走進學生，了解學生，更接近學生的內心，讓他們喜歡妳。多鼓勵，多欣賞，少批評。在學習中，為學生設計小的成功，讓孩子總能有成就感，看到自己的希望。然後鼓勵和激發他們努力學習的熱情和興趣。如果真的能做到這壹點，我想激發學生的學習熱情和興趣不會太難。如果孩子覺得學習沒那麽難，哪怕有壹點小小的成就感，也能看到自己努力的希望，學習的積極性就會被調動起來，這樣孩子可能會主動學習，老師也會輕松很多。我的推理必須科學正確。我會逐步調整心態，實踐自己的想法，摸索嘗試，及時總結經驗教訓，逐步提高學生的學習熱情和興趣，進而提高成績。
切而思之，切而變之。這幾天壹直寫，發現自己走了彎路。讓自己忙壹點。寫晚了，語言簡潔，凝練，不啰嗦，提高寫作效率。做錯了及時改正，不要把自己的缺點撕開給人看。這是我曾經放任思緒，忽略影響的地方。真的要感謝我的同事韓姐和謝姐，真誠友好的提醒。壹句話驚醒夢中人！
在這裏我想告訴自己的是，以後我會努力保持壹顆寬容的心，對人真誠，尊重。特別是對學生，不僅要發自內心地愛他們，更要尊重他們，真誠對待他們，以鼓勵和欣賞學生為主，少批評。這不是壹句口號，但我盡力去做。因為我驚喜地發現，這些想法真的有驚人的效果。如果我能做到，我的教學會輕松很多，效率也會更高，提高學生成績也指日可待。不管外面刮風下雨，我都會堅持我的想法，實踐我的想法。我知道我還是會遇到迷茫和焦慮。但是，但是我會努力去做。從書本中汲取力量，從實踐中總結經驗。不盲從，不放棄。時刻提醒自己不要發脾氣，冷靜包容，想辦法，理解關心對方。堅韌的肩膀，堅守教育之路。不要用戾氣嚇唬學生，要用真愛和智慧贏得學生。讀書學習是我以後解決問題，克服困難的金鑰匙。我知道如何永遠擁有這把金鑰匙。