我們都知道,每次的課間操時間我們都會做不同的廣播 體操 。下面是我為大家整理的關於廣播體操比賽 主持詞 ,希望對妳有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
廣播體操比賽主持詞1
本次廣播體操比賽是對我們團隊拼搏精神的壹次考驗,更是對校園、班級 文化 建設的有力體現,讓我們伴著優美的音樂旋律,以高漲飽滿的精神,用整齊劃壹的動作,舞動青春,放飛希望,展示出我們的青春風采,顯現出我們的青春活力。讓我們***同預祝本次比賽圓滿成功
首先,讓我們認識壹下本次比賽的評委老師。
男:首先上場的是 級 班,他們邁著矯健有力的步伐,意氣風發地走向賽場,他們相信有付出就有回報,只要盡出最大的努力就是勝利!
請 級 班同學做準備。
女:第二個出場的是 級 班,他們青春年少,熱血沸騰
他們勇於拼搏,力爭上遊
請 級 班同學做準備。
男:接下來上場的是 級 班,他們朝氣蓬勃,風華正茂,他們團結向上,積極進取
請 級 班同學做準備。
女: 級 班的同學正向我們走來,他們的信念是:人生能有幾回搏,勇立潮頭最風流!
請 級 班同學做準備。
男:接下來上場的是 級 班,他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐,他們用“臺上壹分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風采。
請 級 班同學作準備。
女:下面出場比賽的是 級 班,他們永不言敗,他們決不認輸,他們用行動證明實力。
請 級 班同學做準備。
男:接下來上場的是 級 班,他們是時代的驕子,他們是勇敢的弄潮兒!
請 級 班同學做準備。
女:下壹個上場比賽的是 級 班。他們的宗旨是“友誼第壹,比賽第二!
請 級 班同學做準備!
男;下壹個向我們走來的是 級 班,他們用信心和決心戰勝困難,他們用勇氣和力量迎接挑戰!
請 級 班同學做準備。
女:最後出場的是 級 班,他們精神抖擻,鬥誌昂揚。
女,經過裁判員們緊張的計算,本次體操比賽的成績已經出來了。下面我宣布獲得本次比賽三等獎的班級有:
請以上班級的班長或體育委員上臺領獎,請學校領導為他們頒獎!(帶頭鼓掌)
男:獲得本次比賽二等獎的班級有:
女:獲得本次比賽壹等獎的班級有:
男:讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級!
合:下面我宣布,本次廣播操比賽圓滿結束,謝謝大家!
廣播體操比賽主持詞2
A:尊敬的各位領導
B:敬愛的老師
C:親愛的同學們:
合:大家下午好!
A:追逐十月的和風,帶來多少豐收的喜悅。
B:沐浴金秋的陽光,實現多少絢麗的夢想。
C:厚德博學,讓品格提升智慧,拿知識武裝思想;
D:強身健體,以運動磨礪意誌,用恒心鍛造力量。
A:北附的學子們,頭頂著夏日的驕陽,我們來到這個溫暖的大家庭。
B:北附的學子們,感受著恩師的教誨,我們在這兒學習、成長。
C:帶著父母的期盼,帶著恩師的厚望,帶著集體的榮譽,我們來了,來到人才的搖籃北大附中。
D:今天,我們滿懷激情地迎來了--校區第壹屆廣播操比賽。
A:在此振奮人心、激情飛揚之時,請允許我們代表--校區全體師生對本次大賽的舉行,表示熱烈的祝賀!
B:向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心的感謝!
C:首先,請允許我們介紹蒞臨本次比賽現場的領導他們是:
D:--校長、小學教務處--主任、幼兒園--園長、初中部--主任
A:同時他們也是本次比賽的評委老師們。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B: 廣播體操比賽是我校壹項優良傳統賽事,充分體現了我校“每天鍛煉壹小時,健康工作五十年”的體育 教育 理念。本套體操旋律優美、節奏清晰、動感強勁,反映出學生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春活力。
C: 本次廣播操比賽是對全體同學精神風貌的壹次考驗,也是對全體師生團結拼搏精神的壹次檢閱,更是我校班級文化建設的壹次大展示,讓我們***同預祝本次比賽圓滿成功!
D:下面有請裁判長--主任 宣布比賽規則
宣布比賽規則:
B:最後有請 --校長 宣布比賽開始。
領導:現在,我宣布:--校區第壹屆廣播操比賽現在開始!
