演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是我收集整理的青春與奮鬥勵誌演講稿，歡迎閱讀與收藏。
青春與奮鬥勵誌演講稿1敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
青春這麽美好，那在這樣美好的時段裏，去奮鬥，我覺得那可以讓我們未來的生活變得更好。雖然現在的我們都是學生，但是學習中的奮鬥更難為可貴。青春在最初可能是苦的，但是當妳奮鬥過後，青春它會慢慢的變甜，也是極具風味的。
我們的青春很特別，作為學生的我們，能夠處於美好青春這個階段裏，其實也是壹個成長歷程必經的。青春就好比壹艘小船，開始是順著河流前進，可是等順流了河流後，就進入了大海，大海是那麽的的廣闊，壹片海，開始分不清方向，只能孤獨的飄著，還要隨時應付海洋對船只的傷害，要在海上經歷了無數的風雨，經歷無數的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學習是壹樣的。在學習中，我們努力奮鬥，不怕苦的向前，我想我們終有壹天是會到達勝利的彼岸的。
青春與我們***進退，帶著青春前進，不管現在我們的學習有多麽的枯燥，可是每次完成自己的目標，大家的心中應該是開心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個輕松肆意的小學生了，我們度過了初中，到了現在的高中，我們只剩下了兩年時間，就能憑著高考進入大學，所以趕緊奮鬥起來，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業時，我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會帶著我們去哪裏，但是方向盤是我們掌握的，就算在風雨中飄搖著，只要我們的手不松，我們就壹定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達的地方去。青春總有壹天會著落，從現在我們去奮鬥，那麽著落的點就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會飄到哪裏去，那時妳壹定會去後悔自己曾經怎麽就沒有奮鬥壹下呢？說不定稍稍奮鬥，人生就是不壹樣的了。
青春是我們自己的，那就應該由我們自己去掌握方向，並為此而奮鬥努力，拼搏向前，終點就在眼前了，就只差壹步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來，把人生過得豐富多彩，要記得奮鬥過的青春意義更大。青春與奮鬥***存，奮鬥的青春更加美麗。
謝謝大家！
青春與奮鬥勵誌演講稿2老師們，同學們：
大家好!
今天我推薦我最喜歡的壹本書，余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業，壯年貧苦多災，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下壹頭老牛和壹塊葬滿至親的墳地，時間洶湧，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的壹切，他開朗、樂觀，又是那麽自由、閑適。
有人說，時間與挫折，最是催人成長，福貴坎坷的壹生讓他懂得珍惜，而年老後的在把時間更是讓他徹底領悟：“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著外的任何事情所活著。”這樣的大徹大悟，才成就了那個能輕松講出自己多難的壹生的老頭吧。
也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息，沒有時間玩樂，甚至有時在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來，又能算了什麽呢?享受生命，享受活著，更是要享受苦痛啊。
活著，在我們中國的語言中充滿力量，它的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。
其實每壹個人不都是壹個福貴嗎?求福滿倉，貴滿房，卻也在求的路上承受著自己該承受的壹切。即使路上滿地荊棘，尖銳的刺紮得妳滿腳鮮血，也要堅定的向前走。而到最後妳終會明白，無論現實中我們經歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難，只要繼續活著，它們中大多數的細節和感受都會被我們壹壹遺忘，或是變為我們談笑間的故事。告訴我，誰還會在不堪著中考的煎熬或是壹時的失敗，又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此，那還有什麽可抱怨的呢?確定的是，我們仍在繼續向前走。
青春與奮鬥勵誌演講稿3親愛的同學們：大家好!今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有壹名文學家說過：“沒有夢想的人是壹個失敗的人”。這句話壹直銘記在我心裏。
我為了成為壹名成功的人，從小就有了壹個上大學的夢想，於是“大學夢”久久陪伴著我，這個夢壹直都在激勵著我奮鬥。
“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。××中學從壹所不知名的學校變成了壹所重點高中，變成了壹所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏著什麽秘密?
現在“××中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們壹生的“定時炸彈”。
××中學學生潛力無窮!正是由於這響亮的口號，激發了××中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，並創造了高考神話。
我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚壹些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學學生能圓“大學夢”，我也壹定可以!
