我們都知道，每次的課間操時間我們都會做不同的廣播 體操 。下面是我為大家整理的關於廣播體操比賽 主持詞 ，希望對妳有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
廣播體操比賽主持詞1
本次廣播體操比賽是對我們團隊拼搏精神的壹次考驗，更是對校園、班級 文化 建設的有力體現，讓我們伴著優美的音樂旋律，以高漲飽滿的精神，用整齊劃壹的動作，舞動青春，放飛希望，展示出我們的青春風采，顯現出我們的青春活力。讓我們***同預祝本次比賽圓滿成功
首先，讓我們認識壹下本次比賽的評委老師。
男：首先上場的是 級 班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!
請 級 班同學做準備。
女：第二個出場的是 級 班，他們青春年少，熱血沸騰
他們勇於拼搏，力爭上遊
請 級 班同學做準備。
男：接下來上場的是 級 班，他們朝氣蓬勃，風華正茂，他們團結向上，積極進取
請 級 班同學做準備。
女： 級 班的同學正向我們走來，他們的信念是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流!
請 級 班同學做準備。
男：接下來上場的是 級 班，他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上壹分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。
請 級 班同學作準備。
女：下面出場比賽的是 級 班，他們永不言敗，他們決不認輸，他們用行動證明實力。
請 級 班同學做準備。
男：接下來上場的是 級 班，他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒!
請 級 班同學做準備。
女：下壹個上場比賽的是 級 班。他們的宗旨是“友誼第壹，比賽第二!
請 級 班同學做準備!
男;下壹個向我們走來的是 級 班，他們用信心和決心戰勝困難，他們用勇氣和力量迎接挑戰!
請 級 班同學做準備。
女：最後出場的是 級 班，他們精神抖擻，鬥誌昂揚。
女，經過裁判員們緊張的計算，本次體操比賽的成績已經出來了。下面我宣布獲得本次比賽三等獎的班級有：
請以上班級的班長或體育委員上臺領獎，請學校領導為他們頒獎!(帶頭鼓掌)
男：獲得本次比賽二等獎的班級有：
女：獲得本次比賽壹等獎的班級有：
男：讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級!
合：下面我宣布，本次廣播操比賽圓滿結束，謝謝大家!
廣播體操比賽主持詞2
A：尊敬的各位領導
B：敬愛的老師
C：親愛的同學們：
合：大家下午好!
A：追逐十月的和風，帶來多少豐收的喜悅。
B：沐浴金秋的陽光，實現多少絢麗的夢想。
C：厚德博學，讓品格提升智慧，拿知識武裝思想;
D：強身健體，以運動磨礪意誌，用恒心鍛造力量。
A：北附的學子們，頭頂著夏日的驕陽，我們來到這個溫暖的大家庭。
B：北附的學子們，感受著恩師的教誨，我們在這兒學習、成長。
C：帶著父母的期盼，帶著恩師的厚望，帶著集體的榮譽，我們來了，來到人才的搖籃北大附中。
D：今天，我們滿懷激情地迎來了--校區第壹屆廣播操比賽。
A：在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表--校區全體師生對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀!
B：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝!
C：首先，請允許我們介紹蒞臨本次比賽現場的領導他們是：
D：--校長、小學教務處--主任、幼兒園--園長、初中部--主任
A：同時他們也是本次比賽的評委老師們。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B： 廣播體操比賽是我校壹項優良傳統賽事，充分體現了我校“每天鍛煉壹小時，健康工作五十年”的體育 教育 理念。本套體操旋律優美、節奏清晰、動感強勁，反映出學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。
C： 本次廣播操比賽是對全體同學精神風貌的壹次考驗，也是對全體師生團結拼搏精神的壹次檢閱，更是我校班級文化建設的壹次大展示，讓我們***同預祝本次比賽圓滿成功!
D：下面有請裁判長--主任 宣布比賽規則
宣布比賽規則：
B：最後有請 --校長 宣布比賽開始。
領導：現在，我宣布：--校區第壹屆廣播操比賽現在開始!
開場舞
第壹組比賽
A：感謝小學部小朋友帶來的開場舞，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
B：首先上場的是 壹(1)班 、壹(2)班 和 二(1)班 ，
A：他們邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場
B：他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利!
第二組比賽
C：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
D：第二個出場的是 三(1)班 和 四(1)班 同學，
C：他們青春年少，熱血沸騰
D：他們勇於拼搏，力爭上遊
C：他們的 口號 是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流!
第壹個文藝節目
A： 讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
B：接下來我們欣賞由--老師帶來的歌曲---中國人。掌聲歡迎!
C：感謝他們的精彩表演!
