青春的叛逆，讓我覺得自己是船，不受束縛地前進著，駛向遠方，只屬於我的遠方。
我要用我的努力，我的奮鬥作為白帆，迎著風，和明天壹起飄揚，吶喊。我聽見來自大海的呼喚：“來吧，來搏擊風雨！”於是，我更奮力地駛向那未知的地方。
途中，我看見浪花上有美妙的音符在飄，像是海的女兒的歌聲，又仿佛是海神莊嚴的號角，引領著我，保護著我…… 我知道前面會有暴風雨，有暗礁，我也會害怕，會膽怯，但是，既然是做了脫繩的船，就必須脫離父母的庇佑，嘗試著長大。而作為船的我，也無法拒絕來自大海的召喚，只因為我是船，我也深深愛著大海，不管是她的平靜安詳還是兇猛殘酷。
我現在是船，我沒有歸宿，我只能憑著自己的毅力駛向遠方。而我的道路，就是寬廣的大海。
我前進著，以此來忘卻以前的所有痛苦，來回憶那曾經美好的壹切。當然，我也會偶爾回頭看看，否則永遠只會追尋遠方，而不知道自己失去了什麽。
我依然在行駛……哦，瞧，那飛來的海燕是多麽美麗，它將作為我的同行者，告訴我壹路上不會孤單。多麽可愛的精靈啊，它在黑暗裏銜來了燈塔上的火光，站在我的桅桿上照亮那前行的路。
而在那暴風雨即將來臨時，它鼓舞著我，像英勇的騎士壹般與我壹同面對這可怕的災難，壹起憧憬那風雨之後的新世界。我深信，我是船。
我想，既然是船，我便選擇遠航，生活的小風浪無論如何是打不倒我的，因為我是船，只屬於遠方。
2. 書香作伴作文600字人生因為有了書香的縈繞而變得美麗、優雅…..書香讓人生更加充實，更加理性，更加充滿智慧。
漫遊書海，唯有以“苦”作舟才能抵達美麗的彼岸。書香百葉窗我去領略“大漠孤兒煙直，長河落日圓”的遼闊與雄渾；書香帶我去體會“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻；書香帶我去認識“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活……跟著曹操去領略“東臨碣石，以觀滄海”的豪邁；跟著陸遊去欣賞“山窮水盡疑無路，柳暗花明又壹村”的豁達；跟著岑參去目睹“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇特……伴隨書香壹起去領略壯闊的人生，去遊覽祖國的大好河山，去體驗人間的冷暖。
書香作伴，我們不會孤獨。看《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉淒美的愛情故事會讓我們悄然落淚；看《三國演義》，諸葛亮的運籌帷幄會讓我們驚嘆不已，亦會為他的“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠心耿耿而感動；看《水滸傳》，為各路英雄豪傑聚義梁山，殺富濟貧卻因招安失敗而怒火萬分。書香讓我們明白很多很多………
書香伴我，讓我看到人性的堅強。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運的咽喉，用苦難譜寫出《命運交響曲》；霍金用唯壹壹根能動的手指，去敲開了宇宙黑洞的大門；保爾把自己的壹生獻給了人類最壯麗的事業——為了全人類的解放。
書香裝點了我的人生，書香陶冶了我的思想，書香釋放我的壓力，書香開闊了我的視野。書香讓變得更加的理性，更加的智慧，更加的開朗和快樂。書香就是我成長的催化劑，讓我以激昂的鬥誌勇往直前。
3. 書香伴我行為主題寫壹篇500字的作文書香伴我行 書，像詩苑裏的壹朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉於她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的的風鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽她的低吟淺唱. 對於書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學語，蹣跚學步起，便和書結下了壹段不解之緣. 小時候，總愛看壹些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然後饒有趣味地沈浸於童話中，做壹個溫馨、淡淡的夢.在童話國度裏，點亮只屬於我的煙火. 等到再大壹點，隨著年齡與知識的增長，我開始閱讀小說——首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》，看它曲折動人的情節；然後是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦.然後看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國演義》，這些都使我著迷.於是我了解了，雖然作家們用不同的方式表達真我本色，但我都可以感受到他們內心所要傳達的東西. 更大壹點我就漸漸古代詩詞所吸引.我神往“明月松間照，清泉石上流.”的明潔，我敬佩“黃沙百兆穿金甲，不破樓蘭終不還.”的悲壯.我同樂天同感嘆“同時天涯淪落人，相逢何必曾相識.”的感嘆，我與子美***期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏.”