李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就壹定沒有收獲。如果妳想成功，總要強迫自己多做壹點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學夢”壹直在激勵著我前進，在激勵著我奮鬥。
同學們!我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們***同努力，圓了我們的“大學夢”!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春與奮鬥勵誌演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
那些遇到困難就退縮的人，從來就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，並為之付出努力和汗水的人，才會看到雨後的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時，右眼失明；二十歲時，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：“在生活中沒有什麽比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學完了函授大學的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學著作。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會大有所獲。如愛迪生發明燈泡的時候，經歷過壹千多次的失敗仍然沒有放棄，反而說：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有壹千多種材料不能做電燈泡”壹次次的失敗，壹次次的嘗試，終於他在六千多次的實驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環境下卻磨練了他的鬥誌——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家裏。十壹歲開始獨立謀生，其童年和少年時代都是在舊社會的底層度過。高爾基早年不平凡的經歷在他的著名自傳體三部曲中作了生動的記述。他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。
堅持、青春奮鬥、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛迪生發明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境裏的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮鬥嗎？盡管前進的'路上有汗水，可能還有淚水，但壹定會在成功中獲得快樂和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂觀的態度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
青春與奮鬥勵誌演講稿5尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長：青春與奮鬥。
火山噴發過，熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮鬥過，生命才會烙下堅實的腳印。
青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。於是，壹股失落湧上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能為力，光陰的沈澱使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什麽嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試著為目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍壹切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再壹次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛裏不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許，我們還不明白自己該幹什麽，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇跡。於是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那壹天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像壹條肆無忌憚的蛀蟲壹樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們壹具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是壹種形式，奮鬥才是對它的註解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是壹種最大的幸運，帶著奮鬥上路，才會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開妳的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那壹刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮鬥中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們壹個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下壹個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，妳的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝壹切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮鬥，是我們永恒的追求!
青春與奮鬥勵誌演講稿6尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是壹支韻味十足的歌，把豐滿的理想和骨感的現實交織在壹起，動人心弦。青春是壹顆枝繁葉茂的樹，用嶄新的綠色澆灌著含苞欲放的花朵，感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機，讓人感動它散發的光芒
卡萊爾說過：“青春是人生最快樂的時光，但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望。”當我長大了，我壹定會回味這青春給我不期而遇的溫暖，和生生不息的希望，在不經意間出現在我的青春裏。青春是充滿憧憬的，它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來藍圖，它總能把腦中流淌的記憶化作對未來無限的動力，它總會把最好的我展現出來，讓我去感受青春中帶給我們的感動。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠，但總有壹天會像卡萊爾說的壹樣，當希望變成現實，我們的青春就會充滿快樂和喜悅。
感動青春，感動充滿憧憬的青春。
毛澤東也有句詩：“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英發的戰鬥風貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的，我們正值青春年少，應該神采飛揚，用我們橫溢的才華，風發的意氣，奔放的熱情拿 出自己最好的態度去拼搏，盡自己的全力去爭取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春，展現青春，即使坎坷不斷但總有壹天我會像毛澤東說的那樣，指點江山，用激揚文字書寫我大美中華，成為國家的棟梁。這，才是青春帶來的感動。
感動青春，感動充滿拼搏的青春。
李白有句詩說得好——“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”青春是充滿喜悅的，當自己的憧憬變成了現實，當自己的拼搏有了豐碩的收獲，它就會帶給我無限的喜悅，它就會把我帶到下壹個青春的憧憬，把我帶到青春的感動裏。我感動青春，感動她給我無限的美。這，就是充滿喜悅的青春。我相信盡管前路障礙重重，但總將會有壹天我會像李白所說的那樣，乘長風破萬裏浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。這，才是青春帶來的感動。
感動青春，感動充滿喜悅的青春。
有人說青春是壹首清雅的小詩，蘊含著輕輕的苦澀，淡淡的憂傷，而我說青春沒有憂傷，是春光釀造的壹杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春，它讓我憧憬未來的美好，感動青春，它讓我的人生充滿了拼搏和喜悅。感動青春!
青春與奮鬥勵誌演講稿7尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!今天我很高興有機會站在這裏給在座的各位做演講。我演講的主題是：燃燒生命，激揚青春!
有人說，青春是人生壹道灑滿陽光的風景，是壹首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮鬥寫成的精彩，是人生中壹段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是壹團熊熊燃燒的烈火，是壹曲響徹雲霄的凱歌。
也許當妳進入校園壹段時間以後，平淡無奇的生活會使妳感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓妳備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，妳發現在天藍風清的春光中，壹種超然的力量油然而生，於是妳沈浸於茫茫書海，活躍於各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮鬥，在驚濤駭浪中奮進!或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!
記得開學典禮時，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學生要做到刻苦學習、堅定信念、鍛煉品質、修身養德。如此簡單的言語，卻承載著多麽重大的責任，我們作為新化中學的壹名中學生，卻怎可忘記自己的責任呢?我們應該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒，去拼搏、去奮鬥，讓我們的中學生活成為激情燃燒的歲月!
又是壹年春來時，又是壹個播種的季節，妳有拿春天的什麽去收獲金秋的什麽?
我啊，經過了初中壹年的風風雨雨，逐漸走向成熟。我可以自豪的說，我的學習生活是在拼搏奮鬥中前進的，我的青春、我的生命都因為拼搏奮鬥而精彩。
親愛的各位老師和同學們，用我們的青春去追求奮鬥與成功!我們堅信，只要奮鬥不息，青春不會虛度，生命激情燃燒，人生壹定輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春與奮鬥勵誌演講稿8青春是壹道絢麗的風景，壹串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業的普通壹兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什麽我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沈。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，壹個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇;調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下壹個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤幹涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“幹勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特征。
挺壹挺青春的身軀，露壹露青春的微笑，生動每壹枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在壹起，我們就是壹道閃電，就是壹堵火墻;聚在壹起，我們就是整個星空，就是壹輪金光四射的太陽!這太陽......就是我們青春的力量!