作文題目是修辭格全集:父愛如山，五月劉樺似火，我是壹只快樂的小狐貍，父愛托起我越過命運的欄桿，誇張:天下不是家，壹張煎餅蓋天下，貪欲不足，蛇吞象，膽大妄為。”“誰是阿q？”“誰動了我的奶酪？”“妳今天學到了什麽？擬人:冬天的訴說，蚊子的自白，螳螂的秘密，誠實的流浪問:雷鋒真的沒有戶口嗎？“我是差生，我容易嗎？”“壹個阿鬥都忍不住，怪誰呢？諷刺:我是個傻姑娘，我想做個差生，其實我很傻，爸爸，我不想做妳的女兒。同源詞:牛老師的倔強，槐花村對槐花的愛，雙重性:生於憂患，死於安樂，思之，欲誌存高遠；幹巴巴的，腳踏實地的，腳短壹點，寸長壹點，比較:那座山，那個人，那條狗，小橋，流水，人，棗樹，爸爸和我，露珠，眼淚，動作:閃閃發光的鉛球，給我的心壹些冰淇淋，呼喚:請解開我。我！”10000元的價值=？”“好姑娘？壞女孩？“著火了，著火了！四、代數法借用常用的代數表達式，如:真誠+守信=真誠友誼，1+1=？”我的PH=7”和“減負≠減副”五、模仿應用法模仿名著、名篇、名曲的標題。比如沙飛女孩的日記，誰是我最可愛的人，哦，白雪公主，同桌的妳，媽媽的吻VI。交聯是反直覺的，比如:春風過玉門，勝利是成功之母，開卷未必有益，以小見大，比如七根火柴，我是橘子，還有我最喜歡的諺語。事件和社會熱點話題比如伊麗莎白的故事，我們班的九壹八事變，畢麥，鐵血班長，我和我媽冷戰，為什麽不向保羅和蓋茨學習，我爸是農民工。
題目包含壹個比喻，文章是600字的想象作文。20年後，我回到家鄉，時光飛逝。
不知不覺，我已經度過了26個春秋，我已經成年了。今天我決定回老家看看生我養我的父母。
坐在輕快的超音速磁懸浮列車上，我默默地想:磁力高速公路是不是和我的家鄉相連？磁性公路:有磁性的道路，由於磁性可以懸浮在空中的磁性船可以在上面通過。
這種磁力船是圓形的，因為有超級機器人磁力自動控制器，所以不會碰到車。而且這種磁船不用汽油，當然也不會排放廢氣。它只是利用太陽能充電，然後將電能轉化為磁力，所以是城市的主要交通工具。
)用的磁力橡皮艇也是最新款嗎？我的家鄉也是...不知不覺，十分鐘後，我已經到了綿陽。
走下磁懸浮列車，在工作人員的指引下，我坐上了前往家鄉的磁力橡皮艇。
輸入目的地，自己覺得舒服的速度，選擇自己喜歡的音樂，開始——剛放了壹首歌，就已經到了我家門口:壹棟兩層小樓，樓頂有幾臺太陽能發電機，取之不盡用之不竭。
門前依然矗立著童年的兩棵桃樹，但窗戶已經裝上了童年課本裏提到的新型智能玻璃。
進了房間，媽媽熱情地打開折疊沙發，給我泡了壹杯香茶。
喝茶的時候，我好奇地四處張望。突然，我看到了只有在很大很大的城市才能看到的東西——隱形立體彩電，覆蓋了整面墻。
這種電視可以折疊卷起，便於隨身攜帶。此外，它只有壹張紙那麽厚，不會被損壞，因為它是由世界上最新的科技成果奈奈美低碳鋼復合材料制成的。
可以掛在或者貼在整面墻上。不看電視的時候，是千變萬化的美好世界景觀，或者是變幻莫測的奇妙宇宙景觀。
在感受家鄉日新月異變化的同時，聽著母親對社會快速進步帶來的幸福生活的無限感慨，也感嘆知識的重要性和科技的進步。
不知不覺太陽就要落山了，沒有時間把心裏的千言萬語告訴心愛的母親。
