學生戶外活動策劃方案5篇
戶外活動是指戶外進行的休閑,通常是在自然環境中進行，涉及戶外休閑的活動因所進行的物理環境而異。下面我給大家帶來學生戶外活動策劃方案，希望大家能夠喜歡。
學生戶外活動策劃方案篇1壹、活動主題：
戶外拓展，彰顯風采
二、活動目的：
(1)促進各部門之間的相互了解
(2)增強組織凝聚力
(3)培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神
三、活動時間：
20__年2月28日(周日)14：00——16：30
四、活動地點：
北區籃球場
五、面向對象：
分團委學生會全體成員
六、主持：
學生會主席和分團委副書記
七、主辦方：
分團委實踐部、文體部
八、活動程序：
1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為壹組，體育部為壹組，文藝部與宣傳部壹組，紀保部壹組，生活部與組織部壹組，女生部與就業服務部壹組，學習部壹組，演辯部與信督部壹組，職業規劃部壹組，外聯與社團管理部壹組。總***十組，每組由各部門自己協商選出十人參加，其余人在旁觀賽。(各主席與書記可任選壹組參賽，仍然限定各組十人)
2、通知學生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門幹事宣傳並選出參賽人員。
3、由辦公室張貼海報以及外聯部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動。
4、遊戲內容：
a、環環相扣。
b、穿越火線。
c、躍動繩索。
d、百發百中。
(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個遊戲還有壹個遊戲：e、妳演我猜。
(3)由主持人宣布比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。
(4)決賽通過比較用時選出前三名！
學生戶外活動策劃方案篇2壹、活動背景
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地壹步踏進，堅定地壹步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源***享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)
四、活點動地：
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1、由班委會征集壹些遊戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析
班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程
填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(壹些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。
八、註意事項：
1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。壹些貴重物品則要留心照管。
公司戶外活動策劃方案
活動目的：穿越困難，征服障礙，的個人勝利並不是我們終極的目標，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這裏無用武之地，激發每壹位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利。
活動時間：20__-7-22——20__-7-23
活動地點：肇慶九峰山風景區
參加活動人數：20人
活動內容
1、8：00 員工天河城北門口集合出發，壹路歡歌笑語前往九峰山
2、10：00 到達九峰山景區，下車後稍做調整後，大家集體泡溫泉。
3、12：00 返回賓館用中餐。
4、13：00整裝出發前往景區拓展訓練營
5、14：00 “雙人跳”
賽道設置：
此賽道設置為兩塊泡沫板，長2m，寬1.5m，厚度約為80cm，中間相隔約1.5m。(此環節賽道約為6m)
規則：
兩人三足壹起跳，同時跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。
趣味性：
兩人綁在壹起同時起跳有壹定難度，很容易被同伴絆住。
中間距離約為1.5m，看似簡單，但實際操作困難。
6、15：00 “過障礙”
賽道設置：
此賽道設置為壹根橫桿，離地面高度約為1m。(此環節賽道約為4m)
規則：
兩人三足繼續前進，但必須從橫桿底下穿過。
選手可以采取不同姿勢通過，但手不能觸地。
橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會脫落，橫桿落地則選手淘汰。
趣味性：
橫桿設置較低，不僅考驗著選手的技巧，同時也考驗了選手的協調性與柔韌性。
此環節同樣也是看似簡單，操作起來有壹定困難。
7、16：00 “獨木橋”
賽道設置：
此賽道設置為兩個橋墩，大小為1m3，中間相隔5m，上架壹根半徑為10cm的獨木橋，下面為水池。(此環節賽道約為7m)
規則：
兩人必須從獨木橋上通過，依然是兩人三足。
通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。
趣味性：
兩人綁在壹起通過獨木橋，速度必將減慢，隨之導致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環節的難度和趣味性也就體現於此。
8、17：00 “小心陷阱”
賽道設置：
此賽道設置為15個廢棄輪胎。
每個輪胎內圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。(此環節賽道約為5m)
規則：
此環節比的.是速度，兩人迅速踏過輪胎區即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱)，但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)
趣味性：
輪胎設置較多，兩人三足壹起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當，則很容易踏入陷阱或摔倒，那麽選手如何通過此環節就是其趣味性所在。
9、17：30 自己動手紮起營帳，布置自己的臨時家園。(露營)
10、19：00 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的遊戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這壹切將讓妳度過壹個難忘的夜晚。
11、22：30 晚會結束，洗漱就寢。
第二天
1、07：30 起床，洗漱，晨練。
2、08：00 收拾營地(留下的只有腳印，帶走的只有照片)
3、08：30 早餐(到景區酒店用早餐)
4、09：00 乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園
5、10：00 到達森林公園
6、10：30 挑戰團隊的力量，超越自我的極限。妳敢壹試身手嗎?開展驚險刺激的戶外野戰探險項目。
10人壹組，分成兩個小隊;自創團隊口號;各隊推選出壹位隊長，由各隊長帶領隊員進行仿真CS叢林野外大作戰。
7、12：00 仿真CS叢林野外大作戰頒獎儀式(第壹名：公司產品500元/……)
