在創建“五四青年集體”的過程中，為提高創建水平，建立良好機制，成立創建工作組，制定相關政策，始終自覺營造濃厚氛圍，努力創造良好的學習條件。幼兒園通過開展“學三個代表”、“保持共產黨員先進性”、“育人”的學習教育活動，實現了黨的號召。圍繞教育局和園內工作，提出了“高舉旗幟、保持壹致、吹響號角、建設好隊伍、推動整體工作上臺階”的指導思想，將創建活動貫穿於工作始終，各項工作都根據幼兒園的工作特點， 使黨組的工作真正做到想青年所想，急青年所急，謀青年所盼，切實把廣大青年吸引到團的旗幟下，團結在黨的周圍。
幼兒園堅持“以德治園”的原則，積極開展“創建三明”活動。領導班子率先垂範，以身作則，促進了幼兒園教師職業道德的整體提升。全體教職工都能自覺遵守《幼兒園教師職業道德八不準》和《幼兒園教師職業道德規範》，使我園優秀的園風不斷發揚光大。在青年教師中，結合五四、七壹、十月壹等節日，幼兒園舉辦了“爭做時代先鋒”、“唱響祖國音樂會”、“向身邊人學習做身邊事”、“讀壹本好書”等研討班，大力弘揚優秀教師作風，在教職工中倡導“遵紀守法、禮貌誠信、團結友愛、勤奮自強、樂於奉獻”。樹立文明新風。本著“為班級、學校、社區、老師、家長、孩子服務”的原則，提出了“為您服務”的口號和“學雷鋒青年誌願者”活動。要鍛煉勞動意識，增強服務意識，培養團結精神。要廣泛開展以“永遠跟黨走”為主題的團日活動，謳歌領導集體的光輝歷史，歌頌它。推進幼兒園精神文明建設。與此同時，我們還開展了幫助和組隊活動。以創建和諧幼兒園為目標，營造良好的環境氛圍，發揮示範作用，加強自身建設，努力培養高素質的青年教師。
(1)基層幹部脫貧攻堅先進集體事跡範文(三篇)(2)。農村扶貧先進集體事跡範文(3)。大學生村官脫貧攻堅先進集體事跡範文(四)。社區三八紅旗先進集體事跡範文(三篇)(5)。高校三八紅旗先進集體事跡範文(三篇)(6)。醫院三八紅旗先進。事跡範文(7)。小學優秀班級集體先進事跡範文(兩篇)(8)。高校優秀班級集體先進事跡範文(三篇)(9)。先進集體企業獲獎感言(三篇)(10)。優秀先進集體高校獲獎感言(兩篇)
創建學習型幼兒園是幼兒園近年來努力的方向。幼兒園重視提高青年教師的科學文化和專業素質，鼓勵教師參加更高層次的學前教育，提高教師的學術水平和專業水平，采取“立足園本、面向整體、整合提高、分類指導、促進科研、即興發揮”六大策略，分階段實現目標。讓青年教師開闊眼界。他們先後派老師到xx、xx、呼和浩特、赤峰等地培訓學習。他們給了他們任務和負擔，讓青年教師快速成長。濃厚的學習氛圍使我園青年教師能夠每周利用業余時間主動學習彈、唱、跳、畫的基本功，學會如何觀察和評價孩子，記錄孩子的成長過程，學會如何反思教育行為，改進教育策略。同時，青年教師還利用業余時間學習電腦課件制作、英語口語和普通話，提高了專業水平。在每周的業務學習時間，幼兒園舉辦壹系列促進提高的活動，如研討會、專題講座、論文評閱、講座等。良好的氛圍培養了壹支優秀的青年教師隊伍，包括全國唯壹的國家級、自治區級優秀教師，自治區級教學能手，赤峰市優秀教師，全能優秀教學能手。
我們要以五四青年集體為契機，通過自己的言行和實際行動，證明這是我們學前教育的需要。我們願以優質、高效、規範、文明的工作，為振興幼教事業奉獻真誠的忠誠和火熱的青春！；