在去之前，我其實對大涼山沒有太多的主觀印象，對於這片土地的知曉還是來自於吉克雋逸和吉傑。知道他們是從大涼山裏走出來的。以前也知道“貧窮”是大涼山的代言詞，但是，知道的力量遠遠小於它親眼出現在我的眼前。
早上6點廈門出門，到達西昌已經是下午的4點左右。走出機場，只花了3分鐘的時間。離去山裏還有幾個小時的車程，於是和同伴劉敏決定叫輛車去城裏吃個晚飯再回來集合。壹路進城，的士司機熱情的和我們分享了涼山彜族自治州的風土人情。這座西南的城市，涼山的州府，並沒有給我留下太多的好感。壹路破舊、壹路塵土、壹路不堪，車裏的司機和窗外的風景形成了鮮明的對比。
本安排好的行程（晚上壹行18人集合好後，壹起做大巴進山），卻被壹場突如其來的大雨阻止。司機說：“這麽大的雨，去不了，山裏的霧太大了，雨又不停，進山的路肯定會有塌方。不是錢的問題，給多少錢，都不去。而且，妳們從全國各地來的，我們也要為妳們的生命負責……”剛開始，對於外地人的我們，感受不到司機說的問題的嚴重性。但是，當兩位老板和項目組的楠哥想了很多辦法，打了很多電話，聽到的同樣的聲音後，壹直折騰到夜裏12點，我們壹行人才決定：好吧！明天出發。為什麽著急晚上壹定要走？因為，從西昌到我們要去的小學還需要轉兩輛車，還需要6、7個小時的車程。而我們答應了孩子們第二天上午要看他們的歌唱比賽。只可惜，我們失約了……
第二天起了個大早，顛簸了6個小時的山路。我們本次要去的學校在美姑縣的大山深處。聽司機說：“大涼山裏有9個縣，而我們這次要去的美姑縣是整個大涼山經濟最落後的縣城。而且，在全國也是榜上有名的貧困縣。”在盤山的路上，幾戶人家零零星星的散落在途中。
而壹路，看到最多的就是孩子們，只要車經過了家門口，他們都會擺手打招呼，每個人的臉上都帶著質樸的笑容，微笑敬禮成了他們的標準動作。這壹臉的笑容像極了他們對待生活的模樣。
終於在下午1點過到達了我們本次公益之行的目的地：爾馬千愛慕小學。這裏也被稱為是“雲端上的學校”。因它位於大山腹地偏遠的地區，海拔2200米的山頂。而，老師和孩子們齊刷刷的站在學校的門口等待我們的到來。
車停穩，我久久無法下車，我已經忘記上壹次淚崩是什麽時候。他們是大涼山的孩子，他們是大自然的孩子，他們是天地間的孩子，清澈、透明、純真、無邪。只要孩子們對視，他們就會對妳微笑；只要和孩子們對視，他們就會對妳招收並說“下午好”；只要和孩子們對視，妳就舍不得再把目光移開；只要和孩子們對視，妳的心就會受到深深的震動。（坐在電腦前碼字的我，幾度失控，不敢去回憶當時的場景和孩子們的臉龐，感覺那是生命本該有的模樣，感覺那是片靈魂的凈土……）
進了校門後，壹抹明亮的黃色引起了我的註意，走進壹看，那是孩子們教室墻壁的顏色。那麽明亮，那麽鮮活，那麽生動，這抹黃色似乎給大山裏的孩子們帶來了無限的希望。
走進教室，在不大的空間裏，坐著50個左右的孩子，3個孩子***用壹張桌椅，或許分享就是這樣早早的植入到孩子們的靈魂裏。只要有壹個孩子看到妳，教室裏就會傳來“姐姐好，下午好……”的聲音，簡直好聽極了。聽這裏的支教老師說：“這座小學是大涼山裏最偏僻的學校了，加上路途太遠，海拔偏高，所以平時來的人不多，壹年也就壹兩波外面的人來做公益。孩子們看到有人來都會非常的激動和開心。他們用笑容和問好的方式表達著內心的感謝。”老師還說：“我們這所小學收了附近5個村的孩子，有些離得遠的孩子來上學需要走幾個小時的山裏。盡管如此，孩子們也非常喜歡來學校，因為這裏有的吃，有的玩，還有書可以讀。”
這是孩子們的午餐，看到後心裏陣陣的辛酸。這樣的夥食怎麽能滿足孩子的營養？老師卻說：“應該感謝國家，這所學校的夥食是由國家免費供應的。很多孩子來上學，走那麽遠的山路依然要來，就是為了能吃在壹天三餐裏吃上壹口熱乎的中午飯。在家裏，只有洋芋（土豆）和偶爾的玉米高粱！”壹個孩子壹盆飯，兩小勺菜，很快就吃完了，有的孩子又出來打壹碗白米，三下五除二的下肚。嘴邊還掛著飯，卻對我們送來開心的微笑……此時的我，心裏說不上是什麽滋味！