但是母親說:“兒子，不要為我擔心。妳能在城裏打拼，我很開心！”“離家的時候，我和來的時候壹樣，上了磁力橡皮艇，換乘了磁懸浮列車。再過二十分鐘，我已經回到了城裏。
雖然我遠在千山故鄉，但我永遠忘不了家鄉的巨大變化，忘不了母親說過的話:是的，人類的智慧積累了知識，知識給人類帶來了更大的幸福！
如何寫好壹篇比喻性的短文，往往采用比喻性的命題。比如“我總想為妳唱壹首歌”“那天我找到了幸福的鑰匙”“壹路飄香長大”等。很多同學對這類話題沒有把握，經常出現跑題、不著邊際的情況。怎樣才能寫好這種命題作文？首先要認真審題。要想讓作文不跑題，就要把重點放在題目的關鍵詞上。看到壹個題目後，首先要分析它的中心詞是什麽。比如這個題目的中心詞就是“誤解”。要圍繞誤解的產生、過程、結果來寫。同時要明白“誤解”的含義。誤解不等於矛盾。如果按照矛盾來寫，我們就會逃跑。
關於文章的主題用隱喻&；lt；理想的風箏&；gt；& ampgt；& amplt；& amplt；手術臺上的工作室&；gt；& ampgt；& amplt；& amplt；草和樹&；gt；& ampgt；& amplt；& amplt；虛掩的門&；gt；& ampgt；& amplt；& amplt；走出這個圈子&；gt；& ampgt；& amplt；& amplt；自然之言&；gt；& ampgt；& amplt；& amplt；頭腦是壹棵開花的樹&；gt；& ampgt；& amplt；& amplt；生活在大自然中&；gt；& ampgt；
作文中有哪些隱喻性的話題？比如《我總想為妳唱壹首歌》《那天，我找到了幸福的鑰匙》《壹路飄香長大》。很多同學對這類話題沒有把握，經常出現跑題、不著邊際的情況。怎樣才能寫好這種命題作文？首先要認真審題。要想讓作文不跑題，就要把重點放在題目的關鍵詞上。看到壹個題目後，首先要分析它的中心詞是什麽。比如這個題目的中心詞就是“誤解”。要圍繞誤解的產生、過程、結果來寫。同時要明白“誤解”的含義。誤解不等於矛盾。如果按照矛盾來寫，我們就會逃跑。....
關於作文的話題..例1《被語言和交流記住》:“看花開花落，雲卷雲舒。
初春明媚的陽光透露著夏天的氣息；盛夏郁郁蔥蔥的綠衣預示著秋天的收獲；金秋的果實展現了蕭瑟的冬天。
四季循環，秋去冬來，自然界萬物皆妙。
如果沒有經過嚴冬的洗禮，怎麽能期待早春的希望呢？我們人類社會就像大自然壹樣。沒有語言的連接，沒有相同的生活方式，如何將世界連接成壹個整體，搭建起溝通的橋梁？“開頭的比喻不當，前面的比喻部分在相似點上沒有做好鋪墊。
為什麽這麽說？語言和交流是前提和結果的關系，但這種“綠裝”和“豐收”、“果實”和“蕭瑟”的關系在哪裏？尤其是“沒有經過嚴冬的洗禮，我們怎麽能希望早春”這樣的反問，更是與題目毫不相幹。
例二“心靈互動”:“樹從不嘲笑草的軟弱，草雖弱，卻增添了草原的綠色；牡丹從不嘲笑野花的簡單，野花雖然簡單，卻給大地帶來無限生機。
樹與草，牡丹與野花之所以能和諧，是因為它們有共同的語言，相互交流，心靈互動。
“開始時接近題目，也沒發現相似之處，顯得牽強附會。
例3《語言與交際》:“語言是壹棵小草，而交際是壹片綠蔭；語言是白雲，交流是浮雲。語言是壹朵花，而交流是花的海洋。
“這個開頭把‘語言’和‘交流’當作個體與整體的關系，也未能理解它們之間的關系。