開場舞
第壹組比賽
A:感謝小學部小朋友帶來的開場舞,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
B:首先上場的是 壹(1)班 、壹(2)班 和 二(1)班 ,
A:他們邁著矯健有力的步伐,意氣風發地走向賽場
B:他們相信有付出就有回報,只要盡出最大的努力就是勝利!
第二組比賽
C:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
D:第二個出場的是 三(1)班 和 四(1)班 同學,
C:他們青春年少,熱血沸騰
D:他們勇於拼搏,力爭上遊
C:他們的 口號 是:人生能有幾回搏,勇立潮頭最風流!
第壹個文藝節目
A: 讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表現!
B:接下來我們欣賞由--老師帶來的歌曲---中國人。掌聲歡迎!
C:感謝他們的精彩表演!
D:下面公布壹下第壹、二組的得分情況:
廣播體操比賽主持詞3
男:尊敬的各位領導、各位職工:
女:親愛的各位老師,各位來賓:
合:大家下午好!
男:踏著新年輕快的腳步,伴隨著冬日溫暖的陽光,今天我們相聚在這裏,舉行大眾廣播體操比賽。
女:我宣布:培訓中心大眾廣播體操比賽正式開始!
男:首先,掌聲歡迎裁判長--宣讀比賽規則 !
(規則完畢後)
男:體育是力量的角逐;
女:體育是智慧的較量;
男:體育是美麗的展示。
女:體育是強大的體現。
男:科學地鍛煉身體,能使我們增強體質 。
女:科學地鍛煉身體 ,能使我們保持旺盛的精力 。
男:堅持鍛煉能預防並減少疾病。
女:堅持鍛煉能使我們延年益壽。
男:舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質的重要舉措。
女:本次比賽受到了中心領導的高度重視。
男:訓練中,我們全體教職工經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
女:現在我們終於迎來了向領導匯報日子。
男:現在我們終於迎來了展示自己風采的時刻。
(根據出場順序再調整)
1、男:有請機關二工會代表隊出場表演。
女:看,他們個個氣宇軒昂,精神飽滿。
男:在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞,不怕困難,充分顯示出了昂揚的鬥誌和奮起拼搏的精神。
女:我們相信在這次廣播操比賽中,他們壹定能取得驕人的成績。
男:我們相信在新的壹年,他們壹定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!
2、女:精神飽滿鬥誌揚,步伐矯健英姿颯爽。
男:現在進入比賽場地的是教研壹部代表隊。
女:這是壹個朝氣蓬勃,團結友愛的集體。
男:這是壹個上下壹心,充滿凝聚力的集體。
女:這是壹個奮發向上的集體。
男:“ 建壹流隊伍、樹壹流形象、創壹流業績”是他們的工作目標;
女: 頑強拼搏,是他們永恒的信念;
男:永爭第壹,是他們不變的追求。
女:我們有理由相信,教研壹部壹定能取得好成績。
男:讓我們為他們加油,為他們祝福!
3、男:放飛理想,放飛激情。
女:勇往直前,永不言敗。
男:這就是正在進入比賽場地的教研二部代表隊。
女:這是壹個充滿朝氣和活力集體。
男:這是壹支充滿激情與豪邁的隊伍。
女:他們步伐矯健,精神抖擻。
男:他們團結友愛,工作勤奮。
女:看吧,他們壹定是比賽場上最亮麗的風景線。
男:勝利,將與教研二部同在!
4、女:服裝整齊劃壹,精神鬥誌昂揚,決心迎難而上。
男:這就是我們的技工教育工會代表隊。
女:這是壹個具有強烈集體榮譽感的集體。
男:這是壹支具有強烈自信心的隊伍。
女:培養技工人才,服務油田發展是他們的目標。
男:努力拼搏,勇奪第壹是他們的誓言。
女:在新的壹年,他們壹定會以嶄新的面貌,讓大家看到強者的風采!
5、男:下面要進入比賽場地的是機關壹工會代表隊。
女: 他們以“全民健身,人人運動,幹部帶頭”為要求。
男:他們克服了工作十分繁忙的困難。
女:他們認真學習廣播操,積極參加訓練。
男:練好身體,科學決策,發展中心是他們的目標。
女:練好身體,服務教學,服務教師是他們的追求。
男:他們為樹立“廉潔高效,勤政為民”的機關形象而鍛煉好身體。
女:讓我們預祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。
6、女:現在將要比賽的是培訓二工會代表隊。
男:訓練中他們相互鼓勵,相互扶持。
女:他們經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。
男:他們有壹種不怕苦,不怕累的精神。
女:他們在以後的工作中也會取得驕人的成績!