的願望，我會因“夕陽西下，斷腸人在天涯.”的遊子心酸，會因“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海.”的豪情壯誌滿懷. 書香帶我走進文學的殿堂，讓我擁有壹顆富有奇思妙想的頭腦，壹雙放眼世界的眼睛以及壹張能說會道的嘴巴.書如風景，永遠浩蕩無際，永遠無邊無垠，只是現在的妳是否願意持壹顆求知的心，攜壹身渴望，走進書香，從閱讀身邊輕輕走過呢？ 每當我生活中遇到不快或者壓力的時候，有書的陪伴使我不再孤單.書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達到心靈的溝通，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望. 書滋潤著我平凡的人生，不管遠方是彩霞滿天還是陰雲密布，我都要堅持——因為書香伴隨我前行，我是蒼茫的文海中遨遊！望采納.。
4. 關於“書香在我心”的作文書的影子究竟是什麽時候飄進我的世界裏的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子裏，讀詩給我聽，她拿著壹本頁邊都發黃了的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。
時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛，總會有那麽幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被壹本壹本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，醜小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。
壹縷書香，就這樣在我的生命裏，飄散開來。
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住壹點寂寞，但若是給我壹本書，我就會靜靜的坐上壹天，因為對於我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。
我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。
我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它透過故事情節，展現給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓》。錢鐘書在《圍城》裏對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》裏高爾基的成長之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想註入新的活力。我開始思考：思考真理，思考生命。壹本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
壹縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。
於是，我試著拿起筆，學著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每壹個人。當思想的精魂從筆尖蹦出的時候，當優美的文字在白紙奔湧的流淌的時候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長的足跡。我模仿魯迅的犀利；瓊瑤的柔婉。試著創造出屬於自己的人物，在文章中透視自己的生活。
我感謝書，我愛書，愛那壹縷清幽的書香。
後來我接觸了另類的文學，另類的書。痞子蔡的書，郭敬明的書，韓寒的書，他們無不滲透著青春背後壹點憂郁的影子。平時大部分的時間我都泡在書店裏，壹本壹本看，壹遍壹遍的想，壹次壹次在書的天空裏放聲喊叫。它這樣高，我無法觸及卻早已深溺於這片沒有壹絲破綻的藍，那麽壹縷書香，晃啊晃的，變的漂渺了。讀書的目的不再是滿足好奇心或是感受壹些什麽。透過書本，仿佛更深壹層看到了社會和人性的本質。因而拼命的在書中汲取自己的所需。每讀壹本書，我都會在深夜握著壹支筆沒命的寫。我常覺得自己是壹位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來厚實自己的胸膛，提高獲勝的機率，可脆弱的骨子裏還是有些許懷疑，眼前勝利的戰袍不是憑自己的力量獲得的，所以，寧願穿著單薄的白布衣手持壹把劍，擊潰我的敵人，哪怕是賠上自己的性命也不要緊，那才是我要的真實感。所以讀書，所以寫，所以要厚積而薄發。我有時甚至覺得自己就是那壹縷裊娜的書香，書的精魂，要讓自己不斷的強大，只有讀書，養氣。去書寫壹篇又壹篇的文字。為自己打造壹片天地，即使血隨時會染紅我的白布衣，也是驕傲的腥味。
壹切都歸於平靜的時候，我依然坐在燈旁，凝視那經久不曾翻動過的書頁。
壹縷書香，就這麽在我的魂夢之中飄舞蕩漾，而且越發的濃烈。書是人類進步的階梯，是人類思想的精魂.