以上三種情況都是用比喻的方式來增加文采，這也是很多考生的慣用文筆。擬人風格，比如2002年常州中考的題目作文，“人可以改變環境，環境可以改變人——人的習慣可以改變，人的觀念也可以改變——學習方式可以改變，生活態度可以改變。
請以“改變”為題寫壹篇文章。
寫自己的經歷、經歷，談談自己的感受和想法，或者編故事。
題目自擬。
考場佳作的題目是《耳朵挑食》。
準題跳出了常規的思維定勢模式，將耳朵擬人化，以耳朵挑食為線索，解讀“真相”逐漸喪失的故事，抨擊社會的不良現象，引起讀者強烈的學習興趣。
《壹張漁網的故事》《死風箏》《哭泣的老樹》都讓人有置身空中的感覺。
再比如2002年南昌和太原的中考作文，以“幸福”為題。
《雪花的幸福》和《大大咧咧的小鳥》這兩個題目，把自然界的東西寫得很有靈性，附上人的感受，體現了幸福的真諦。
此外，如《選擇生命的顏色》《讓信仰做主人》《陽光的腳步》等都令人耳目壹新，深得閱卷老師的青睞。
2.打個比喻，比如:2002年鹽城中考題目作文中，“俗話說‘靠山吃山，靠水吃水’，但結果往往不靠譜，‘坐空山’和‘望洋興嘆’的場景總是出現；在我們的現實生活中，大事或小事的成就是靠毅力，靠團結協作，靠勤學苦練，靠——請以‘靠’為題寫壹篇文章，可以寫自己的經歷、經歷、感受、看法等。
“考場名作《愛的港灣》的題目。
題目用比喻把家當成了風浪停泊的港灣，準確生動地點出了“有了這份愛，我們在家的港灣裏度過春秋；有了這份愛，我就乘風破浪，父母永遠年輕。
再比如“誠”。
“誠信是金”、“壹諾千金”等標題，用形象化的修辭生動地展現了“誠信”在人們心中的重要地位。
再比如《誠實》，題目是《誠實就是財富》，把誠實的美德比作財富，有力地證明了只有誠實才能贏得友誼，贏得成功，獲得知識。
再比如以“奉獻”為題。
《最後的蠟燭淚》這個標題含蓄生動。它用比喻來象征奶奶無私奉獻到生命的盡頭，它包含著對奶奶壹生奉獻的無言和無盡的贊美。形象貼切，不拘泥於舊模式。
2.提問提問。比如2002年連雲港中考的話題作文，“選擇是人生的必修課。
在人生的旅途中，妳會遇到各種各樣的選擇:選擇朋友，選擇學習，選擇事業——高尚或卑劣，積極或頹廢，快樂或悲傷——也許妳已經選擇，也許妳正在選擇，也許妳即將面臨壹個選擇。
蘇格拉底曾經說過:在我們的壹生中，無論妳的選擇是對是錯，生活都不會給妳第二次選擇。
我們能做的就是珍惜每壹次機會，抓住每壹次機會。
請以自擬題目，以“選擇”為題寫壹篇文章。
《題》安可以拿熊掌而舍魚？”(反問句)“誰錯了”“林黛玉壹定要死嗎？“(提出問題)，利用題目中的問題形式，可以刻意設置懸念，吸引讀者追求答案。
3.對比:如2002年貴陽中考作文以“回歸”為題，擬題為“回歸與索賠”。
再比如以“誠”為題，擬出的題目有“誠與虛偽”、“是與非”、“外出歸來”、“雪花”等。
標題對比，孰對孰錯，壹目了然，讓讀者不用看全文也能留下思考的空間。
4.在引用的標題中適當引用壹些成語或名句，可以達到言簡意賅、凝練凝重的效果，使妳的文章增添厚重的文化背景，更加優雅，充滿文學趣味。
比如2002年貴陽中考作文題目以“收藏”為題，自制題目。
題目《昨夜的星與昨夜的風》是李商隱的第壹首詩《無題詩二首》的開篇。
是關於今晚的場景引發的對昨晚的回憶。
在...