男:因為他們始終堅信:沒有最好,只有更好!
女:讓我們預祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示壹曲新年青春的贊歌!
7、男:看,迎面而來的是培訓壹工會代表隊。
女:他們精神抖擻,英姿颯爽。
男:“刻苦訓練,團結奮進,力爭上遊”是他們的目標;
女:“青春無悔,永不言敗”是他們的誓言。
男:這是壹個團結奮進的集體。
女:這是壹個自信快樂的隊伍。
男:我們相信,勝利必將屬於他們!
8女:下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊。
男:看,他們邁著矯健的步伐,洋溢著青春的活力來了。
女:他們帶著永不言敗的自信,昂首闊步,激情飛揚的來了。
男:他們以高昂的熱情為中心未來播種。
女:他們以辛勤的汗水為學生前途耕耘。
男:他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。
女:汽校代表隊是壹只展翅翺翔的雄鷹,擁有強有力的沖勁,擁有攝人的氣勢。
男:他們壹定能以破竹的力量創造輝煌!
女:讓我們壹起為他們加油!
9、男:迎著冬日裏溫暖的陽光,後勤服務工會代表隊出場了。
女:這是壹個積極向上、團結奮進的隊伍。
男:他們熱情友好,服務壹流。
女:創新進取是他們永恒的追求。
男:團結向上是他們不變的誓言。
女:他們燦爛的微笑,充沛的精力,整齊的步伐正在向大家展現這樣的誓言:
男:讓後勤服務工會充滿手足之情,充滿熱情和溫馨,充滿成功者的氣概和驕傲。
10、女:激情飛揚,青春飛揚,正向主席臺而來的是產業工會代表隊。
男:他們是舞動的音符,是跳躍的旋律。
女:他們擁有山的偉岸,擁有雨的剔透。
男:他們帶著理想與信念,帶著無悔與拼搏。
女:他們已經走上了中心發展的快車道。
男:讓我們預祝他們比賽中取得好成績。
11、男:千帆競發,萬舸爭流。
女:現在出場的是信息傳媒工會。
男:這是壹個由信息中心、學刊部、圖書館組成的集體。
女:這是壹支充滿活力和朝氣的隊伍。
男:他們精神飽滿,意氣風發。
女:矯健的步伐是無悔的力量。
男:竦爽的英姿是必勝的決心。
女:我們相信,勝利壹定屬於他們。
12、女:“不經歷風雨,怎能見彩虹”?
男:學歷教育工會代表隊已滿懷激情來到了比賽現場。
女:他們奮進昂揚、充滿生機。
男:這是壹支由職大部、函授部、遠程教育部組成的隊伍。
女:常年在外奔波使是他們的工作;
男:團結奮鬥,努力拼搏,是他們永恒不變的諾言。
女:相信今天的他們定會超越自我,以優異的成績展示必勝的信心!
13、 男: 感謝全體教職工精彩的表演。
女:現在有請工會辦公室主任--為大家演 唱歌 曲《--》。
(結果出來後)
14、女:現在我榮幸地向大家宣布比賽結果:
(結束語)
男: 新的壹年百尺竿頭,我們揚帆起航;
女:新的起點路途漫漫,我們風雨兼程。
男:我們帶著永不言敗的執著,
女:我們帶著自強不息的誓言。
男:我們同心協力,為美好的未來打拼;
女:我們現在出發,向勝利的終點沖刺。
男:此刻將成為廣播操比賽的終點。
女:此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男:讓我們養成自覺鍛煉的習慣,提高素質,愛國愛校。
女:讓我們努力工作,頑強拼搏,用辛勤的汗水,***同創造培訓中心更加輝煌燦爛的明天!
男:培訓中心20--年大眾廣播體操比賽結束。
合:謝謝大家!再見!
廣播體操比賽主持詞4
尊敬的各位領導各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學們:
下午好!
