NowI'mgoingtosharemyexperienceofstudyingEnglishwithallofyou.Ishallmentionthatspeakingisthefirstskillwemustlearnbyheart.Themorewespeak,thebetterweunderstand.Andit'sgoodforyoutotrytospeakwell.Asalanguage,Englishisreallyuseful.So,weshouldpracticeitmore,notonlystudyfortheexaminations.Thenextquestionislistening.Ifyoucan'tlistenwell,youwon'tbeabletounderstandwhatotherssay.Perhapsyoushoulddosomemorelisteningexerciseswhenyouarefree,ortalkwithyourteachersandfriendsinEnglishmore.Readingafterthetapesisalsoagoodidea.Inthisway,youcouldtrytoimitatetheirpronunciationandimproveyourlistening.DoyouoftenreadarticlesinEnglish?Ienjoyitverymuch.TherearemanygreatEnglishstorybooksandmagazinesinthestores.Ihavebeenreadingthe21stCenturyTeensforalongtime,andIthinkthiscopyofEnglishnewspaperisprettygood.Ifyouareinterestedinthem,readbyyourselfandyouwillfindlotsoffunfromreading.Andoneday,youmayfallinlovewithit.Somestudent *** ayhaveaseriousproblemwritingpositions.Theyworryaboutitbutdon'tknowwhattodo,fortheirpositionsareshortandrambling,andtheyoftenmakemistakesingrammar.Ofcourse,it'salongprocesstoimproveyourwriting,butit'snotsodifficult.Forexample,IhavebeenkeepingdiariesinEnglishsinceeigonthsago.Ontheonehand,youcouldwritemoreandgetmoreexperienceinthisway;Ontheotherhand,youcouldexpressyourfeelings.Isn'titagoodideatokillobirdswithonestone?Well,themostimportantthingisthatyoumustthinkouhyyoustudyEnglishsohard.IthinkIshallstressonthisproblem.Don'tthinkofyourtestpaperandmarksnow,thinkaboutyourownlifeandthefutureofyourhomeland.That'swhywestudysohard.Nothingisimpossibleintheworld,believeit,doit!。