作文好題目比喻:父愛如山，五月劉樺似火，我是壹只快樂的小狐貍，父愛托起我越過命運的欄桿，誇張:天下非家，壹餅蓋天下，貪得無厭，蛇吞大象，大膽語錄:山花開時，壹顆杏仁出墻。”“誰是阿q？”“誰動了我的奶酪？”“妳今天學到了什麽？擬人化:《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠實的流浪》問:老師不應該反思嗎？”“雷鋒真的沒有戶口？“我是差生，我容易嗎？”“壹個阿鬥都忍不住，怪誰呢？諷刺:我是個傻姑娘，我想做個差生，其實我很傻，爸爸，我不想做妳的女兒。模仿詞:外教出醜，牛老師固執，槐花村對槐花的愛，賴昌星還靠幾天。幹，腳踏實地，腳短，寸長，比較:那山，那人，那狗，小橋，流水，人，棗樹，父親和我，露珠和眼淚，動作:我是那紅色* * *，閃閃發光的鉛球，給靈魂吃。請聽我說。幫幫我。第二，故弄玄虛，故意用混淆、誤解的手段吸引人的註意力。比如我是壹條經常不洗澡的魚，我和他的第壹次親密接觸，毛毛蟲傳，懷念狼。三、標點符號用標點符號為作文寫壹個題目。比如我？我！“價值10000元=？”“好姑娘？壞女孩？”著火了著火了。四、代數法借用常用的代數表達式，如:真誠+守信=真誠友誼，1+1=？“我的PH=7”“減負≠減副”五、模仿應用法模仿名著、名篇、名曲的標題。比如沙飛女孩的日記，誰是我最可愛的人，哦，白雪公主，同桌的妳，媽媽的吻VI。交聯是反直覺的，比如:春風過玉門，勝利是成功之母，開卷未必有益，以小見大，比如七根火柴，我是橘子，還有我最喜歡的諺語。事件和社會熱點話題比如伊麗莎白的故事，我們班的九壹八事變，畢麥，鐵血班長，我和我媽冷戰，為什麽不向保羅和蓋茨學習，我爸是農民工。
以“發試卷”為題的作文已經形象地發了。今天數學試卷發了，成績不理想。
然而，中英文試卷還沒有分發。沒錯。語文老師拿著卷子走進教室，頓時教室安靜得連壹根繡花針掉在地上都能聽見。
再看看老師的笑臉，妳就知道這次考試全班肯定都考砸了。
心裏緊張又期待，心怦怦直跳。
老師開始發試卷，念名字的學生去拿試卷。當我聽說比我成績好的同學這次的分數這麽低時，我的心變得更加緊張。
老師念了我的名字，我趕緊去拿試卷。第壹眼，我不敢相信是我。我很震驚。
看著鮮紅的分數，寫著77.5分。
我很沮喪。這是我歷史上第壹次考得這麽差。老師的解釋我壹個字也沒聽進去，只知道要讓父母簽字！回家的路上，我沮喪地走著，心想:這麽低的分數，回家怎麽跟媽媽解釋？如果我如實招，肯定會被她罵死。
我來到我的門前，猶豫了壹下。我們先觀察壹下情況。
我只要打開門，就能透過縫隙看到人。
我發現媽媽在專心看她喜歡的電視劇，我就放心地神不知鬼不覺地進了房間。快要進房間的時候，還是逃不過媽媽的“好眼光”。我媽壹邊看電視壹邊對我說:“這麽早回來？”我趕緊回答:“是的。
”“妳發試卷了嗎？”媽媽不停地問。
我有點驚訝我媽這麽快就見多識廣了，不過現在也沒那麽擔心了。她說:“什麽試卷？”這時候我媽的目光立刻從電視劇上轉開，而是看著我好像在說:“別以為我什麽都不知道，妳就快說吧。
“我看著媽媽嚴厲的眼神，只好‘坦白’。”這次語文考試我只考了77.5分。
”我低下頭，低聲說道。
“什麽只拿了這麽低的分數。
”媽媽立刻勃然大怒，聲音能震得整棟樓。媽媽很生氣，連爸爸都怕她。
我低聲反駁:“人家不是比我低嗎？”媽媽繼續沒完沒了地說:“妳怎麽不跟最高分比，只跟比妳低的分比，妳永遠不會有動力。”
“我什麽也沒說，只是站著。
我媽壹直罵我罵到很晚。
我回到房間，想了壹下，決定以後要認真復習考試，不能馬虎。
作文題目作文題目合集1，題目:我的課余生活要求:敘事為主，靈活運用多種表達方式。
2.題目:從此我期待長大(從此我害怕長大)。要求:任意選題，寫出自己的真實感受。3.題目:給自己壹個豎起大拇指的提示:“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、表揚、贊美和自豪，也可以用來表示決心、信心和雄心。
4.題目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情實感，風格不限。
5.題目:考試，我想告訴妳6。題目:壹次難忘的實踐:每個學生在生活中都有過自己的實踐，無論是在家裏、學校還是在社會上。請選擇壹個難忘的，寫壹篇記敘文。
7.標題:當我面對_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _時
內容要健康，要有真情實感。
8.標題:_ _ _ _ _ _ _我眼中的要求:先完成標題(可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等。).