廣播體操是壹項充滿時代氣息,展示青少年活力的運動,是我們學校健康教育的壹個重要組成部分,也是我們學校壹道亮麗的風景。
今天下午我們踏著輕快的步伐,伴著冬日溫暖的陽光,相聚在這裏,舉行“時代在召喚”的廣播操比賽。
現在熱烈歡迎我們年級的行政領導--副校長給我們進行激情演說。
大家掌聲歡迎-副校長!
感謝劉副校長,希望同學們不負眾望!
讓我來介紹蒞臨指導的領導和嘉賓:--校長 --書記 --副校長 --副校長 --副校長 --學校--校長 --主任
--外語培訓學校--校長 初壹4 班--同學家長
初壹7 班--同學家長 --初壹4 班--家長
--初壹5 班--家長
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
現在負責主持工作的是: 學生會幹部--同學 初中部廣播員--同學
學生主持內容
男:體育是力量的角逐;
女:體育是智慧的較量;
男:體育是美麗的展示。
女:體育是強大的體現。
男:科學地鍛煉身體,能使我們增強體質。
女:科學地鍛煉身體,能使我們保持旺盛的精力 。
男:操練中我們經受了勞累的考驗,重復訓練的煎熬。
女:現在我們終於迎來了向領導匯報的日子。
男:現在我們終於迎來了展示自己風采的時刻。
我宣布:二十中初壹級廣播體操比賽正式開始!
1 .男:有請初壹2 班初壹10 班出場比賽。
女:看,他們個個氣宇軒昂,精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。
2 .男:現在進入比賽場地的是初壹5 班初壹11 班 。
這是朝氣蓬勃,團結友愛的集體, 這是上下壹心,充滿凝聚力的集體。看吧,他們壹定是比賽場上亮麗的風景線。
3. 女:勇往直前,永不言敗
男:這就是正在進入比賽場地的海寧初壹1 班和初壹8 班。
4. 女:接下來進場的是海寧初壹9 班和海寧初壹7 班。
他們是具有強烈集體榮譽感的集體,他們是有強烈自信心的隊伍。
5. 男:下面進入比賽場地的是:初壹6 班和初壹12 班。
女:預祝他們在廣播操比賽中取得好成績。
6. 女:現在將要比賽的是:初壹1 班和海寧初壹4 班。
男:訓練中他們相互鼓勵,相互扶持。他們有壹種不怕苦,不怕累的精神。
女:他們用蓬勃的朝氣向大家展示壹曲青春的贊歌!
7. 男:看,迎面而來的是:海寧初壹6 班和初壹7 班。
女:他們精神抖擻,英姿颯爽,自信快樂。
8. 男:下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初壹9 班和海寧初壹5 班。
女:看,他們邁著矯健的步伐,洋溢著青春的活力來了。讓我們壹起為他們加油!
9. 男:迎著冬日裏溫暖的陽光,海寧初壹3 班和海寧初壹8 班出場了。
女:他們以燦爛的微笑,充沛的精力,整齊的步伐正在向大家展現青春的活力。
10. 女:現在出場的是:初壹3 班和海寧初壹2 班。
男:他們精神飽滿,意氣風發地向我們走來了。讓我們壹起期待著他們精彩的表演。
11. 男:瞧,初壹4 班已滿懷激情來到了比賽現場。他們奮進昂揚、充滿活力。欲以超越自我,以優異的成績張揚他們的獨特個性。
12. 女: 感謝同學們的精彩表演。現在請特邀嘉賓二十中校長陳江平校長給我們講話, 大家掌聲歡迎!
( 陳校長發言)
13 .男:感謝校長的鼓勵和指導!陳校長在百忙中抽時間來參加我們的大會,是關心我們的成長關註我們的進步,同學們,我建議我們用最熱烈的掌聲來表達我們的感動和謝意!
(結果出來後)
14 .女:現在我榮幸地向大家宣布比賽結果:
15 .男:請各班派壹個代表上臺來領獎,請領導給我們頒獎!
