壹個充實的工作生活，不經意間就過去了。回顧這段時間以來的工作成績，妳怎麽看？這時候最關鍵的工作總結怎麽能落下！那麽怎麽寫呢？以下是我為妳收集的學校德育防疫工作總結(5篇總論)，希望對妳有所幫助。
學校德育和防疫工作總結自1新型冠狀病毒肺炎爆發以來，我校深入貫徹落實黨中央、國務院關於疫情防控工作的重要指示精神和決策部署，把疫情防控工作作為當前最重要、最緊迫的工作，以強有力的落實和督導，以強有力的督導確保落實，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控封鎖攻堅戰貢獻力量。
督導督導人員深入疫情防控壹線，緊盯關鍵環節，開展全天候督導檢查，緊盯基層黨組織、單位和職能部門在疫情防控中履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實，為學校堅決打贏疫情防控戰提供了有力的紀律保障。
提高政治站位，強化責任擔當。進壹步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府的決策部署，把學校疫情防控作為強化“四個意識”、堅定“四個自信”、實現“兩個維護”的重大實踐檢驗，認真履行職責，強化執紀監督，堅決落實疫情防控監督監管責任，全面督導檢查學校疫情防控工作，以準確、有力、有效的監督執紀問責。
突出工作重點，加強監督檢查。結合學校工作實際，高效履行監管職責，及時傳達上級和學校黨委關於疫情防控的指示和要求，切實抓好防控工作中的重點工作、重點部位和關鍵環節。通過電話詢問、查閱工作動態、現場監督檢查等方式。，對學生防控、校園管控、宣傳引導、物資保障、衛生整改、師生返校、防控措施落實等情況進行“下沈式”監督檢查，督促各單位、職能部門切實履行職責，確保責任、人員、防控到位。
註重解決問題，強化監督問責。第壹時間向學校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中的緊急問題，加強與指揮部各工作組的協調聯動，確保責任到人、措施到位、整改迅速。充分發揮監督指導作用，向相關責任部門發布抗擊疫情先進典型和防控不力案例，引導黨員聽從組織號召，積極參與疫情防控工作；引導廣大幹部職工主動開展對標檢查，強化責任意識。對疫情防控工作不落實，造成嚴重後果的，要追究責任；對因責任落實不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責造成嚴重後果的，要嚴肅問責。
疫情防控責任重如泰山。學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，加強督導監管，堅持底線思維，落實各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場戰役。
學校德育防疫工作總結2為全面防控學校教育系統疫情，切實保障師生生命安全和身體健康，根據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》和各部門應急預案，經學校研究，現將新型冠狀病毒肺炎防控工作總結如下:
第壹，學校延期期間的師生安排。
學校任期延長期間，學校領導班子按正常時間值班，保證每天有壹名領導班子和中層幹部到校值班。負責人將親自值班帶班，領導班子成員要保持工作網絡和電話24小時暢通，隨時保持聯系。教職員工的工作時間根據區疫情防控領導小組和學校的通知確定。
學校通過微信微信官方賬號、工作群、班級群等多種渠道向學生和家長宣傳普及防疫和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源，為學生家庭學習提供支持。全體教職工要加強政策學習，特別是國家、省、市關於師德師風和職業教育的文件，按照學校要求做好疫情防控工作。
二是學校延伸期間的部門職責。