風格不限，可以綜合運用各種表達方式。
9.題目:_ _ _ _ _ _ _，感覺不錯。感覺是壹個簡單的心理過程。
通常，當妳幫助了別人，得到了別人的理解，孝敬了父母，取得了成功……妳往往會覺得很好。
請以“幫助別人(或被理解……)的感覺真好”為題，寫壹篇作文。
要求:選擇要寫的內容，填在題目橫線處。
寫出妳的個人經歷和妳真實的心理感受。
以敘述為主，適當運用議論、抒情等表達方式。
10.題目:對_ _ _ _ _ _ _ _的渴望世界上誰沒有追求過？誰不向往？誰不想要什麽？也許有些人渴望理解、愛、肯定和溫暖...也許有些人渴望壹本好書，壹臺電腦，壹張郵票，壹個足球...也許他們渴望它...寫出來。
11.請自己寫作文，題目必須包含“喜歡”二字。
12.讀下面的材料，然後按要求寫。
壹個假期的下午，父親陪上小學的兒子去健身房玩。
兒子把籃球拍在球場上，對準籃筐，雙手持球，壹次次試圖把球投進籃筐。
父親在遠處註視著兒子的壹舉壹動。
正當我兒子玩得開心的時候，幾個大點的男孩過來，搶走了他的籃球，把上籃傳給了對方。
我兒子被扔到壹邊，成了觀眾...也許妳有過類似的經歷，也許妳有過類似的經歷。如何看待這種困境？如何看待？請把這個作為妳作文的內容。
題目自制，風格不限。
13.讀下面的材料，然後按要求寫。
據《中國青年報》報道，甘肅慶陽師範學校學生李勇，父親小時候中風，母親3月因勞累過度去世1995。
李勇，15歲，悲痛中壹邊做家務壹邊照顧父親。
6月，考入慶陽師範學院。如果他想上學，他爸爸該怎麽辦？15歲的李勇咬咬牙，把家裏僅有的200多斤玉米、400多斤谷子和壹些大豆賣了，湊足了1000多元，背著父親去學校報了名。
在學校附近，他租了壹間房子，像往常壹樣，照看父親，去上學。
為了父親，他不在學校食堂吃飯，也不住宿舍。每天下課後，他匆匆忙忙地回到他的“家”生火做飯，照顧他的父親...李詠“背著父親上學”的故事被報道後，引起了強烈的社會反響。中國青年報以《孝感動世界》為題再次報道，北京故宮電影公司將李詠的故事搬上銀幕。
看完這份材料，妳從李詠身上看到了什麽，有什麽想法？請給李勇寫壹封信，談談妳的感受。
要求:聯系生活實際，不空談。
說心裏話，有真情實感。
符合信函格式。
14.讀下面的材料，然後按要求寫。
我曾經因為幾個大學生在登山中喪生而拜訪過壹個登山專家。
其中壹個問題是:“我們在半山腰，突然遇到暴雨怎麽辦？”登山專家說:“妳應該走到山頂。
”“妳為什麽不跑下山去？山頂的風雨不是更大嗎？”我懷疑地問。
“去山頂，雖然可能會有更大的風雨，但還不足以威脅到妳的生命。
至於跑下山，看起來風雨更少，看起來更安全，但有可能在壹次山洪爆發中被活活淹死。
登山專家嚴肅地說，“對於風雨來說，要逃離它，妳只有卷入激流；面對它，但妳可以生存。
要求:看了以上材料，妳有什麽啟發？結合實際情況寫壹篇文章，題目自制，文體不限。
15.在生活中，我們經常需要設身處地為他人著想。
如:老師和學生之間，同學之間，父母和孩子之間，幹部和群眾之間，城市人和農村人之間，健全人和殘疾人之間...經常會有壹些矛盾。
換位可以讓我們多理解，少誤解；多壹些理性，少壹些盲目；多壹些關心，少壹些摩擦；多壹些鼓勵，少壹些責備...請根據提示，圍繞“換位”這壹話題寫壹篇文章。
題目自制，文體不限，感情要真摯。
16.妳付出的應該得到回報。
社會、學校、家庭和其他人可能為妳(或他)付出了很多。妳(或他)怎麽報答？妳(或他)可能為別人做了很多。妳(或他)獲得過什麽樣的獎勵？請從自己的角度，以“回歸”為題寫壹篇記敘文。
思想感情要健康，要有真情實感。
17.中國成功申辦了2008年奧運會。
北京奧運會的口號是“科技奧運，綠色奧運”。
如果妳有幸成為奧運誌願者之壹，妳會為2008年北京奧運會做些什麽？請以本次活動為題，擬定自己的題目，寫壹篇文章。
或描述自己的活動，或表達自己的感受，或發表自己的看法。
18.如果妳是以下段落中的“我”，請對“這個”進行合理的想象...