16 .女:熱烈祝賀取得優異成績的班級!真誠感謝領導和來賓們的支持和關心,真誠感謝老師們的辛勤付出!現在請年級主任劉紫霞老師進行 總結 發言。
( 級主任發言) 並給所有嘉賓贈送紀念品。
(結束語)
17 .男此刻將成為廣播操比賽的終點。
女:此刻又將成為我們自覺健身的起點。
男讓我們養成自覺鍛煉的習慣,提高素質,愛國愛校。
女:讓我們努力學習,頑強拼搏,用辛勤的汗水,***同創造更加輝煌燦爛的明天!銘記著:今日我以二十中為榮,明天二十中以我為榮!初壹級廣播操比賽到此結束。
18 .男女:我們用熱烈的掌聲歡送嘉賓離場。
19 .各班聽從指揮有序退場,做好本班坐席的清潔工作。
廣播體操比賽主持詞5
大賽第壹項: 奏國歌,全體起立。
大賽第二項: 尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
今天,我們全體師生滿懷喜悅的心情,以精神飽滿的姿態,齊聚美麗的校園,***同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。
這次比賽不僅是對同學們做操水平的壹次檢閱,也給同學們提供了壹個展示風采的平臺,更是對全體師生競爭意識,團隊精神,頑強拼搏精神的大檢閱,希望同學們能本著“我運動,我健康;我運動,我快樂”的理念,在這次比賽中團結協作,頑強拼搏,勝不驕,敗不餒。
賽出風格,賽出水平,賽出友誼。全面展現我們當代中學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
大賽第三項:下面,有請張校長校長給大家講話,大家掌聲歡迎!
大賽第四項:我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領導及評委老師。
出席領導有:
評委老師有:
大賽第五項:
《第九套廣播體操》對人體心血管系統、神經系統和運動系統等都有益,能增強體質,緩解大腦疲勞,調節情緒,對提高身體的協調性,培養節奏感、韻律感,學生集體主義精神以及促進身體的全面發展都具有積極的作用;《第九套廣播體操》,音樂旋律優美、節奏清晰、動感強,反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。
下面我宣布,--中學20--年校園廣播體操比賽現在開始!
1、首先上場的是高壹·三班:這是壹個團結奮進的班集體、這是壹個溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎高壹·三班的同學登場。有請高壹·壹班做好準備。
2、現在上場的是高壹·壹班:本班是壹個團結、活潑、上進的班級。人人喜氣洋洋,精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。去掉壹個最高分分,去掉壹個最低分 分,最後得分 。有請高二·壹班做好準備
3、接下來入場的是充滿活力的高二·壹班的同學。看,他們邁著矯健有力的步伐,精神飽滿,意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝願送給他們。去掉壹個最高分分,去掉壹個最低分分, 最後得分分。有請高三·二班做好準備。
4、接下來入場的是充滿活力的高三·二班的同學。看,他們邁著矯健有力的步伐,精神飽滿,意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝願送給他們。去掉壹個最高分分,去掉壹個最低分分, 最後得分分。有請高壹·二班做好準備
5、接下來入場的是充滿活力的高壹·二班的同學。看,他們邁著矯健有力的步伐,精神飽滿,意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝願送給他們。去掉壹個最高分分,去掉壹個最低分分, 最後得分分。有請高三·壹班做好準備
6、接下來入場的是充滿活力的高三·壹班的同學。看,他們邁著矯健有力的步伐,精神飽滿,意氣風發。讓我們滿懷期待的把最美好的祝願送給他們。去掉壹個最高分分,去掉壹個最低分分, 最後得分分。有請高二·二班做好準備
7、現在上場的是高二·二班:快看!壹個步伐整齊,精神抖擻,鬥誌昂揚的方陣向我們迎面走來。他們有著滿腔的熱情,拼搏的決心和必勝的信念。今天,他們踏著輕快的節奏,迎接著廣播體操比賽的勝利。得分分。
8、最後出場的是我們的教師表演隊,請大家鼓掌!
閉幕詞 :
同學們,本次廣播體操比賽在全體師生的***同努力下,取得了圓滿的成功。感謝領導的支持,是妳們的策劃,使這次比賽得以有條不紊地進行;感謝我們的體育老師,是妳們的點撥訓練,讓我們的學生有了飛速的進步;感謝我們的班主任,是妳們的辛苦付出,讓同學們有了今天的成績。
感謝我們的科任老師,是妳們的贊美,使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場的所有的觀眾,是妳們的肯定是得我們更自信,驕傲。
希望我們全體同學繼續保持和發揚這次比賽中所體現的團結協作,頑強拼搏的精神,並將這種精神帶到我們的學習中,為了更美好的明天而努力!
廣播操比賽到此結束,謝謝大家!
請各班聽廣播指揮有序退場。
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