爾馬千愛慕小學裏有283名學生，由8位支教老師照顧著。剛開始，我對於支教老師的理解和認知不足。後來，攀談起來，才知道，這些老師來自於全國各地，這裏的校長張老師，今年32周歲了，來自浙江寧波，再來這兒之前，是壹位做外貿生意的老板。由於生意進入瓶頸後，無意間看到愛慕小學的信息，於是收拾行囊就來到了這裏，這壹來就是3年。
我問張校長：“妳為什麽留下？”
張校長笑著說：“我覺得，我需要這群孩子們……”
他說的不是孩子們需要我，而是他需要這群孩子們。沒來之前，我如果聽到這句話，定是無法理解這背後的深意。而，此時此刻此地，我深深的和張校長有了***鳴。本想只來壹學期的他，這冷不丁就是第3個年頭了。浙江的小夥子，已經有了大山裏的膚色。在他的眼裏，我感受得到，他深深的熱愛著這座大山，深深的熱愛著每壹位孩子們。
是的！在這座大山裏，大自然給予了孩子簡單、淳樸、自由和無條件的接納。而，這是剛好是我們這些所謂的城裏人缺少的部分。我來之前也壹直認為，我能來為孩子們做些什麽？來了之後發現，面對他們，我能做的太少太少。而他們用存在，用他們的生命深深的影響著我的生命和我們壹行人每個人的生命。
這是學校裏所有支教老師的合影。這8位老師，最小的還差壹個月才20歲。他們在自己最美好的青春，放下了都市的繁華，甘願領著壹個月千把塊錢的生活補助，不顧家人的反對，義無反顧的投身於這座只剩下花草樹木的大山，選擇和孩子們在壹起。其中壹位老師說：“每當我看向孩子的眼睛， 我的使命感就油然而生。”有位老師說：“我2018年的時候來過，教了壹個學期就走了。今年又來了。真的是放不下他們。這次我來就是為了帶他們走完六年級的畢業班。希望能多送壹些孩子出去上初中。我們班的孩子的平均分比縣城裏的孩子的最高分還高。”邊說著，老師的臉上露出了自豪的神情！還有位老師說：“我今年22歲，但這已經是我支教的第三個小學。我從山外來，留在這座大山裏，是希望越來越多的孩子能因為我們的到來而又機會走出這大山。”說完，他把目光移向了遠方，我在他的眼裏看到了堅定，看到了奉獻，看到了愛的光芒！他們把青春奉獻給了大山，而大山還予了他們生命的敬畏和感激……
我們雖然在這裏只有短短的兩天和孩子們相處的時間，雖然我們為孩子和老師們送去了學習用品、生活用品，陪著他們玩耍讀書，為他們做了頓午餐。但這些，在這座大山面前，我認為都不足掛齒……快走的時候，有兩個小丫頭羞澀的走到我的身旁，小聲的對我說：“姐姐，這個給妳。”霎時間，壹股暖流湧上心頭。她們輕聲的問我：“姐姐，妳還會來看我們嗎？”我笑而不語……因為，我生怕自己兌現不了承諾，會給彼此的生命留下遺憾。我們離開時，孩子們不約而同的站在學校門口為我們送行。我依稀聽到人群裏有孩子在喊我的名字：“周婕，再見！”剛好擡頭看著他們，順勢看了看天。我害怕那不爭氣的淚水被他們看見。這些孩子們要的不是眼淚，不是同情，而是希望。在我們眼裏看到的“苦難”，在他們的心裏都是生命的恩典。
對於這座大山，對於這群孩子們，我們只是他們生命中的過客，我們的出現，可能從根本上改變不了什麽，帶去的東西也微不足道。而他們卻深深的印刻在了我的心裏……
願妳有機會也能走進這座純凈而貧瘠的大山。因為只有當妳走進它，妳才會理解它，才會敬畏它，才有機會融入它，它賦予了我愛的脊梁和使命，它開啟了我公益之旅。通往大涼山的山路於而言更是壹條通往我內心的路程。願妳亦如是！
感謝大涼山，感謝老師們，感謝孩子們，感謝極尚，讓我經歷了這趟靈魂之旅。
我是周婕，我願我活在愛裏。
讓我們壹起以愛之名，行愛之事，成愛之道，活愛之人。