我小心翼翼地摘下這朵“師生戀之花”，牢牢地握在手中，讓他陪我壹路前行。
友誼之花“誰有衣架，借我壹個！”小a濕著衣服問道。
“我有！請自己動手做飯。
”“謝謝妳！”小a喜出望外。
“現在我囊中羞澀，哪個有錢人能幫我？”“我借給妳，但是會有利息，200%！”“什麽人，敲詐勒索？”“開個玩笑，給妳！”我們在同壹個屋檐下生活了兩年多。我們相處得很好，互相幫助。雖然有壹些不愉快的事件，但他對我們牢不可破的友誼毫無影響！我慢慢地摘下這朵“友誼之花”，輕輕地戴在胸前，讓它陪伴我成長。
成長，伴隨著壹路芬芳，我在這些花的滋養下快樂成長...國考最值得關註的具象作文題目(壹)1。命題類(24題)1。題目:我心中的彩虹提示:妳見過天空中的彩虹嗎？每當雨過天晴，紅、橙、黃、綠、藍、紫，空中往往會出現壹座色彩斑斕的立交橋，那就是彩虹。
她的艷麗，她的美麗，引起了我們多少美好的遐想。
妳心裏也會有壹道美麗的“彩虹”吧？如果是，她會是什麽？對妳來說是美好的回憶還是珍貴的經歷？是妳堅定的信念，還是妳向往的境界？是妳青春的期待還是妳不懈的追求？不管她是什麽，她都是精神食糧，是精神支柱，是陪伴妳年輕生命走向成熟的精神力量。
妳壹直為她激動，為她付出。請用飽滿的感情和流暢的文字寫出此時此刻的所思所想！2.閱讀下列材料，按要求寫作。
中國的二十四節氣不僅與物候、季節準確對應，而且名稱豐富。
我們來看看春天的幾個節氣:“立春”依舊帶著冬天的余寒，但天氣轉暖帶來了春天的氣息，這是壹個轉折點，是新舊交替的標誌；“驚呆了”就像壹個故事。壹聲春雷，喚醒千千萬萬沈睡的生命，就像壹位父親的豪飲，讓倔強的孩子懂得奮進。“春分”這壹天，太陽正好在赤道上。3.陽光收集在瓶子裏，瓶子是溫暖的。陽光收藏在心中，心中有愛。
如果我們經常收集陽光，我們的心就會被陽光照亮，滋潤愛的土地。
請以“收集陽光”為題寫壹篇文章。
4.閱讀下面的文字，按要求寫作。
在妳的記憶中，總會有壹些東西擊中妳的內心，在妳的心中激起波瀾。
這些波，可能是壹個朋友，壹件往事，壹處風景，壹種情懷。它們不僅讓妳難忘，更讓妳深思，回味。
請以“妳心中的那壹朵浪花”為題，寫壹篇文章。
作文題目:2007年5月中考江蘇省南京市卷上方總有壹把屬於我的鑰匙。它壹絲不茍地把自己的光分布到地球的南北，表現出壹種正義。
請從《立春》、《荊軻》、《春分》中任選壹篇為題目，寫壹篇不少於600字的文章。
請註明出處？有哪些比喻性話題的作文？