2. 英語26個字母正確的書寫筆畫在英文字母書寫教學中，正確的筆順是教學的難點.很多孩子喜歡按照漢語拼音的書寫習慣去寫英文字母.在教學中，我嘗試了以下方式，對於幫助孩子養成正確的英文字母書寫習慣有明顯的效果.壹、巧用歌謠區分字形：遇到形近的字母，可以通過歌謠作強化記憶.如d和b，“壹把剪刀分兩半，左下圓圈ddd，右下圓圈bbb”;u和n，“開口朝上uuu，開口朝下nnn”;m和n，“壹道門兒是n，二道門兒是m”，幫助學生加深對初學字母的音與形的記憶.二、巧用歌謠記牢筆順：“大寫字母A,E,F,H，小寫字母f和t，最後才把腰帶系.”這句話的意思告訴孩子，字母有中橫的，如“A,E,F,H,f,t”等，中間的那橫像腰帶，要最後寫.“小寫字母i和j，出門再戴小帽子.” 小寫字母如“i,j”等，頂上那壹點如同小帽子，也要最後寫.有了這兩句順口溜，孩子很容易就能記住這些字母正確的筆順.三、巧用學生熟悉的事物：“E”和“F”的寫法都是先寫豎，然後從上到下寫橫.學生很容易把把它們的順序弄錯.在教學“E” 時我說：“大寫E字母就像壹座樓房，得先把外墻砌好，才能蓋屋頂，所以要先寫豎折，再寫兩橫.”學生很快就記住了，我又進壹步提示說：“還記得 “大寫字母A,E,F,H，最後才把腰帶系.”這句話嗎？它提醒我們什麽？”學生立刻七嘴八舌地說：“要最後寫中間那橫.”至此，學生已經十分了解這個字母的書寫筆順了.教學“F”時，我讓學生觀察這個字母像什麽，有學生說像旗子.我順勢講“要把F這面旗子插牢，得先把旗桿寫正，先寫……（教師在黑板示範）（學生：先寫壹豎）.對！”。
3. 關於字母的作文15個字母，15種含義》15個字母，勾勒出了青春的美好，就像天空中的星星，1顆2顆3顆。
也像壹堆美好的願望，當它實現後，就會像流星壹樣，劃破絢麗的黑夜。 ——題記A--青春就像壹座金子塔，等待著妳去冒險，攀得越高越 *** ，越高越危險.但只要當妳破解了後，什麽困難也就迎仞而解.只要在上面站穩了，就不會從兩旁滑倒，只有待到第二挑戰者. 因為A永遠是在第壹位。
B--青春像是兩顆連在壹起的心，右把氧氣運給左，左把血液運給右，相互關愛，心有靈犀，正如純潔的友誼.不帶上任何的色彩，就好似壹杯清新的淡茶，值得去細細的品味它的淡雅.用它來濕潤枯幹的心靈，讓青春裏的友情不再單調.C--青春就像是壹輪彎月，在天空中懸掛，它是缺憾，可照亮了夜晚，讓世界不再黑暗.青春也總是不完整的，正因為它的不完整，才有了所謂的"夢想".夢想的由來，也正是因為青春的不完整.D--青春似壹把大弓，是壹種力量.它在我們的身邊，我們無時不在感受著它給予我們的力量，瞄準目標，然後勇敢朝那個方向射去，直到射準中心為止.E--青春是書架，是知識.知識是無價的，但是我們卻能擁有它，每個人都有這樣的權利， 只是有的人不知道怎樣去掌控，所以才丟掉了它，使後面的人撿了起來.F--青春是壹面旗幟，它飄拂在天空中.每當晨 光亮相的時候，它也會高高的掛在旗桿上面，等待我們去摘下它.它總是激勵著我們，不斷的努力，不斷的爭取，每壹次太陽的升起，都會是我們最緊張的時刻 ，因為有了旗幟我們 才學會了珍惜，珍惜壹分壹秒，看緊那只旗幟，不要讓任何人去摘下它，除了自己.G--青春是拳頭，是壹種勇氣.勇於戰勝，勇於挑戰壹切新鮮的事物，當困難襲來，握緊拳頭，對自己說壹聲：妳最棒.H--青春是單杠，是健康，我們的生活並不全是忙碌，並是全是追求夢想，生命才是資本，如果沒了資本，再多的夢想都不能實現了，所以，健康也很重要，缺它不可.I--青春是1個人，是獨立.我們在成長，隨著時間的消磨，我們漸漸學會了獨立，不再依賴他人，有了獨立的能力，這才叫真的長大了.要學會承擔，歡笑與淚水交織著，要試著去體會.J--青春是魚鉤，是夢想.從小時侯金色的夢想，到現在，它仍然是夢想，只是意義不同而已.它鉤起了我們美好的童年，也促使著我們向夢想出發，找到壹片屬於自己的大海，在裏面任由翺翔.K--青春是選擇，壹條路分兩頭，天與地，自己選擇，但前提是在不知道的情況下，自己判斷對與錯，是與非.當選擇後，有人會後悔，有人會歡呼.走的路不同，結果也不同.有的人繞了壹圈，有的人從走了壹變.當他們走完後，才發現，原來這條路這樣簡單。L--青春是轉折，是壹種改變.我們都是在不短變化的，因為身邊的環境在變化，所有的東西都在變化，以至於自己也在不停的變化.從幼稚走向成熟，從過去走像現在，從現在走向未來，從未來走向成功.壹切都在變化，壹切都在改變.M--青春是連綿不斷的山峰，爬完壹座又壹座，翻完壹層又壹層.