8、12：30 合影留戀
9、13：00 中餐
10、14：00 帶著疲勞的身體，愉悅的心情乘車返回
活動費用預算：
1、包車費用：來回1600元
2、拓展訓練教練費300元/人 ***計600元
3、人均費用290元/人
安全註意事項：
1、野外探險存在壹定的危險性，活動須加強自我保護;
2、背包及攜帶物品需做好防水準備;
3、個人著裝要求：寬松休閑長衣長褲，(絕對不允許穿高跟鞋);
4、個人自備：旅遊鞋及備用球鞋、寬松耐磨長袖衣褲、飲用水。
5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進入保護區，不要破壞區內的自然生態環境，做到“留下的只是妳的腳印，帶走的只是妳的留影”;
6、註意安全，遵守團隊紀律，集體行動，不擅自離開設定行進路線和活動範圍。
學生戶外活動策劃方案篇3壹、活動目的：
社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才幹的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發揮其應有的功能與作用。
二、活動時間：
20__年11月12日—13日(分二批活動)。
三、活動內容：
千樹園。
四、活動方式：
由__旅遊社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。
五、活動過程：
活動前：
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
1、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。壹切活動均要集體活動，不得單獨外出。
2、做文明遊客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋後丟進垃圾箱)。
5、活動中要註意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要配合導遊，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。
2、適當組織學生開展遊戲活動。
3、教師要隨時關註學生的安全表現，並及時作具體指導。
4、教師要認真考察各班學生活動情況。活動後對各小組表現進行總結評比。
活動後：
在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛生、團結協作等方面進行評比。各班總結交流秋遊收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。
六、活動註意事項：
1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。
上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車後要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時，導遊應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和後方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導遊和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、壹律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，並註意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經得同意後，要和壹、兩位同學壹起離開隊伍或自己的小組。
6、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理幹凈，培養良好的公***道德。
學生戶外活動策劃方案篇4活動主題：
郊遊踏青，感受大自然。
活動目的：
1、為了進壹步加強20__思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流;
2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物;
3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
活動時間：
20__年4月18號(暫定)
活動地點：
黃山市屯溪區葛山
參與人員：
黃山學院社科系20__思政全體學生(49人)
組織人員：
20__思政班委會
活動準備階段：
1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅遊計劃，並記下了幾個可行的幾個方案;
2、4月9號上午第三節課後，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊;
3、接下來的壹個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為4月18號，並且將野炊的相關任務予以分配：江蕓主要負責路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的估殷立鵬、於忠鼎主要負責聯系三輪車並且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，並由李亮負責幫大家拍照;
4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈並包裝好。通知參加人員集合時間，並要求每人帶飯缸和筷子。
正式活動階段：
1、8：00男女生在壹食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物壹壹裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車(車費自付);
2、到達後，卸載車上的東西，人員安全到達後準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手;
3、菜準備完畢後，集體聚餐，並拍照留念;
4、野炊完畢後，集體去後面的山上郊遊踏青或者自由活動。
活動結束階段：
集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結。
資金預算：
1、食物類：
面條：10;
米飯：25;
餃子皮250個：5;
蔬菜總計：150(暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆幹、蘑菇、火腿腸等);
魚肉：50;
佐料：15;
醬油：5;
色拉油:15;
辣椒醬：10
2、飲料與飲用水：
兩瓶可樂：10;
兩瓶雪碧：10;
大桶飲用水4桶：20;
3、器具：
炒鍋(4個)、砧板(5個)、菜刀(5把)、鏟子(4把)的租金：約200元
泡沫飯盒50個：10;
桌布6張：15;
柴火：20
4、三輪車運載費：30
預計總費用為600元(本次活動所有費用皆從班費裏支出)
安保組織措施：按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty(負責男生)，mg(負責女生)。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到壹切緊急情況及時聯系班長，副班。