D：下面公布壹下第壹、二組的得分情況：
廣播體操比賽主持詞3
男：尊敬的各位領導、各位職工：
女：親愛的各位老師，各位來賓：
合：大家下午好!
男：踏著新年輕快的腳步，伴隨著冬日溫暖的陽光，今天我們相聚在這裏，舉行大眾廣播體操比賽。
女：我宣布：培訓中心大眾廣播體操比賽正式開始!
男：首先，掌聲歡迎裁判長--宣讀比賽規則 !
(規則完畢後)
男：體育是力量的角逐;
女：體育是智慧的較量;
男：體育是美麗的展示。
女：體育是強大的體現。
男：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質 。
女：科學地鍛煉身體 ，能使我們保持旺盛的精力 。
男：堅持鍛煉能預防並減少疾病。
女：堅持鍛煉能使我們延年益壽。
男：舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質的重要舉措。
女：本次比賽受到了中心領導的高度重視。
男：訓練中，我們全體教職工經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
女：現在我們終於迎來了向領導匯報日子。
男：現在我們終於迎來了展示自己風采的時刻。
(根據出場順序再調整)
1、男：有請機關二工會代表隊出場表演。
女：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。
男：在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的鬥誌和奮起拼搏的精神。
女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們壹定能取得驕人的成績。
男：我們相信在新的壹年，他們壹定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!
2、女：精神飽滿鬥誌揚，步伐矯健英姿颯爽。
男：現在進入比賽場地的是教研壹部代表隊。
女：這是壹個朝氣蓬勃，團結友愛的集體。
男：這是壹個上下壹心，充滿凝聚力的集體。
女：這是壹個奮發向上的集體。
男：“ 建壹流隊伍、樹壹流形象、創壹流業績”是他們的工作目標;
女： 頑強拼搏，是他們永恒的信念;
男：永爭第壹，是他們不變的追求。
女：我們有理由相信，教研壹部壹定能取得好成績。
男：讓我們為他們加油，為他們祝福!
3、男：放飛理想，放飛激情。
女：勇往直前，永不言敗。
男：這就是正在進入比賽場地的教研二部代表隊。
女：這是壹個充滿朝氣和活力集體。
男：這是壹支充滿激情與豪邁的隊伍。
女：他們步伐矯健，精神抖擻。
男：他們團結友愛，工作勤奮。
女：看吧，他們壹定是比賽場上最亮麗的風景線。
男：勝利，將與教研二部同在!
4、女：服裝整齊劃壹，精神鬥誌昂揚，決心迎難而上。
男：這就是我們的技工教育工會代表隊。
女：這是壹個具有強烈集體榮譽感的集體。
男：這是壹支具有強烈自信心的隊伍。
女：培養技工人才，服務油田發展是他們的目標。
男：努力拼搏，勇奪第壹是他們的誓言。
女：在新的壹年，他們壹定會以嶄新的面貌，讓大家看到強者的風采!
5、男：下面要進入比賽場地的是機關壹工會代表隊。
女： 他們以“全民健身，人人運動，幹部帶頭”為要求。
男：他們克服了工作十分繁忙的困難。
女：他們認真學習廣播操，積極參加訓練。
男：練好身體，科學決策，發展中心是他們的目標。
女：練好身體，服務教學，服務教師是他們的追求。
男：他們為樹立“廉潔高效，勤政為民”的機關形象而鍛煉好身體。
女：讓我們預祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。
6、女：現在將要比賽的是培訓二工會代表隊。
男：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。
女：他們經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
男：他們有壹種不怕苦，不怕累的精神。
女：他們在以後的工作中也會取得驕人的成績!
男：因為他們始終堅信：沒有最好，只有更好!
女：讓我們預祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示壹曲新年青春的贊歌!
7、男：看，迎面而來的是培訓壹工會代表隊。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽。
男：“刻苦訓練，團結奮進，力爭上遊”是他們的目標;
女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。
男：這是壹個團結奮進的集體。
女：這是壹個自信快樂的隊伍。
男：我們相信，勝利必將屬於他們!
8女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊。
男：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。
女：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚的來了。
男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。
女：他們以辛勤的汗水為學生前途耕耘。
男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。
女：汽校代表隊是壹只展翅翺翔的雄鷹，擁有強有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。
男：他們壹定能以破竹的力量創造輝煌!
女：讓我們壹起為他們加油!
