由帶隊老師全程負責。(負責人:班主任)
2、文明:自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓。
3.衛生:做好個人衛生，不亂扔果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，主動清理身邊的垃圾。活動結束後，打掃活動場所。
紀律:穿衣(天氣熱，穿夏裝；)戴紅領巾，遵守規定，有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任要增強責任心，確保不出事故。(班主任參與整個活動)
溫馨提示:天氣熱，請註意防曬，帶太陽帽或雨傘。自帶水。
少先隊員慶祝六壹活動方案壹、活動目標
通過壹系列慶祝“六壹”的活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過壹個快樂難忘的兒童節。讓家長在參觀和參加節日慶典的過程中，體會到孩子的天真和快樂。
二、活動主題
六壹快樂，快樂的我。
三、活動的內容
1，“六壹”加盟儀式。
2、少先隊員發言
3.贈送禮物
4.慶祝六壹兒童節文藝演出。
第四，活動對象
全校師生。
動詞 （verb的縮寫）組織方法
1.學生必須參加每堂課的所有活動。
2、慶祝“六壹”兒童節，壹、二年級不少於兩個節目，其他年級不少於三個節目，可以有團體節目。
3.所有的活動都是由班主任組織參加的節目。
六、慶祝“六壹”兒童節文藝演出。
1，以反映六壹兒童節歡樂為主題，要健康向上，主題鮮明，新穎有感染力，突出兒童天真活潑的年齡特征。
2.節目的格式沒有特別限制，師生會根據本版的情況進行創作和編排。
3、每個節目都要體現“精”和“新”，且時間不宜過長。
七。相關準備工作:
1.方案準備:4月21:發布活動方案。
4月21 ~ 5月10:各年級搜索資料，確定綜藝節目形式，開始排練。
5月10:各年級上報綜藝節目(到王玉蘭)，如名稱、形式、人數、時間等。
5月20日:綜藝節目初審，確定節目名單。
5月30日:校內演出。
2.其他準備:音響設備由張先生安排。
少先隊慶祝六壹活動方案壹、指導思想:
為迎接“六壹”國際兒童節，慶祝中國人民取得的成就，舉辦了壹系列遊園活動，幫助師生進壹步提高綜合素質，激發孩子們的學習熱情。同時活躍了校園文化氛圍，增長了見識。現在學校決定在六壹之際組織壹次綜合校園遊園活動。
二、活動的目的:
1，表彰第壹學期以來的獎項。使之成為全體師生學習的榜樣。
2.邀請家長參加學校和學生的活動。讓學校、家長和學生有壹個互相交流的機會。
3.舉行壹個特殊的入隊儀式，讓每壹個新少先隊員都能感受到屬於自己的榮耀，記住這個難忘的“六壹”。
4.組織中隊成員開展多種形式的表演和娛樂活動，讓學生過壹個愉快而有意義的“六壹”。
三。活動:
1，優秀學生的表彰。
2.開發新玩家。
3.各種形式的文化表演和娛樂活動。
四、活動形式:
1，學校統壹認定發展新隊員。(大操場)
2、每個中隊準備1-2的節目，老師和家長也可以準備節目參與表演。活動當天，所有與會的學生、老師和家長投票選出五個“我心中最喜歡的節目”。
3.投票形式:各班學生共投10票，每票選出五個喜歡的節目:老師和家長各壹票。文藝匯演結束後，將選票及時投入投票箱，由學校行政和少先隊進行統計，並及時向全校公布評選結果。
4.各中隊組織隊員開展各種形式的表演和文娛活動(在本班，老師和學生家長交流經驗，參與各班活動。)
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
方案提交截止日期:20XX年5月13。
不及物動詞地點:
盤活小學操場和各中隊老師。
七、參會人員要求:
1.全校師生和家長積極參與了這次活動。
2、中隊輔導員和教師要做好中隊各種形式的表演和文娛活動的準備工作並制定出活動計劃。
3.要求壹年級班主任做好學生入隊前的準備工作。
八、組織機構:
團隊領導:
副組長:
成員:
九。活動步驟
1，各中隊要做好“六壹”表彰前的評選工作。
2.動員各班師生準備各種展覽內容和文娛活動。
3、做好新生入隊的準備工作:
(1)新入隊同學名單。
(2)戴紅領巾入隊的做法。
(3)新老玩家代表發言。
(4)指定中隊和個人，授予新中隊獲勝隊旗。
X.組織規模:
大型活動(全體師生參與)。
XI。註意事項:
註意個人環境和衛生。操場上不準亂扔垃圾。
少先隊員慶祝六壹活動方案壹、活動目的:
1.為了慶祝六壹兒童節的到來，借這個有意義的日子發展壹批新隊員，從而壯大少先隊隊伍。
2、開展形式多樣、輕松活潑有趣的體育遊戲，使學生能夠活躍身心，豐富校園生活，並* * *享受“六壹”。
3、通過趣味運動會，培養隊員的團結協作精神，增強隊員的集體榮譽感。
二、活動時間和地點:
20XX年5月31日15: 15 —— 17: 00。
(壹)新隊員進隊15: 15-15: 30操場。
(2)齊娃娃歡樂園慶典6115: 30-16: 30遊樂場。
(3)班級集中16: 30-17: 00教室。
三。參與者:
1，全體師生。
2.校外輔導員。
四。活動安排:
(壹)慶祝“六壹”和新班子入隊儀式。
1，黃校長講話。。
2、新團隊入隊儀式。
②歡快的遊園慶典“六壹”。
1.活動:以有趣的集體體育活動為主。
2.主辦方:賽事總體設計:體育集團統壹設計賽事，提供賽事設備。活動實施者:每年派出教師和隊員擔任評委和裁判，統計比賽總成績。
3.活動獎勵形式:以年度部門為單位，進行兩類運動的班級間小組競賽。獎品由教育部購買，禮品根據學生人數發放。
4.活動內容
花園項目:等級項目的名稱規則
10人壹組參加“六壹”禮品展(壘球接力)，第壹名選手必須將壘球運到對岸，放入指定的筐中，然後返回。由第二個同學接力，收獲籃子裏的壘球交給下壹個同學，這樣最先完成任務的隊伍獲勝。“開心寶”(三條腿兩人)是兩人壹組，後面的腿用繩子綁住，這樣三條腿兩人壹組前進，最快到達終點就贏了。
二年級，20人壹組共同協作(背靠背握力接力)。兩人背靠背騎著球，到達指定地點，返回。下壹組選手接力，先完成任務的隊伍獲勝。大力士是誰？(拔河)每個班選15人，選實力最強的班。
三四年級妳追我趕(運球接力)在10人的群裏。參與者輪流在目標周圍運球以贏得寶藏並返回，最先完成任務的團隊為獲勝者。
五六年級功夫足球賽各班選擇10人為壹組。用繩子把兩個人壹只腳綁起來，形成三足比賽。沒有守門員的情況下，把球踢進對方球門就進球了。
5分鐘為壹局，得分最多者勝。淩波微步(鋪牌接力)是20人壹組，以20米跑道為橋，過橋時以牌為“板”。兩個運動員站在對方面前，腳下放壹塊紙板。然後站在後面的玩家會把第三張紙板遞給前面的玩家。前面的玩家會把牌攤在前面踩上去。就這樣，他們繼續前進，直到到達對面，下壹隊接力。
“擴音器”啦啦隊比賽:獎勵比團結最好的啦啦隊:誰的口號比智慧最響亮:誰的標誌比領袖最醒目:哪個領袖最有能力。