5. 仿照林清玄寫的《在夢的遠方》寫壹篇600字作文..孩提時，喜歡躺在媽媽懷裏聽媽媽唱童謠，更喜歡聽媽媽講故事.媽媽的故事有壹個***同的特點：全都發生在遠方，無壹例外.“遠方到底在哪裏呢？”我用稚嫩的聲音問到，媽媽沒有告訴我，她說我長大後就會知道了.於是，我懵懂的點了點頭，從那時起，我對遠方有了壹種朦朧的向往，盼望自己快快長大.去追尋自己的遠方.後來，我上學了，在童話世界裏，我依稀看見了媽媽“遠方”故事的痕跡.那是個神奇的國度：那裏有藍色的大海，有巍峨的群山；有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿裏巴巴和四十大盜，有神人阿凡提；有漂亮的白天鵝，有可愛的醜小鴨……，在那時，我似乎對遠方有了壹層更深的認識，遠方就是神奇.從那時起，我也就萌發了壹個夢想：去遠方.再後來，讀的書更多了，我對遠方有了更深厚的感情，在我的意識裏，遠方意味著神奇、自由、縹渺和夢想，而這些，只能到遠方去尋找.於是，我努力學習，為了美麗的異域之夢，也為了神聖的遠方.在壹次又壹次的成功與失敗中，我變得成熟，在壹次又壹次的迷茫徘徊中，我愈發堅強，在壹次又壹次人生的歷程中，我的夢想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒有氣餒，我堅信，只要我還有這個夢想，我就壹定會蕩起屬於我自己的雙槳，劃到屬於我的遠方.我曾經夢見自己背著空空的行囊，去追尋遠方.多少個夢醒的時刻，發現我心惆悵，發覺我的內心在孤獨，不知為何，感覺空氣陰冷潮濕，連同我的心壹起潮濕.於是，我便用知識來充實我那潮濕的心，讓書本的芳香滌蕩我那顆幹涸的心.從那時起，我不再幻想，我更加努力的學習，積極地參加各種活動，因為我不再懵懂，因為我已尋找到我的夢想，因為我已經踏上遠方.我漸漸領悟，媽媽為什麽沒有回答我“遠方在哪裏”，這不只是個地理概念.地理上的遠方容易抵達，心理上的遠方卻無際無邊，壹個遠方達到了，新的遠方又會隨之出現，不斷蔓延.於是，我依然憧憬，依然奮鬥，依然懷揣夢想，因為有夢就有遠方……。
6. 有關於''書香伴我行''的作文壹縷書香伴我行 人累了，喜歡獨坐壹室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起壹書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜， 是激烈的舞動………… 回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，壹路走來，山高水遠，我對書始終保持著壹種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，壹書在手思緒萬千。
拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿壹個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沈睡的心靈像花瓣綻放在春陽中壹般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。 作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。
所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了壹筆取之不盡的財富，那時候，我們的每壹句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住壹切”的作用。
而這些能力的獲得，只能信賴於書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。 讓研讀教育名著成為我們生活方式的壹部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧！ 漫遊在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權力，《我的教育理想》讓我懂得了壹名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。
所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。 與書為友吧！因為讀壹本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信給妳燃起澎湃與 *** 。
與書為友吧！因為讀壹本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在妳孤芳自賞時，給妳浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。 與書為友吧！因為讀壹本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無壹點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕壹暴十寒”。 與書為友，以書為鑒，讓壹縷書香伴妳我同行！ 還有壹篇： 書的影子究竟是什麽時候飄進我的世界裏的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子裏，讀詩給我聽，她拿著壹本頁邊都發黃了的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。
夕陽無限好，只是近黃昏。 時間流淌在生命的河流中。
書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛，總會有那麽幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。
幼年的我被壹本壹本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，醜小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。 壹縷書香，就這樣在我的生命裏，飄散開來。
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住壹點寂寞，但若是給我壹本書，我就會靜靜的坐上壹天，因為對於我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。
我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。
那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。
他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。 我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它透過故事情節，展現給世人思想的精魂。
我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓》。錢鐘書在《圍城》裏對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。