9、男：迎著冬日裏溫暖的陽光，後勤服務工會代表隊出場了。
女：這是壹個積極向上、團結奮進的隊伍。
男：他們熱情友好，服務壹流。
女：創新進取是他們永恒的追求。
男：團結向上是他們不變的誓言。
女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現這樣的誓言：
男：讓後勤服務工會充滿手足之情，充滿熱情和溫馨，充滿成功者的氣概和驕傲。
10、女：激情飛揚，青春飛揚，正向主席臺而來的是產業工會代表隊。
男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。
女：他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透。
男：他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。
女：他們已經走上了中心發展的快車道。
男：讓我們預祝他們比賽中取得好成績。
11、男：千帆競發，萬舸爭流。
女：現在出場的是信息傳媒工會。
男：這是壹個由信息中心、學刊部、圖書館組成的集體。
女：這是壹支充滿活力和朝氣的隊伍。
男：他們精神飽滿，意氣風發。
女：矯健的步伐是無悔的力量。
男：竦爽的英姿是必勝的決心。
女：我們相信，勝利壹定屬於他們。
12、女：“不經歷風雨，怎能見彩虹”?
男：學歷教育工會代表隊已滿懷激情來到了比賽現場。
女：他們奮進昂揚、充滿生機。
男：這是壹支由職大部、函授部、遠程教育部組成的隊伍。
女：常年在外奔波使是他們的工作;
男：團結奮鬥，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。
女：相信今天的他們定會超越自我，以優異的成績展示必勝的信心!
13、 男： 感謝全體教職工精彩的表演。
女：現在有請工會辦公室主任--為大家演 唱歌 曲《--》。
(結果出來後)
14、女：現在我榮幸地向大家宣布比賽結果：
(結束語)
男： 新的壹年百尺竿頭，我們揚帆起航;
女：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。
男：我們帶著永不言敗的執著，
女：我們帶著自強不息的誓言。
男：我們同心協力，為美好的未來打拼;
女：我們現在出發，向勝利的終點沖刺。
男：此刻將成為廣播操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男：讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。
女：讓我們努力工作，頑強拼搏，用辛勤的汗水，***同創造培訓中心更加輝煌燦爛的明天!
男：培訓中心20--年大眾廣播體操比賽結束。
合：謝謝大家!再見!
廣播體操比賽主持詞4
尊敬的各位領導各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學們：
下午好!
廣播體操是壹項充滿時代氣息，展示青少年活力的運動，是我們學校健康教育的壹個重要組成部分，也是我們學校壹道亮麗的風景。
今天下午我們踏著輕快的步伐，伴著冬日溫暖的陽光，相聚在這裏，舉行“時代在召喚”的廣播操比賽。
現在熱烈歡迎我們年級的行政領導--副校長給我們進行激情演說。
大家掌聲歡迎-副校長!
感謝劉副校長，希望同學們不負眾望!
讓我來介紹蒞臨指導的領導和嘉賓：--校長 --書記 --副校長 --副校長 --副校長 --學校--校長 --主任
--外語培訓學校--校長 初壹4 班--同學家長
初壹7 班--同學家長 --初壹4 班--家長
--初壹5 班--家長
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
現在負責主持工作的是： 學生會幹部--同學 初中部廣播員--同學
學生主持內容
男：體育是力量的角逐;
女：體育是智慧的較量;
男：體育是美麗的展示。
女：體育是強大的體現。
男：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。
女：科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力 。
男：操練中我們經受了勞累的考驗，重復訓練的煎熬。
女：現在我們終於迎來了向領導匯報的日子。
男：現在我們終於迎來了展示自己風采的時刻。
我宣布：二十中初壹級廣播體操比賽正式開始!
1 .男：有請初壹2 班初壹10 班出場比賽。
女：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。
2 .男：現在進入比賽場地的是初壹5 班初壹11 班 。
這是朝氣蓬勃，團結友愛的集體， 這是上下壹心，充滿凝聚力的集體。看吧，他們壹定是比賽場上亮麗的風景線。
3. 女：勇往直前，永不言敗
男：這就是正在進入比賽場地的海寧初壹1 班和初壹8 班。
4. 女：接下來進場的是海寧初壹9 班和海寧初壹7 班。
他們是具有強烈集體榮譽感的集體，他們是有強烈自信心的隊伍。
5. 男：下面進入比賽場地的是：初壹6 班和初壹12 班。
女：預祝他們在廣播操比賽中取得好成績。
6. 女：現在將要比賽的是：初壹1 班和海寧初壹4 班。
男：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。他們有壹種不怕苦，不怕累的精神。
女：他們用蓬勃的朝氣向大家展示壹曲青春的贊歌!
7. 男：看，迎面而來的是：海寧初壹6 班和初壹7 班。
女：他們精神抖擻，英姿颯爽，自信快樂。
8. 男：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初壹9 班和海寧初壹5 班。
女：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。讓我們壹起為他們加油!