面對前方的山峰，只有無奈的走過去，只有這樣，我們才能學會什麽叫堅強，什麽叫堅持不懈.N--青春是指路標，是方向.它帶著我麽去遠航，壹路上，它為我們指示了無數個明確的方向，這樣，我們才不會被迷路，而是到達了成功的彼岸.O--青春是表情，是問號.我們需要探索，只有不斷的努力，前進，才能解開這些問號.GO！讓我們***同努力，沖破那扇神秘的大門，去探知未知的問題.A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K.L.M.N.O它們是青春的鑰匙，為我們打開青春的大門.。
4. 關於字母的初中作文
妳是我學校的
那我以前的作文給妳好了！
《15個字母，15種含義》15個字母，勾勒出了青春的美好，就像天空中的星星，1顆2顆3顆。也像壹堆美好的願望，當它實現後，就會像流星壹樣，劃破絢麗的黑夜。 ——題記A--青春就像壹座金子塔，等待著妳去冒險，攀得越高越 *** ，越高越危險.但只要當妳破解了後，什麽困難也就迎仞而解.只要在上面站穩了，就不會從兩旁滑倒，只有待到第二挑戰者. 因為A永遠是在第壹位。B--青春像是兩顆連在壹起的心，右把氧氣運給左，左把血液運給右，相互關愛，心有靈犀，正如純潔的友誼.不帶上任何的色彩，就好似壹杯清新的淡茶，值得去細細的品味它的淡雅.用它來濕潤枯幹的心靈，讓青春裏的友情不再單調.C--青春就像是壹輪彎月，在天空中懸掛，它是缺憾，可照亮了夜晚，讓世界不再黑暗.青春也總是不完整的，正因為它的不完整，才有了所謂的"夢想".夢想的由來，也正是因為青春的不完整.D--青春似壹把大弓，是壹種力量.它在我們的身邊，我們無時不在感受著它給予我們的力量，瞄準目標，然後勇敢朝那個方向射去，直到射準中心為止.E--青春是書架，是知識.知識是無價的，但是我們卻能擁有它，每個人都有這樣的權利， 只是有的人不知道怎樣去掌控，所以才丟掉了它，使後面的人撿了起來.F--青春是壹面旗幟，它飄拂在天空中.每當晨 光亮相的時候，它也會高高的掛在旗桿上面，等待我們去摘下它.它總是激勵著我們，不斷的努力，不斷的爭取，每壹次太陽的升起，都會是我們最緊張的時刻 ，因為有了旗幟我們 才學會了珍惜，珍惜壹分壹秒，看緊那只旗幟，不要讓任何人去摘下它，除了自己.G--青春是拳頭，是壹種勇氣.勇於戰勝，勇於挑戰壹切新鮮的事物，當困難襲來，握緊拳頭，對自己說壹聲：妳最棒.H--青春是單杠，是健康，我們的生活並不全是忙碌，並是全是追求夢想，生命才是資本，如果沒了資本，再多的夢想都不能實現了，所以，健康也很重要，缺它不可.I--青春是1個人，是獨立.我們在成長，隨著時間的消磨，我們漸漸學會了獨立，不再依賴他人，有了獨立的能力，這才叫真的長大了.要學會承擔，歡笑與淚水交織著，要試著去體會.J--青春是魚鉤，是夢想.從小時侯金色的夢想，到現在，它仍然是夢想，只是意義不同而已.它鉤起了我們美好的童年，也促使著我們向夢想出發，找到壹片屬於自己的大海，在裏面任由翺翔.K--青春是選擇，壹條路分兩頭，天與地，自己選擇，但前提是在不知道的情況下，自己判斷對與錯，是與非.當選擇後，有人會後悔，有人會歡呼.走的路不同，結果也不同.有的人繞了壹圈，有的人從走了壹變.當他們走完後，才發現，原來這條路這樣簡單。L--青春是轉折，是壹種改變.我們都是在不短變化的，因為身邊的環境在變化，所有的東西都在變化，以至於自己也在不停的變化.從幼稚走向成熟，從過去走像現在，從現在走向未來，從未來走向成功.壹切都在變化，壹切都在改變.M--青春是連綿不斷的山峰，爬完壹座又壹座，翻完壹層又壹層.面對前方的山峰，只有無奈的走過去，只有這樣，我們才能學會什麽叫堅強，什麽叫堅持不懈.N--青春是指路標，是方向.它帶著我麽去遠航，壹路上，它為我們指示了無數個明確的方向，這樣，我們才不會被迷路，而是到達了成功的彼岸.O--青春是表情，是問號.我們需要探索，只有不斷的努力，前進，才能解開這些問號.GO！讓我們***同努力，沖破那扇神秘的大門，去探知未知的問題.A.B.C.D.E.F.G.H.I.J.K.L.M.N.O它們是青春的鑰匙，為我們打開青春的大門.