感受《童年》裏高爾基的成長之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想註入新的活力。
我開始思考：思考真理，思考生命。壹本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
壹縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。
對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。
於是，我試著拿起筆，學著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來。
7. 以“書香作伴”為題作文 600字左右書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出淒涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。
如果問妳，從小到大從沒放棄過的愛好是什麽。是收集，聽音樂，彈鋼琴，畫畫，還是看書？這似乎很難選擇。但是像我這樣癡迷於遨遊文字世界的人，選擇的壹定是書。
說道故事，我想大家都會想起，牙牙學語時，父母念出的壹篇又壹篇童真的故事。在我小時，每夜睡覺都會從母親手中拿著的那本格林童話中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著，聽著，便悄然入夢。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語裏聽出壹絲甜美。入了小學，從那方格裏了解文字的美妙。回到家，翻開那本格林童話，再壹次去細細品味。這壹次，從那字裏行間又讀懂了許多。升入高年級，翻開課本出現的是那經讀百遍的童話。聽著老師的講解，才發現，書中竟有更深的奧秘。
我壹天天在長大著。書籍成了我人生中的裏程碑。從小時的格林童話，到名著小說，我的知識與理解能力正在上升。品味也與那時截然不同。從童話逐漸升為小說，名著。《城南舊事》《童年·在人間·我的大學》《假如給我三天光明》《海底兩萬裏》《史記》《中國通史》我發現每壹本書，每壹本好書，都蘊含著奧秘，蘊含著作者對人生獨特的見解。從小時到現在我在書的類型選擇中唯壹不變的就是類似抒情壹類的寫景美文很喜歡朱自清的《荷塘月色》《槳聲燈影裏的秦淮河》每壹篇描寫得都是那麽細膩，唯美讓人身臨其境，置身其中。
也許是看多了，自己也想用筆記錄了世間美景，便開始喜歡壹人在幽靜的傍晚倚窗觀景。看那夕陽下墜參與的紅色映得天空壹片淒美。不像忘記，也就提筆，在默默間，記下那抹色彩。喜歡在寧靜的夜晚，坐在窗旁安靜的看著那壹本本小說，壹篇篇美文。看到很喜歡的地方總是默默凝望良久，深深記在心裏。不知何時，心裏有了這樣壹個夢想——作家。也許，是我太喜歡那些景了吧！當作家！呵，這多麽遙不可及的夢想啊！讀書，寫作，壹只努力著，我相信終有壹天，是夢會實現的那壹天。
讓書香永遠的充滿在我的生活，讓夢想永遠的陪我向前。書香相伴，夢想同行，這壹口號，我將永遠銘記。
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8. 書香作伴作文書香作伴
在書的世界裏，我如魚得水。書香作伴，它讓我感受到了人性的美麗；書香作伴，它讓我學會了面對生活；書香作伴，它讓我遨遊於夢的海洋中。
書香作伴，它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子裏，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到於連身上那麽固執的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡愛》，更使我折服於簡愛身上屬於女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異於圍城內外，人心的迥異於那“圍城外的人拼命追求圍城內那燈紅酒綠的世界和圍城內的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如壹位導師，帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書好似壹位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當時社會的繁華的思想；書有似壹位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進。
書香作伴，它讓我學會了面對生活。它讓壹個稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再仿徨。去把範仲淹“不以物喜，不以己悲“當做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的快樂當做自己的快樂；去把杜甫“會當淩絕頂，壹覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯誌。正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，學會了面對生活！
書香作伴，它讓我遨遊於夢的海洋中。在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌；我與海明威筆下的老人壹起出海；我與魯濱遜壹起冒險闖蕩世界。好爽快！醒來後，我又與李清照談詩，與林黛玉壹起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經，與臺灣同胞們壹同去譴責李登輝，陳水扁書給了我進取的頭腦，讓我擁有壹顆正義向善之心；書讓我懂得了新世紀的青少年應該積極向上；書讓我認清了自己的使命。
書香作伴，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了壹份豁達，讓我放飛自己的夢想。伴著書香，我走進了夢鄉，追隨書香，我會抵達理想的殿堂。
9. 壹縷書香伴我行作文書，滋潤著我平凡的生活，不管遠方是彩霞還是陰雲密布，我都要堅持因為——書香伴隨我前行。
他使我平凡的生活變得不加平凡。讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”
因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。曾記得，兒時為賣火柴的小女孩留下了心酸之淚；曾記得，在壹片沈思中被余秋雨先生帶著走了壹段文化的苦旅；曾記得，讓曹文軒爺爺牽著手，得到了壹次又壹次心靈的洗禮；曾記得，在《邊城》似幻如夢的歌聲中摘得大把厚實的虎耳草如果，要讓我獨自壹人去遠行，我壹定要帶上壹本書。
有人會問：“那妳豈不是要看成百上千遍！”我會回答：“是的，我願意！”壹本書讀上千百遍有什麽奇怪的呢？古人說過“書讀百遍，其意自見”妳壹遍壹遍的讀，壹遍壹遍地悟，就會發現，哦！它原來還有這層意思在裏面。就好似，妳與妳的朋友見了壹百次面，難道以後就不見面了麽？每壹次的見面，交談。
妳都會發現，哦，原來他還會這個！妳在自己家住了很久，難道回了壹百次後，就不會了麽？妳每壹次回到家，仔細觀察就會發現，哦！我家這樣看更美！書是人類進步的階梯，沒有書人類就沒有現在的繁榮。書記錄著從古至今的每壹件事，使我們了解過去，展望未來。