9. 男：迎著冬日裏溫暖的陽光，海寧初壹3 班和海寧初壹8 班出場了。
女：他們以燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現青春的活力。
10. 女：現在出場的是：初壹3 班和海寧初壹2 班。
男：他們精神飽滿，意氣風發地向我們走來了。讓我們壹起期待著他們精彩的表演。
11. 男：瞧，初壹4 班已滿懷激情來到了比賽現場。他們奮進昂揚、充滿活力。欲以超越自我，以優異的成績張揚他們的獨特個性。
12. 女： 感謝同學們的精彩表演。現在請特邀嘉賓二十中校長陳江平校長給我們講話， 大家掌聲歡迎!
( 陳校長發言)
13 .男：感謝校長的鼓勵和指導!陳校長在百忙中抽時間來參加我們的大會，是關心我們的成長關註我們的進步，同學們，我建議我們用最熱烈的掌聲來表達我們的感動和謝意!
(結果出來後)
14 .女：現在我榮幸地向大家宣布比賽結果：
15 .男：請各班派壹個代表上臺來領獎，請領導給我們頒獎!
16 .女：熱烈祝賀取得優異成績的班級!真誠感謝領導和來賓們的支持和關心，真誠感謝老師們的辛勤付出!現在請年級主任劉紫霞老師進行 總結 發言。
( 級主任發言) 並給所有嘉賓贈送紀念品。
(結束語)
17 .男此刻將成為廣播操比賽的終點。
女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。
女：讓我們努力學習，頑強拼搏，用辛勤的汗水，***同創造更加輝煌燦爛的明天!銘記著：今日我以二十中為榮，明天二十中以我為榮!初壹級廣播操比賽到此結束。
18 .男女：我們用熱烈的掌聲歡送嘉賓離場。
19 .各班聽從指揮有序退場，做好本班坐席的清潔工作。
廣播體操比賽主持詞5
大賽第壹項： 奏國歌，全體起立。
大賽第二項： 尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天，我們全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，***同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。
這次比賽不僅是對同學們做操水平的壹次檢閱，也給同學們提供了壹個展示風采的平臺，更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，希望同學們能本著“我運動，我健康;我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。
賽出風格，賽出水平，賽出友誼。全面展現我們當代中學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
大賽第三項：下面，有請張校長校長給大家講話，大家掌聲歡迎!
大賽第四項：我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領導及評委老師。
出席領導有：
評委老師有：
大賽第五項：
《第九套廣播體操》對人體心血管系統、神經系統和運動系統等都有益，能增強體質，緩解大腦疲勞，調節情緒，對提高身體的協調性，培養節奏感、韻律感，學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用;《第九套廣播體操》，音樂旋律優美、節奏清晰、動感強，反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。
下面我宣布，--中學20--年校園廣播體操比賽現在開始!
1、首先上場的是高壹·三班：這是壹個團結奮進的班集體、這是壹個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎高壹·三班的同學登場。有請高壹·壹班做好準備。
2、現在上場的是高壹·壹班：本班是壹個團結、活潑、上進的班級。人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。去掉壹個最高分分，去掉壹個最低分 分，最後得分 。有請高二·壹班做好準備
3、接下來入場的是充滿活力的高二·壹班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝願送給他們。去掉壹個最高分分，去掉壹個最低分分， 最後得分分。有請高三·二班做好準備。
4、接下來入場的是充滿活力的高三·二班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝願送給他們。去掉壹個最高分分，去掉壹個最低分分， 最後得分分。有請高壹·二班做好準備
5、接下來入場的是充滿活力的高壹·二班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝願送給他們。去掉壹個最高分分，去掉壹個最低分分， 最後得分分。有請高三·壹班做好準備
6、接下來入場的是充滿活力的高三·壹班的同學。看，他們邁著矯健有力的步伐，精神飽滿，意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝願送給他們。去掉壹個最高分分，去掉壹個最低分分， 最後得分分。有請高二·二班做好準備
7、現在上場的是高二·二班：快看!壹個步伐整齊，精神抖擻，鬥誌昂揚的方陣向我們迎面走來。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。得分分。
8、最後出場的是我們的教師表演隊，請大家鼓掌!
閉幕詞 ：
同學們，本次廣播體操比賽在全體師生的***同努力下，取得了圓滿的成功。感謝領導的支持，是妳們的策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師，是妳們的點撥訓練，讓我們的學生有了飛速的進步;感謝我們的班主任，是妳們的辛苦付出，讓同學們有了今天的成績。
感謝我們的科任老師，是妳們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾，是妳們的肯定是得我們更自信，驕傲。
希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作，頑強拼搏的精神，並將這種精神帶到我們的學習中，為了更美好的明天而努力!
廣播操比賽到此結束，謝謝大家!
請各班聽廣播指揮有序退場。
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