學校延期期間，不得以任何理由讓學生返校。嚴禁假期違規組織學生補課，各類體育比賽、文藝演出等人群聚集活動壹律停止。制定實施《學校延誤期間遠程學習教育服務實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。學期延長期間，各學科確保停課不停課，授課主要以網絡授課形式進行。
教學部組織優秀教師提前備課，記錄延期開學期間的學習課程，推薦免費平臺和平臺運營指南，依托教育資源公共服務平臺建設“空中課堂”，充分利用網絡平臺提供的教學資源指導學生在線學習，開展在線授課、在線答疑、作業在線提交和批改等教育教學活動，實現開學後與學校教育教學的有效銜接。同時要求學校根據網絡學習的特點，合理安排學生的學習時間和休息時間，做到勞逸結合，保障學生身心健康。
在延期的學期中，我們將以提高學生的修養，鞏固學生的基礎，提高學生的技能為目標，以學生的成年為最終目標，開展各項工作。在傳授知識技能的同時，註重道德教育、價值觀教育、愛國主義教育和防疫教育。各教研組根據各自特點，會鼓勵與唱壹首歌、欣賞壹部電影、幫家裏做家務、疫情防控等相關的有意義的活動。重視基礎知識的教學，增加作業反饋量，為學生打好基礎，增強學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網絡平臺、學生自帶技能訓練耗材等方式提高學生技能。對於不合格的教研組，按模塊、章節分組微調技能課和理論課，加強專業理論課的學習。疫情解除後，學校將及時恢復正常秩序，統籌安排雙休日和寒暑假，確保學生在校時間不減少。
三、正式的學校防控工作
正式開學通知發出後，工會和學生處會逐壹調查。出現發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或與疫區人員接觸少於14天的師生不得返校。待身體完全恢復或超過隔離時間後，經相關處室、專業部門、班主任確認並報學校工作領導小組研究後，方可返校。
因延遲開學而耽誤的教學內容，主要通過減少周末時間、壓縮暑假來彌補，保證總的教學時長不會減少；學期開始後，原則上實行“零起點”教學，網絡教學不能代替節後課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式組織教師備課。
開學時重點做好防疫教育。制定並實施學校開學計劃，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度。，有針對性地進行師資培訓，儲備必要的疫情防控物資，組織校園集中消毒，認真做好開學準備。開學第壹周，學校應當對學生進行壹次集中的疫情防控知識教育，並組織壹次集體心理輔導。
學校德育工作和防疫工作總結3根據學校《新型冠狀病毒感染肺炎防控工作部署會議紀要》精神，學院黨政高度重視，周密部署。學院師生能嚴格遵守各級政府和學校的相關規定，團結壹致抗擊疫情。目前學院各項工作有序開展，師生間無感染、無疑似病例。該學院的相關工作概述如下:
第壹，黨委要齊心協力，充分發揮黨的戰鬥堡壘作用。
提高政治站位，服從防控大局，學院黨委堅決貫徹落實黨中央、教育部、省市和學校要求，切實維護師生健康和生命安全，把防控作為當前極其重要的工作，暫停壹切可能影響疫情防控的業務工作。學院各黨支部要把疫情防控作為當前的唯壹任務，充分發揮戰鬥堡壘作用，組織好所在支部的人事管理，關心教職工身心健康。黨員要充分發揮表率作用，帶頭遵守國家和學校的各項防控措施，關鍵時候能挺身而出，挺身而出。疫情期間，學院領導班子及時召開了兩次防疫部署視頻會議，明確部署了以下幾個方面的防疫工作:
壹、學院領導班子成員要以高度的責任感和使命感做好疫情防控工作。院長書記是防控第壹責任人，黨政同責。各醫院領導是具體工作的負責人。
二是成立防治新冠肺炎領導小組:
第三，根據現有工作，學院設立了七個工作小組:職員工作小組負責學院各項數據的收集和報送，要準確安排，不漏過任何壹個人，準確掌握，及時更新單位每壹個職員的情況；宣講團負責宣傳國家、部委、地方政府和學校的相關防控政策和知識，挖掘防控工作中的先進典型，統壹思想，營造積極防控的良好氛圍；學生工作組負責收集、報送學生各類信息，做好學生在校防控工作，做好學生思想教育工作，做好學生返校工作預案，處理突發事件和心理疏導；本科教學組負責新學期的教學準備、網絡教學的培訓與管理、畢業設計的組織與管理、本科教學防控計劃的制定；研究生教學組負責新學期的教學準備、網絡教學的培訓和管理、研究生入學準備和留學生的學院管理；科研工作組加強科研管理，完成國家自然科學基金項目的組織和申報；後勤保障組負責保障學院防控工作的物資保障，尤其是開學後的消毒、防控、體溫檢測等物資保障。
二、加強疫情防控期間的思想政治教育和宣傳工作。
防疫期間，學院黨委要求各分院加強宣傳教育和思想政治工作，積極宣傳黨中央、各級政府和學校的相關防控措施，做好宣傳解釋工作，引導師生響應黨和政府號召，配合學校做好各項防控工作，主動及時上報自己和共同生活家庭的信息。同時，要教育本單位師生不發布虛假信息，不傳播未經證實的信息，不信謠，不傳謠。
學院加強對師生的關懷。安排與處於疫區或被隔離或可能被感染的師生員工壹對壹接觸，每天更新信息並上報學校辦公室；在校見習的教師、學生和職工應當與其簽訂《居家觀察承諾書》，實行專人壹對壹聯系，幫助解決日常生活困難，監督承諾書的落實。
新型冠狀病毒疫情傳播以來，學院認真貫徹落實xxxx關於疫情防控的重要指示精神和省市、學校的相關部署要求，通過點對點控制，快速全面掌握院內師生的身體健康狀況；利用學院網站、微信微信官方賬號等宣傳平臺，積極開展疫情防控宣傳教育，通過發布“同心抗疫”、“抗疫故事”、“答疫”等話題，引導師生共渡難關、同心抗疫；在學院的大力宣傳和號召下，楊亮副校長、李道江老師、青輔導員、學生黨員王赤玉、大壹新生等眾多師生踴躍報名，誌願奔赴學校和家鄉防疫第壹線，為防控工作貢獻自己的力量；面對突發事件，學院領導有方，部署及時。院長助理張龍、輔導員連潔堅守崗位，勇於擔當，用自己的實際行動保障了全院師生的生命安全和健康。
第三，制定xx學院加強新型冠狀病毒肺炎防控的各項預案。
學院制定學院的防控工作計劃，對處於疫區或被隔離或可能被感染的師生進行管理，確認師生感染的處置方法，新學期按時開學和不按時開學的工作計劃，當前形勢下學院教學科研的開展情況，充分認識疫情防控的長期性和艱巨性。目前，學院領導班子根據職責分工，擬制定人員管理防控預案、學生管理防控預案、科研保密應急措施、研究生教學管理防控預案、本科教學防控預案等多項應急預案，確保疫情防控期間學院安全穩定、科學有序的發展環境。學院還制定了《xx學院關於進壹步加強新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的通知》、《xx學院關於加強新型冠狀病毒感染肺炎防控工作的安排》、《xx學院關於肺炎防控期間嚴格出入學院辦公樓的通知》。
四是依托黨支部，及時準確整理上報各類防控信息。
學院黨委、黨支部書記負責同誌高度重視信息統計工作，壓實工作職責，壹步壹個腳印做好工作，運用信息化手段精準揣摩安排，不遺漏任何壹個人，有效準確地掌握和更新單位每壹位師生的情況(包括非本專業人員、單位內自雇人員、 外教和留學生(尤其是最近返校旅遊或走親訪友的)，親自逐級審核單位上報的所有數據，確保無誤。 同時，根據省委教育工委的要求，學院逐級建群，覆蓋到每壹位師生，保證信息的及時傳遞。截至目前，學院已提交20xx年寒假教職工信息統計表、陜西教育系統新型冠狀病毒感染肺炎防控日報表、湖北來(回)陜人員健康狀況登記表、西北工業大學寒假回安教職工登記表、西北工業大學外地教職工登記表、20xx年寒假離校學生防控信息統計表。學院現有教職工233人(含非事業編制人員)。截至目前，已有12名教職工從外地歸來，現已有50名教職工從外地歸來。學院已宣布，根據學校要求，外籍教師和學生暫時不返校。學院共有湖北籍教職工9人，其中xx籍教職工1人，湖北籍教職工4人已返校並已度過隔離期。最近15天接觸過湖北人員的教職工為0人，陜西最近15天接觸過湖北人員的教職工為0人。