註意事項：乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，註意安全。
學生戶外活動策劃方案篇5壹、活動時間：
20__年11月17日(星期六)
二、活動地點：
__
三、活動目的：
1、與大自然零接觸，重溫童年樂趣。
2、以小組合作的形式開展活動，促進教職工團結協作精神的提高。
3、豐富教師的業余生活。
四、活動內容：
野炊
五、活動準備：
1、以工會小組(年級組、教研組)為單位自由組合。
2、各工會小組盡量自行安排車輛(按照每4人壹輛車的原則，請組長盡早落實)。
3、活動餐費人均30元，按各組上報教師人數下撥餐費。
4、參加活動各組自帶蔬菜、熟食、酒水、土竈、鍋、鍋鏟、菜刀、菜板、碗筷、水桶等(佐料、調料、米、柴已安排妥當，組內不用準備)，成員之間分工協作。
5、各組準備若幹垃圾袋，以便回收垃圾保持環境衛生。
6、有照相機的各科室和教師請帶上攝影設備，活動結束每組上交七寸照片兩張進行評獎。
六、活動過程：
1、11月17日上午9：00出發,9:30在雙龍南街與老330國道交叉路口集合。
2、到達活動現場，在指定場地分組活動
3、野炊活動結束後，統壹時間返程。
七、註意事項：
1、各組提前購買好所需物品，盡量提前洗好菜。
2、車隊統壹出發，路上開啟雙跳燈，保持安全距離6米以上不準超車，做到酒後不開車，開車不喝酒。
3、註意野外用火安全，須在規定的範圍內才能點燃火。
4、在活動過程中，要互幫互助，男教師要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務。
八、野炊活動未盡事宜，另行通知。
學生戶外活動策劃方案篇6壹、活動目的：
1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。
2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生自理能力、動手實踐能力、創新意識和吃苦耐勞、敢於探索的精神。
3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等壹系列野炊過程體驗勞動的快樂。
4、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。
5、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。
二、活動時間：
20__年11月15日(如有變化，另行通知)
三、活動地點：
__水庫
四、活動對象：
全體師生
五、活動內容：
1、四至六年級野炊活動;壹至三年級參觀吉利公司後進行野餐活動，
2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動;
3、各班開展戶外趣味遊戲或爬山活動;
六、活動準備：
1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育、強調紀律、進行安全教育和環保教育：
A、活動當天，要求學生穿校服，佩戴紅領巾或穿寬松的服裝。
B、要求學生做好自我保護。
C、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
D、教育學生在活動過程中，要互幫互助，建議班主任分組是每組安排1~2個男生，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。
E、註意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，活動結束後每個爐竈用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查，保證每個竈完全滅火。
2、每班由兩位教師負責整個活動，原則上為正副班主任。家長誌願者協助好老師開展好整個活動。
3、各小組請事先安排相關事宜：食品要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動當日帶到學校。
4、到達目的地後，按組別在指定地點開始野炊活動。搭竈——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——組織娛樂活動——返校。
5、每個小組需必備的物品：打火機或火柴、、桌布、硬柴若幹、調料、幹糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋壹個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗幹凈切好裝在袋子中。
6、每班組織好幾個遊戲供學生野炊以後活動。如低段可以組織學生講故事，猜謎語;高段可以組織壹些趣味活動(如爬山)。爬山時切記規定好時間，不擁擠、不奔跑，以中隊為單位或小組為單位進行。
七、活動過程：
1、15日上午8點，班主任進教室，強調活動註意事項。
2、8點15分，全校師生操場集合，帶隊老師清點人數。
3、8點30分出發。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。
4、9點30分野炊。在烹調過程中，各組學生之間進行手藝大比拼，在全校範圍內評選出十個小廚師。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
5、野炊結束後以班級或年級為單位組織開展遊戲或文娛活動。
6、14:15活動結束，原路返回學校，中途不得回家。
7、活動結束後，班主任組織學生進行野炊小結，對表現積極的要表揚。
八、活動安全分析：
1、從我校到我們活動地，主要是沿途安全紀律，這是壹個應該註意的方面，兩位帶隊老師要壹前壹後，相互維持紀律，保證壹整支隊伍不分離、不脫節。家長誌願者做好協助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。
2、這次活動學生人數多，所以在路途和活動地時，要求學生不擁擠、不打鬧。
3、不準學生到小溪中去玩耍，以免弄濕衣服而著涼。
4、要求學生在生火時註意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。
5、學生壹律不準帶刀具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生註意自己的安全，小心燙傷。
九、其他註意事項：
1、學生應帶物品請班主任結合學生實際提出建議。
2、學校坐車出發至__敬老院站，然後下車步行至活動場地，請各班同學帶足飲水與腳力，活動前請各班做好參加學生人數統計。
3、各班的活動用水統壹在水庫邊打取，請各班帶幾個空水桶。
4、路程較遠，較重東西必須捆綁結實，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自帶的食物裝在書包裏，背著去。
5、以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
6、後勤處做為學生做好後勤保障工作。
7、野炊活動未盡事宜，臨時安排。
8、盡可能全體師生都參與活動，如有特殊情況不參加的請各班把名單於14日前告知盧海榮。
十、帶隊老師安排：
各班原則上由正副班主任帶領、管理完成整天活動。如有調換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與盧海榮聯系。
各班誌願者安排：每班每小組安排壹名家長誌願者，請班主任老師做好聯系工作。