我院現有在校生1820余人，其中本科生813人，研究生1007人(其中研究生635人，博士372人)。其中湖北籍89人，湖北籍77人，其中7人在xx。學院通過副書記、輔導員、班主任、導師，分別與77名學生進行了壹對壹的電話溝通，詢問和關心學生的身體健康狀況。據統計，湖北77名學生及家屬身體健康，無任何異常。
有***3個湖北學生，其中1(王老師)假期沒回家，壹直在學校；另外兩人是(65438年10月23日從煙臺回到安)和黃(65438年10月25日從孝感回到安)，兩人都是在學校正式發出不準返校通知前返校的。按照規定，王老師入住學校4棟宿舍，學校統壹管理。和黃分別在學校的政和賓館進行觀察。觀察期屆滿後，壹切正常，分別於2月9日和2月10轉入4間宿舍集中住宿，統壹管理。
五、堅持“每日部署、每日研判、每日監控”機制，努力做好學生管理工作。
建立網格工作系統。構建學院-年級-班級(三層)、年級-班級-宿舍(三層)的“三級三層”防控信息網絡，形成網格化工作體系，高效完成信息整理、匯總上報和關愛幫扶。要及時掌握信息變化，及時匯總支持材料，及時關心，第壹時間摸清校內外學生基本情況和疫情防控基地。
建立網上辦公機制。通過雲辦公、視頻會議等方式定期召開學生工作會議，及時匯報、分析研判、部署落實、夯實責任要求、落實防控措施。
建立重點學生聯系制度。重點學生包括xx學生、xx學生、湖北學生、湖北學生、在家隔離學生、醫學隔離學生、確診學生、有心理問題學生、在校隔離觀察學生等。明確院領導、輔導員、班主任、導師是他們的聯系人，每天主動了解學生的情況，關註學生的思想和身體變化，及時為他們提供幫助。
幫助和關心工作。針對即將開展的網絡教育，輔導員和班主任要在疫情防控期間對學生進行學業指導，指導學生做好疫情防控期間的學習計劃和新學期的學業計劃，嚴格管理學生的網絡課程學習，及時提供遠程輔導。重點關註學困生，主動聯系相關學生家長，配合督促學生落實學習計劃。
六、多項措施同時進行，避免人員聚集。
防疫期間，學院寒假暫停校內壹切集體活動，取消壹切計劃返校活動和計劃學術會議，推遲特殊類型入學考試，取消或推遲出國團組，明確禁止各單位和教職工安排師生外出旅遊，組織師生參加各類競賽、展覽、評比、培訓、學習等大型聚會活動。
為避免人員聚集帶來的交叉感染傳播風險，最大限度地保障師生員工的身體健康和生命安全，學院要求各單位支部書記準確掌握之前15天的行程、當前位置、與確診或疑似患者的接觸情況以及自身健康狀況，及時匯總上報相關信息；停止所有會議室開放使用，學院辦公室和各部門負責人將嚴格執行所轄會議室的關閉和使用，開學後根據學校疫情防控的要求和安排確定開放時間；對進出學院大樓的人員進行嚴格登記，建議師生如無急事盡量不要前往學院，減少在學院辦公樓內的逗留和聚集。
針對從陜西返校的教職工(含非事業編制人員)，學院統壹管控，要求其自覺在家14天，不上班，不外出。對按規定接受觀察的教職員工，學院要與其簽訂責任書，各分院實行壹對壹聯系，專人監管；各支部書記要對疫區或被隔離或可能被感染的教職工多加關註，安排專人逐壹聯系。
下壹階段，學院黨政將以高度的責任感和使命感，把師生健康放在第壹位，做好各項預案，做好疫情防控，做好師生思想政治工作，以飽滿的熱情迎接新學期的到來。
學校德育防疫工作總結4為認真貫徹落實上級文件精神，做好學校衛生防疫和食品安全工作，預防和控制學校傳染病、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障師生健康和生命安全，學校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》， 《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法律法規，創新管理機制。 加強管理，提高教育效果，搞好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創造良好的教育環境，不斷提高師生健康水平，牢固樹立“健康第壹的思想”。現將我校相關工作情況匯報如下:
壹是提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生防疫和食品安全是學校的重要工作，關系到學校的辦學方向、學生綜合素質的培養乃至學校的發展。我校多年來高度重視這項工作，專門成立了以校長為組長，副校長為副組長，全體中層領導為成員的衛生防疫和食品安全領導小組，全面領導學校的衛生防疫和食品安全工作，形成暢通無阻、搭配合理、調整及時的工作網絡，做到分工明確、責任到人。
為確保此項工作的順利實施和目標的實現，確保學校衛生防疫和食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制定了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查與獎懲制度》、《突發疾病預防與管理制度》、《突發疾病應急預案》、《春季傳染病應急預案》、《水汙染應急預案》、《六大疾病防控措施》等壹系列規章制度，並在工作中逐步完善，使學校的環境衛生、飲用水衛生、身體衛生、疾病防控、健康教育等。
障礙和限制。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，做好充分準備，隨時待命，認真開展各項防控工作，確保了學校師生安全、校園和諧和社會秩序穩定。
第二，采取有效的防控措施
開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。
學校主要把健康教育作為教育的中心環節。通過不定期舉辦各種教育講座、教研活動和社會實踐，促進教育事業的發展。每學期開學時，學校及時制定符合當前形勢和實際的健康教育工作計劃，做到“開頭有計劃，中間有檢查，結尾有總結”，使健康教育工作真正落到實處。同時，學校專門配備了心理老師，制定詳細的教學計劃，按時開展教學咨詢活動，保證學生的心理健康。為了更好地開展心理健康教育，學校正在籌建心理健康活動室。
此外，學校還邀請校醫院的醫生定期給學生進行流行病防治的專題教育。學生健康知識的普及率和知曉率達到較高水平，良好的健康行為已經形成。活動的開展更好地促進了學生良好行為習慣的養成。
根據學生和季節特點，我校健康教育除認真開展日常教育教學的常規工作外，還重點開展“傳染病防治”等傳染病知識和預防教育，大力開展學生中的傳染病防治宣傳工作，采取必要的預防措施。通過宣傳教育，讓全體師生了解什麽是非典型肺炎，什麽是禽流感，什麽是甲型流感，它們的危害和如何預防，提高預防此類疾病的能力。
學校德育防疫工作總結5根據太湖教育局黨組和教育總支的要求，我支積極響應號召，認真落實疫情防控各項措施。詳情如下:
第壹，提高政治地位。
組織和配合學校做好疫情防控方案，落實各項防控措施。爭做疫情防控誌願者和宣傳員。值班值勤在壹線，我們學校7個同誌，黨員，輪流在學校值班。壓實值班黨員責任，要求及時到崗，在崗簽字，分工明確，責任到人。
第二，積極組織捐贈
在收到壹份普通教育倡議後，這位黨員同誌捐款幫助。我們學校有37名黨員捐款，共計7700元，非黨員捐款5800元。
第三，以身作則
疫情防控期間，我們學校的壹些同誌，黨員，為了大家犧牲家庭，克服困難，面對困難。值班期間，吃泡面不安排後勤人員，工作上不談價格，生活上不談困難。
第四，準備上學。
正式開學後，也是重要的疫情防控節點，配合學校做好開學預案，為師生到校做好充分準備。
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